岳夢(mèng)媛

今天下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到科學(xué)探究室做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是吸管怎樣吸東西。我們興高采烈地跟隨老師去科學(xué)探究室，我的心激動(dòng)得快要跳出來了。

來到科學(xué)探究室一看，哇！科學(xué)探究室里面布置一新，陳放著各種各樣的科學(xué)儀器和物品，有高高的天平、圓形的地球儀、胖墩墩的顯微鏡……多得數(shù)也數(shù)不清！地板磚光滑、素凈，桌椅擺放整齊，物品陳列有序，黑板上方標(biāo)著醒目的“體驗(yàn)科技，啟迪創(chuàng)新”。走進(jìn)去，如同走進(jìn)科學(xué)的王國、科技的百花園，令人神清氣爽。

老師拿來一杯水，將硬幣放到水中，又拿來一個(gè)吸管，看能不能把硬幣吸上來。我們都屏氣凝神地看著，只見老師先把水放出來，拿起硬幣再放一張紙幣。吸管一吸紙幣，紙幣居然沒有濕，可是硬幣卻在吸管里，吸管里有一個(gè)圓圓的大肚子。看到這種情況，我們都哈哈大笑。看到我們笑了，老師也笑了，說：“怎樣才能把硬幣吸出來呢？”只見老師使勁一按，就跟放炮一樣響，我們還以為吸管肚子餓了呢？老師又一吸，硬幣到頭了。吸管的頭大大的，就像吃了一個(gè)三明治。我們的臉上都笑開了花，有的哈哈大笑，有的仰起頭笑，有的趴在桌子上笑……姿勢(shì)各種各樣，神情千奇百怪。

老師也笑了，卻對(duì)我們說：“不要笑！”但我們笑得更厲害了?！凹垘乓矐?yīng)該動(dòng)呀？”我們異口同聲地說。老師卻慢慢地解釋道：“因?yàn)榧垘盘幱谙旅娴臅r(shí)候，在空氣中是不會(huì)動(dòng)的?！薄班蓿瓉硎沁@樣！”同學(xué)們歡呼起來。就這樣，我們?cè)谟鋹偟臍夥蘸蜌g樂的心情中結(jié)束了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

在科學(xué)探究室里我獲得了快樂，它給我的生活增添了許多色彩！

點(diǎn)評(píng)

語句通順，層次清晰，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確，內(nèi)容具體，抓住了學(xué)生笑的神情進(jìn)行描寫，寫出了科學(xué)探究室里的歡聲笑語，對(duì)科學(xué)探究室的場(chǎng)面描寫很優(yōu)美。