王歡歡

一個(gè)小朋友對(duì)我講，奶奶昨天批評(píng)他，把那么一本價(jià)格不菲的精裝書(shū)涂寫(xiě)得亂七八糟，如此勾勾畫(huà)畫(huà)，真是不尊重書(shū)籍。

我小時(shí)候也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，被提醒或者批評(píng)不應(yīng)該在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)，要保持書(shū)頁(yè)的干凈整潔。當(dāng)初我未曾為此辯駁，但其實(shí)我深信，這個(gè)提醒，是錯(cuò)誤的。于是依舊我行我素。

我為什么不能在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)呢？——前提是，這本書(shū)是我的，而不是從圖書(shū)館或是別人那里借的。直接在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)可以節(jié)省我們的寶貴時(shí)間，幫助我們高效地汲取知識(shí)。要知道，我們并不是在胡亂涂鴉，而是以“加注”的形式在與這本書(shū)對(duì)話。我們可以用各種顏色的筆、奇形怪狀的符號(hào)，標(biāo)示出我們所欣賞的段落、提出對(duì)某一觀點(diǎn)的質(zhì)疑，給出對(duì)某一思想的評(píng)論……我們就是要以自己的方式與已經(jīng)屬于我們的書(shū)籍進(jìn)行交談，用我們獨(dú)有的方式去記憶這本書(shū)的內(nèi)容。我們留在上面的勾勾畫(huà)畫(huà)并不是雜亂無(wú)章的，它并不影響我們以后再度閱讀的效果，相反，它還會(huì)為我們今后的再閱讀埋下思想啟迪的種子呢！

古語(yǔ)有云：有書(shū)堆數(shù)仞，不如讀盈寸。我們的書(shū)籍，不管是平裝版還是精裝版，只有我們?nèi)ンw會(huì)它、感受它，它的存在才有意義。