秦靜

摘要：在信息化時(shí)代，碎片化閱讀逐漸增多，人們必須要明確一個(gè)閱讀的方向，打造自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以方向主導(dǎo)自己的碎片化閱讀，才能成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者?；诖耍疚恼撌隽巳绾斡煤盟槠喿x，旨在更好地提高閱讀者的綜合能力。

關(guān)鍵詞：碎片化閱讀? ?方向

著名作家畢淑敏有一次去大學(xué)演講，在演講結(jié)束后的問答環(huán)節(jié)，很多的提問紙條上都在問畢淑敏這樣一個(gè)問題：“人生有什么意義？請(qǐng)你務(wù)必說真話，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽過太多言不由衷的假話了?！?/p>

畢淑敏回答說：“我相信，一個(gè)人在她年輕的時(shí)候，是會(huì)無數(shù)次扣問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？我想了無數(shù)個(gè)晚上和白天，終于得到了一個(gè)答案。今天，在這里，我將非常負(fù)責(zé)地對(duì)大家說，我思索的結(jié)果就是：人生是沒有任何意義的！”這句話說完，全場(chǎng)寂靜，接著，響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。畢淑敏繼續(xù)說：“我說人生是沒有意義的，這不錯(cuò)，但我們每個(gè)人都要為自己確立一個(gè)意義?！?/p>

是的，我們的人生需要確立一個(gè)意義，我們的閱讀需要明確一個(gè)方向。有意義的人生決定有方向的閱讀。這樣，我們才能健康而快樂的持續(xù)走下去。

信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的普及，微博、微信公眾號(hào)的繁榮，人手一部手機(jī)，時(shí)代的發(fā)展讓閱讀越來越方便。而同時(shí)，系統(tǒng)性的書本閱讀卻越來越少，碎片化閱讀逐漸流行起來，越來越多的人開始使用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，在乘車、排隊(duì)、等人、休息等情況下，人們用手機(jī)平板或電子閱讀器進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)地閱讀。

這種閱讀方式，因?yàn)闀r(shí)間的碎片化，閱讀環(huán)境的場(chǎng)景經(jīng)常變化，人們通常是淺閱讀、速讀，沒有系統(tǒng)化地閱讀。也因此，碎片化閱讀常被人詬病，其閱讀效果甚微。實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)的紙本閱讀沒有優(yōu)劣之分，只是人們的習(xí)慣不同。不僅如此，因?yàn)楹?jiǎn)便易行，碎片化閱讀能吸引更多的人加入閱讀的隊(duì)伍。

那么，為什么碎片化閱讀，也讓我們耗費(fèi)了大量的時(shí)間用在看新聞，瀏覽公眾號(hào)，刷朋友圈中呢？回頭想想，你學(xué)習(xí)了多少知識(shí)呢？大家都是一團(tuán)亂麻，說不出東西來。當(dāng)然，首先我們還是要認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)閱讀環(huán)境，因?yàn)樵谧鳛殚喿x工具之前，手機(jī)還是個(gè)社交工具、購物工具，網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)提供的各種搜索、通信、購物網(wǎng)站等日益豐富的服務(wù)，為你帶來便利的同時(shí)，也在不斷消耗、分散你的注意力。

即使你只是閱讀，可面對(duì)眼花繚亂的各類文章，也要提升辨別信息質(zhì)量的能力，我們何不給自己一個(gè)主動(dòng)權(quán)？自己選擇文章閱讀，而不是等到文章來到眼前，看誰分享了一個(gè)，立馬點(diǎn)進(jìn)去，看到哪個(gè)公眾號(hào)出了個(gè)熱點(diǎn)，立馬分享。于是，點(diǎn)來點(diǎn)去，時(shí)間很快就過去了。

你一定聽說過這樣一個(gè)道理，業(yè)余的兩個(gè)小時(shí)是你與別人不同的地方，如何利用好這業(yè)余的時(shí)間，成就自己的點(diǎn)點(diǎn)小夢(mèng)想呢？哪怕提升一點(diǎn)點(diǎn)也好。

現(xiàn)在，你需要為自己確立一個(gè)方向。從內(nèi)容來看，一種是娛樂消遣的，如娛樂八卦、搞笑段子，另外一種就是通識(shí)類信息，或?qū)I(yè)知識(shí)。娛樂消遣類最吸引人眼球，因?yàn)樽x來輕松，但如果總是用大量時(shí)間關(guān)注今天又有什么緋聞，明天又有什么怪事，新聞何其之多，那樣你終將被日益繁多的娛樂八卦、奇聞怪事耗費(fèi)掉大好時(shí)光。娛樂消遣不是說不看，只要稍作了解即可。而對(duì)知識(shí)類文章，我們則需要有意而為之。

你對(duì)哪些知識(shí)感興趣？哪些知識(shí)對(duì)你很有益？把這兩個(gè)問題作為定位的基礎(chǔ)，確定自己的方向。如喜歡美食的小伙伴就會(huì)多關(guān)注美食文章;媽媽就會(huì)鎖定讀書、育兒的頻道;要鼓勵(lì)自己成長(zhǎng)的人就會(huì)多看勵(lì)志文章……

因?yàn)樗槠喿x的隨意性，我們往往對(duì)自己閱讀的內(nèi)容記憶不深。明明看的時(shí)候感覺不錯(cuò)，想著以后自己也遵循去做，但是后面持續(xù)又有新的內(nèi)容吸引眼球，于是，剛剛擁有的那點(diǎn)觸動(dòng)隨機(jī)分化掉大半。如果我們選擇自己的興趣點(diǎn)，以興趣引導(dǎo)閱讀走向，就會(huì)更深入地研讀，加深記憶，然后再朝一個(gè)方向積累，并多閱讀相關(guān)內(nèi)容，這樣就形成了一定的系統(tǒng)性，使各方面的知識(shí)串聯(lián)起來。這樣，一個(gè)知識(shí)網(wǎng)就在你心中形成了。

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！庇浀檬詹貙?duì)你有所觸動(dòng)的文章，每個(gè)月都做個(gè)系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，不失為一種很棒的閱讀方式。在每天碎片化閱讀時(shí)，首先要看自己的方向，說不定有一天你也會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。

（作者單位：廣西師范大學(xué)圖書館）