于雅涵

如果把校園時(shí)光比作一場夢，那我們就是夢中的人，誰都不愿意從夢中醒來;如果把校園時(shí)光比作一幅畫，那我們便是那畫中的風(fēng)景，永遠(yuǎn)停留在那永不退色的畫中;如果把校園時(shí)光比作一首歌，那我們就是組成它的歌詞和曲調(diào)，永遠(yuǎn)留在那歌里，用歌記錄著我們美好的回憶……

分離嗎？它永遠(yuǎn)都沒有離我們?nèi)绱酥?，以前還總是想著未來離我們有那么的遠(yuǎn)，可如今快到分離的時(shí)候，卻不知該如何把剩余的時(shí)光度過。還記得初次見面，我們都那么的靦腆，直至熟悉彼此才一起嬉戲打鬧。時(shí)光好快，為什么不能再多讓我們多在一起幾年，我們從不珍惜時(shí)光開始到再珍惜也不夠，也許這就是我們這么久以來的成長，那是用時(shí)間去見證的。

還有多久會分離，我已經(jīng)不愿意去想這一切了。熟悉這一切很難，每次多一個(gè)變化都是需要用時(shí)間去習(xí)慣的?？煞珠_不同，幾張卷子之后，也許連一句“再見”都沒有說上就分開了。我花了一多半的時(shí)間去習(xí)慣這一切，等到最后才發(fā)現(xiàn)自己剩余能做的也只剩下了珍惜。從一開始笑著談還有那么多年才畢業(yè)，還想要快些畢業(yè)，到現(xiàn)在已經(jīng)不談這件事了，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都清楚我們還能在一起的時(shí)間真的不多了。這就是所謂的笑著開始，哭著結(jié)束吧！小學(xué)時(shí)光，真的要離開它嗎？

從當(dāng)年的懵懂到如今的青澀，這其中流逝的不只是光陰，沉淀的是純潔的友誼和珍貴的記憶，校園的時(shí)光是我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶。