任艷紅

為了開展好職業(yè)體驗之旅活動，自2018年秋季開始，學(xué)校和家委會成員完成了對學(xué)生職業(yè)體驗方向的調(diào)研，家委會根據(jù)孩子們的實習(xí)意向聯(lián)系職業(yè)體驗單位，同時進(jìn)行初次匹配、二次調(diào)整，最終組成職業(yè)體驗小組。行前對全體學(xué)生進(jìn)行了動員和紀(jì)律教育。正是因為前期周密的準(zhǔn)備籌劃，同學(xué)們才能順利進(jìn)入自己理想的職業(yè)體驗單位，完成這次跟自己夢想相關(guān)的社會實踐。在實踐中，每個組每個人有著不同的初入社會的感想與收獲。

有的同學(xué)找到了自己心目中最好的職業(yè)：“最好的職業(yè)就是我們熱愛的職業(yè)——我之所以要來光大銀行進(jìn)行體驗的原因，是因為在我的印象中，這是一份發(fā)展前景好又高薪的職業(yè)。在經(jīng)歷了多位老師的親身講解后，我才明白，他們的工作有多么大的壓力。面對客戶的要求、難以把控的市場、規(guī)定嚴(yán)格的政策，他們在其中可供周旋的余地極小卻又被報以最大的期望。披星戴月的工作令他們時刻提醒自己這份職業(yè)的辛苦與不易。一位老師說的話仍令我記憶猶新：‘若對金融行業(yè)毫無興趣，最好不要選擇了。確實，沒有絕對好的行業(yè)，每個行業(yè)的辛苦只有自己知道。但也有絕對好的行業(yè)，其實就是你熱愛的事業(yè)，只有激情才可以磨滅那些疲憊、無趣甚至不公。其實職業(yè)的選擇如人飲水，工作在未來將會成為我們生活中極為重要的一部分，還是需要慎重選擇自己真正感興趣的職業(yè)。”

有的同學(xué)對職業(yè)的了解完成了從淺至深的飛躍：“我們不僅了解到了傳統(tǒng)媒體行業(yè)的主要內(nèi)容及工作流程，更體會到了實踐過程中人需要具備的基本能力。一本看似簡單的雜志背后是一個團(tuán)隊的精心設(shè)計和編輯與作者間激烈的思維碰撞。作為一名財經(jīng)報刊編輯，除了專業(yè)知識，他們還需要具備很強(qiáng)的能力來支撐工作。首先，興趣帶來動力，在任何行業(yè)中都十分重要。其次，人需要在工作與實踐中不斷豐富自身的知識儲備，不斷提升自己的素養(yǎng)。第三，需要具有責(zé)任心，勇于承擔(dān)工作并追求細(xì)節(jié)的完美。所以在將來的職業(yè)生涯及選擇中，我們需要重視自身的培養(yǎng)，在實踐中磨練自我?！?p>

醫(yī)院的職業(yè)體驗后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了白大褂的“魔力”：“穿著這件有“魔力”的白大褂，我不能再孩子氣地任性，要像我的醫(yī)生老師一樣，不論面對的是臉色蒼白的病人，或是心急如焚的家屬，都要收起自己的不如意，使每一位病人安心。四天的時間，到病房里看望病人，分析各式各樣的心電圖，觀摩牙醫(yī)的電鉆車、中醫(yī)的火罐、針灸，以及透過彩超，看眾多準(zhǔn)媽媽肚子里可愛的小生命……關(guān)于醫(yī)生的大多數(shù)幻想基本得到了滿足。當(dāng)那些我以為深不可測的“醫(yī)學(xué)秘密”被揭開，我開始重新審視那件陪伴了我四天的白大褂，它不再那樣遙不可及，卻依然至高無上。因為它所代表的，不僅僅是作為醫(yī)護(hù)人員的瀟灑，更重要的是，它教會了我何以為醫(yī)，何以為人，虛懷若谷，上善若水?！?/p>

在故宮做小導(dǎo)師的同學(xué)們找到了成人感：“我們要時刻記住自己的目的：職業(yè)體驗。面對一群小學(xué)的小朋友們，就不應(yīng)該把自己當(dāng)作孩子了。一切要自己去看、問、學(xué)。只有抱有‘我已經(jīng)不是孩子了的心態(tài)，才能真正投入體驗的角色。這樣能發(fā)現(xiàn)自己可以完成的事情。從最初略微的不知所措，到自如地幫忙完成工具材料的分發(fā)，為小朋友提供幫助，為活動拍攝照片……不斷找自己可以幫到忙的事情，一件件完成下來就是深入崗位的過程?！?p>

完成職場人的訪談后，同學(xué)們找到了讓人生精彩的關(guān)鍵：“從交流中，我們明白了幾件非常重要的事情。比如要不斷嘗試、要挑戰(zhàn)自我、要培養(yǎng)愛好、要相信自己等等。其實，每個人的經(jīng)歷都不同，但成功之人的經(jīng)歷之中，又會有一些共同的特點，而這些共通之處，也正是讓自己的人生越來越精彩的關(guān)鍵。”

親身參與一個項目的策劃和推廣的同學(xué)，活動結(jié)束他們帶著感恩之心展望未來：“感謝一直帶領(lǐng)我們體驗的叔叔，感謝愿意貢獻(xiàn)場地給我們活動的商場，也感謝提供幫助的家長以及學(xué)校，可以給我們這樣的一個機(jī)會去親身接觸我們所感興趣的職業(yè)，去領(lǐng)略書本外的世界，感受當(dāng)中的魅力。我們從中學(xué)到的這些知識是我們在課本上不可能接觸的，也是使我們受益終身的經(jīng)驗，在接下來的生活中我們也會努力學(xué)習(xí)提升自我，不斷奮斗。”

全程陪同的家長也記錄了自己的所見所聞所思所感：“學(xué)校和家委會組織的這次活動很及時、很成功！9、10、11年級的孩子正是面臨選科、未來選專業(yè)的迷茫期，盡早體驗、思考可以幫助孩子和家長根據(jù)自身性格、喜好、特長確定努力的方向；四天的醫(yī)院職業(yè)體驗，內(nèi)容既豐滿又顧及到了孩子們的安全！有的同學(xué)媽媽是醫(yī)院的對接人，便從醫(yī)生職業(yè)角度給孩子們安排了除傳染類疾病以外的幾乎全部科室的體驗。而且照顧到了每一個孩子。最后一天的模擬招聘，讓孩子們小試牛刀，體驗活動圓滿安全。北京中學(xué)的孩子在四天的體驗過程中，基本全員到齊！他們著裝整齊、有禮貌、有擔(dān)當(dāng)、有成長。每個孩子身上都有閃光點，作為旁觀家長，很為北中素質(zhì)教育的成功欣喜、為孩子們的優(yōu)秀自豪?！?/p>

接待單位對北京中學(xué)的學(xué)生給予很高的評價，希望日后可以與北京中學(xué)更加深入地開展職業(yè)體驗活動，希望能為更多中學(xué)生打開他們了解世界的一扇窗，讓他們能夠有機(jī)會了解職業(yè)和責(zé)任。