◆文醬（長(zhǎng)沙）

徐沁張著對(duì)自然萬(wàn)物好奇的雙眼，用敏感纖細(xì)的直覺(jué)感知世界；以個(gè)人的情感釋放與天地相融為使命，在神話與宗教中獲取靈感，賦予不同材質(zhì)以新生。

她四歲學(xué)畫，從此，“囤珍集寶、以手造物；引爆能量，花開荼蘼?！?/p>

“小小橘色的火焰” 個(gè)展 798 藝術(shù)區(qū) 墨念女塾

“盡納萬(wàn)象” 藝術(shù)展覽 尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心

“夏日好夢(mèng)計(jì)劃” 藝術(shù)展覽 成當(dāng)代藝術(shù)中心

中國(guó)北京·2019

彼岸歸來(lái)，半年三展。

徐沁帶著她的“變色龍”系列毛氈作品《變色龍》《調(diào)色練習(xí)》《聚眾做夢(mèng)》以及《海之卷》《果實(shí)》登臺(tái)亮相。這些斑斕夢(mèng)幻、復(fù)古奢靡、超現(xiàn)實(shí)的纖維藝術(shù)作品令觀者長(zhǎng)久駐足，嘖嘖稱奇，媒體與策展人紛紛將關(guān)切與好奇的目光投射到這個(gè)將變色龍當(dāng)作生活記錄載體的大眼睛、娃娃臉的橘色卷發(fā)女孩身上。對(duì)話徐沁，走進(jìn)她的創(chuàng)作世界，聆聽她的手造物語(yǔ)。

攝影：宋紫卉

重構(gòu)纖維之美，感知生命體驗(yàn)

纖維裝置藝術(shù)作品《變色龍》，徐沁歷時(shí)三個(gè)月創(chuàng)作而成。通過(guò)長(zhǎng)期觀察蜥蜴神秘奇異的形態(tài)，對(duì)變色龍及其生活環(huán)境充滿想象的構(gòu)建，將自己多年來(lái)輾轉(zhuǎn)各地求學(xué)的生活和精神狀態(tài)融匯其中。觀“變色龍”系列作品中的這組《聚眾做夢(mèng)》，獨(dú)處時(shí)的蜷縮匍匐，無(wú)助寂寥，群聚時(shí)抱團(tuán)依偎，舐犢情深。手臂屈伸，指引、祈求，撫摸、渴望，情感與期盼在指尖流淌，似應(yīng)答神靈的召喚，似萬(wàn)千情愫欲說(shuō)還休，又如深不可測(cè)密碼有待解鎖。該作品材料來(lái)自徐沁多年留學(xué)生活中的貼身衣物和各種纖維物品，不同材質(zhì)和色彩的運(yùn)用，形成了她向外界表達(dá)自我面貌和袒露內(nèi)心、帶有鮮明個(gè)人印記的獨(dú)有方式。徐沁說(shuō)這個(gè)系列將一直延續(xù)下去，隨性隨意，觸物生悟，由心而發(fā)，從無(wú)定式。如同曾經(jīng)附著在身體上的衣物纖維，如日月照耀江河，海水滌蕩砂礫，又或者行走途中所見所遇的自然景象與人間百態(tài)，印在腦海中成為創(chuàng)作中點(diǎn)滴記憶，它們?cè)诠庥敖诲e(cuò)中與不同屬性的材質(zhì)碰撞、升騰，成為一幕幕帶著創(chuàng)作者思想和態(tài)度的故事，在她所構(gòu)建的主題場(chǎng)景中上演困惑矛盾，沖突跌宕，激發(fā)出“美”的無(wú)限能量與可能。

攝影：鄧夢(mèng)月

《海之卷》的創(chuàng)作，源于徐沁自幼對(duì)自然萬(wàn)物揮之不去的崇敬情結(jié)，有象征人類從大海中索取資源最為原始、直接的捕撈器具，接通人類與自然互動(dòng)的媒介的網(wǎng)，也有意味著人類從自然中索取的能量和物質(zhì)的羊毛，還有象征孕育生命和母性包容的牡蠣，從而構(gòu)建了一個(gè)人與海洋相互連接在一起的故事。作品中有她對(duì)人與自然的緊密關(guān)系的探討，以及人類對(duì)自然的索取和自然對(duì)人類的包容。

攝影：鄧夢(mèng)月

包容并蓄，做獨(dú)一無(wú)二的自己

從中央美術(shù)學(xué)院家居設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)后，徐沁進(jìn)入舊金山藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)。央美鼓勵(lì)學(xué)生往純藝術(shù)的方向發(fā)展，舊金山藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)側(cè)重商業(yè)性、專業(yè)性，偏向以求職為目的，注重人格與發(fā)展為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)被教育個(gè)體的獨(dú)特性，且能發(fā)揮無(wú)可替代的作用，卻又趨向團(tuán)隊(duì)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，放大自己最擅長(zhǎng)的，一起創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的的價(jià)值。在兩種截然不同的教育理念的體驗(yàn)與訓(xùn)練中，使徐沁在家居設(shè)計(jì)師、工業(yè)設(shè)計(jì)師、首飾設(shè)計(jì)師、纖維藝術(shù)家、古董玩具收藏達(dá)人等多重跨界藝術(shù)家身份之間自由切換，在職業(yè)與個(gè)人愛(ài)好之間找到平衡。

攝影/攝像：彭可

關(guān)于未來(lái)

談到未來(lái)計(jì)劃，會(huì)否結(jié)合曾經(jīng)學(xué)習(xí)的家居設(shè)計(jì)理念、工業(yè)設(shè)計(jì)元素，創(chuàng)作更大的作品，做一些更要空間感和視覺(jué)沖擊力的裝置作品時(shí)，徐沁說(shuō)：“設(shè)計(jì)有設(shè)計(jì)的專業(yè)要求去解決實(shí)際的問(wèn)題，滿足他人的訴求，考慮商業(yè)性與市場(chǎng)需求，而藝術(shù)表達(dá)是自由的，對(duì)我而言更是自我表達(dá)和直覺(jué)反應(yīng)。在做自己的作品的時(shí)候我甚至不會(huì)考慮他人感受，空間感和視覺(jué)沖擊對(duì)我來(lái)說(shuō)不是考慮作品呈現(xiàn)的第一需要，第一需要永遠(yuǎn)是忠于自己?！?/p>

童心不泯

在近期展出的一系列作品中，我們仿佛總能看到有一雙充滿好奇、夢(mèng)幻的孩童般的眼對(duì)未知世界所進(jìn)行的探索和表達(dá)。當(dāng)問(wèn)及隨著年齡增長(zhǎng)，走向更寬闊的舞臺(tái)，會(huì)否用成人視覺(jué)穿越舒適區(qū)做更大膽的人性探索時(shí)，徐沁說(shuō)：“孩童對(duì)于世界探索的表達(dá)才是人性中最原始和最無(wú)畏的方式。而且我在處于孩童階段看到和體會(huì)到的世界是最瑰麗和奇妙的，一切都是充滿朦朧想象，即便是死亡的動(dòng)物我都相信它是睡著了。我認(rèn)為‘成人'和‘兒童'是不應(yīng)該分開討論的，而是緊密相連的，我重視的是其中的變化。從兒童到成人之間成長(zhǎng)的矛盾對(duì)我個(gè)體的形成產(chǎn)生了巨大的影響。我覺(jué)得體現(xiàn)這種矛盾和變化是我關(guān)于人性的另一種探索?！?/p>

故鄉(xiāng)與創(chuàng)作

當(dāng)問(wèn)及在海外求學(xué)和工作越久，故鄉(xiāng)印記是否會(huì)愈加清晰，會(huì)不會(huì)不自覺(jué)地將這些融入作品中，徐沁道：“每一段時(shí)光給我留下的印記都會(huì)留在作品中。不會(huì)因?yàn)槭枪枢l(xiāng)就有特別的眷戀或者情懷。正是我在不同城市的不同經(jīng)歷形成了我現(xiàn)在的面貌，這也是我做《變色龍》作品的初衷之一。如果有合適的機(jī)緣，我很樂(lè)意帶著我的作品回故鄉(xiāng)參與藝術(shù)交流?！?/p>

攝影：鄧夢(mèng)月

重回校園

在被邀參與的為期三個(gè)月的“夏日好夢(mèng)計(jì)劃”大型藝術(shù)系列展覽結(jié)束后，徐沁將返美進(jìn)入羅切斯特理工首飾設(shè)計(jì)專業(yè)攻讀她的第二個(gè)碩士學(xué)位。從校園到車間，從田野到染坊，從展廳回校園，一路走來(lái)，那些曾經(jīng)給予她靈感與女性力量的藝術(shù)家都會(huì)讓她思考如何通過(guò)纖維藝術(shù)詮釋將矛盾轉(zhuǎn)化為美的作品。

嘗試突破，迎接未知

徐沁在創(chuàng)作過(guò)程中嘗試突破創(chuàng)作瓶頸，收獲戰(zhàn)勝自我怯懦時(shí)的暢快，將令人感動(dòng)的生命力量逐一納入記憶的寶盒中珍藏。期許在下一個(gè)靈感降臨之際，這些美妙的瞬間被她手中的魔杖點(diǎn)中，在作品中搖曳生姿、兀自盛放。