畢聰

摘要：正確掌握演唱技巧是完美歌唱的技術(shù)支撐，歌唱者對(duì)音樂(lè)的感受與音樂(lè)所表達(dá)的情感完美結(jié)合，通過(guò)精湛的演唱技巧來(lái)完整的詮釋作品。本文將從歌唱中呼吸的運(yùn)用、共鳴的運(yùn)用、咬字、吐字的運(yùn)用三個(gè)方面對(duì)歌唱的演唱技巧進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：呼吸;共鳴;咬字;吐字

中圖分類號(hào)：J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2019）03-0075-01

在歌唱中，呼吸、共鳴、咬字吐字的正確運(yùn)用是非常重要的，這三者缺一不可。歌唱中呼吸的運(yùn)用是歌唱藝術(shù)中重要的基礎(chǔ)，呼吸是歌唱的動(dòng)力;共鳴的運(yùn)用則是聲帶與氣流共振的結(jié)果，共鳴可以影響聲音的共鳴效果、音色;咬字吐字的運(yùn)用便是在前兩者基礎(chǔ)后的又一重要演唱技巧，正確的咬字吐字能影響到歌曲是否字正腔圓，情感是否扣人心弦。下面，本文將從呼吸、共鳴、咬字吐字這三個(gè)演唱技巧進(jìn)行論述研究。

一、歌唱中的呼吸運(yùn)用及訓(xùn)練方法

歌唱的基礎(chǔ)是呼吸，它是歌唱的動(dòng)力和支持力。沈湘教授指出：“好的唱法的動(dòng)力都來(lái)源于深呼吸，一項(xiàng)好的唱法，自然的、科學(xué)的、藝術(shù)的唱法，有訓(xùn)練的唱法等等，都要有呼吸的支持?！备璩袑?duì)呼吸的控制是否熟練自如是決定一首歌曲演唱得是否完整、流暢的關(guān)鍵。

首先，良好的呼吸是歌唱中情感的重要載體和基礎(chǔ)，一首歌的完整與否很大程度上取決于呼吸這一演唱技術(shù)的純熟與否，當(dāng)我們演唱節(jié)奏歡快的歌曲時(shí)，氣息應(yīng)該控制得非常有彈性，呼吸應(yīng)該是輕巧自如的;演唱大氣蓬勃的歌曲時(shí)，氣息就應(yīng)該有較大的張力和持久力，氣息要飽滿、寬廣;當(dāng)演唱溫柔親切的歌曲時(shí)，氣息就應(yīng)該像是細(xì)水長(zhǎng)流，控制得非常平穩(wěn)悠長(zhǎng);演唱一首情緒激昂的歌曲時(shí)，演唱者的情緒也會(huì)根據(jù)旋律的展開(kāi)而激動(dòng)起來(lái)，在做呼吸訓(xùn)練時(shí)，首先要注意到吸氣時(shí)的位置，氣息應(yīng)吸在腰腹部，用手撫摸的位置大概是在兩腰間，橫膈膜位置，吸氣時(shí)不可過(guò)淺或過(guò)深，所有的狀態(tài)都應(yīng)該是自然的，否則聲音也會(huì)跟著變得僵硬而沒(méi)有彈性。吸氣的多少，我們可以根據(jù)一個(gè)樂(lè)句的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、音的高低、節(jié)奏的快慢以及歌曲的情緒來(lái)控制。氣息吸入后要體會(huì)保持的感覺(jué)，控制呼吸的力量要適中，不能將氣用力擠壓。

歌唱中呼吸的運(yùn)用，就是演唱者通過(guò)控制氣息，根據(jù)不同的歌曲作品，來(lái)采取不同的控制方法進(jìn)行呼吸。氣息的壓力可以控制音的高低，氣息壓力越大音就會(huì)越高，相反氣息壓力小音就會(huì)低。氣流速度的控制可以表達(dá)出歌曲的不同情緒，快的氣流使歌曲更加有戲劇張力，慢的氣流使歌曲更抒情。

二、歌唱中共鳴的運(yùn)用

呼吸是歌唱的動(dòng)力，共鳴則是聲帶與氣流共振，美化聲音，達(dá)到宏亮、豐滿、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的效果。共鳴的運(yùn)用是歌唱中重要的演唱技巧，演唱者的音色、音量的同異也取決該技巧的運(yùn)用。

胸腔共鳴、口腔共鳴、頭腔共鳴三種。胸腔共鳴在唱中、低音時(shí)常用聲帶發(fā)出的低頻率音波傳至胸腔引起共鳴，發(fā)出渾厚的音色，一般運(yùn)用于中、低音聲部，高聲部運(yùn)用較少。口腔共鳴在生活中用得較多，其音色比較原始、自然，這種共鳴雖具有一定感染力，但聲音缺乏穿透力。歌唱時(shí)必須輔以其他共鳴腔的作用，才能有效發(fā)揮其作用。頭腔共鳴從生理角度看并不存在，它只是歌唱者的自我感覺(jué)而已，實(shí)際是一種鼻腔共鳴的錯(cuò)覺(jué)感受。頭腔共鳴可以大大改善聲音的音色，音域和穿透力，它能加強(qiáng)高聲部的泛音，使音色輝煌。

三、歌唱中咬字、吐字的運(yùn)用及訓(xùn)練方法

歌唱是音樂(lè)藝術(shù)范疇中唯一直接運(yùn)用語(yǔ)言與音樂(lè)相結(jié)合的一種獨(dú)特產(chǎn)物。因此，語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ)，在歌唱中有著重要地位。在歌唱中，語(yǔ)音純正、吐字清晰、聲音明亮、圓潤(rùn)一直都是對(duì)歌唱者的高度評(píng)價(jià)，也是聲樂(lè)學(xué)習(xí)者所向往和日益追求并力求達(dá)到的理想歌唱狀態(tài)。在歌唱中，正確的歌唱自然伴隨著正確咬字、吐字。它對(duì)于幫助和完善歌唱的共鳴起著非常重要的作用。而錯(cuò)誤的咬字、吐字，即使聲音再好聽(tīng)，也不能給人們帶來(lái)音樂(lè)的美感。如果沒(méi)有掌握咬字、吐字這一技巧時(shí)，那么這種情感將會(huì)毫無(wú)表現(xiàn)力，不能打動(dòng)人心，反而變成噪音。因此，有字才有聲，有聲才有情，做到字正腔圓才能做到聲情并茂，才能把歌曲的思想感情充分地通過(guò)音樂(lè)形象完美地傳達(dá)給聽(tīng)眾。

在咬字吐字的訓(xùn)練中，可以采用朗誦的方法進(jìn)行咬字、吐字的訓(xùn)練。首先，朗誦的基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)打牢聲樂(lè)基礎(chǔ)具有重要作用。如：咬字訓(xùn)練，朗誦要求讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)、字頭、字尾、讀出音變等，都是聲樂(lè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要內(nèi)容，也是我們?cè)趶?qiáng)調(diào)的字正腔圓時(shí)所采取的辦法和措施。其次，朗誦的專業(yè)訓(xùn)練，有利于提高聲樂(lè)學(xué)習(xí)、教學(xué)的效率和質(zhì)量。聲樂(lè)講求氣息，注重發(fā)聲，因?yàn)樗锹曇舻乃囆g(shù)。而朗誦對(duì)發(fā)聲、氣息的運(yùn)用也同樣有嚴(yán)格的要求。最后，學(xué)習(xí)朗誦便于學(xué)生展開(kāi)想像，獲得感受，形成身臨其境、如見(jiàn)其人的形象感受，賦予作品二度藝術(shù)創(chuàng)作以“靈氣”。

綜上所述，我們不難看出，朗誦對(duì)聲樂(lè)教學(xué)是有益的，朗誦與聲樂(lè)是相通的，通過(guò)朗誦來(lái)訓(xùn)練咬字、吐字，對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)、教學(xué)有著積極的作用。咬字、吐字的運(yùn)用是歌唱中必不可少的演唱技巧，尤其是在演唱中國(guó)歌曲的時(shí)候。一個(gè)完整的漢字是由輔音和元音組成，也就是由聲母和韻母組成字頭、字腹、字尾三個(gè)部分。字頭：主要是指聲母。這是一個(gè)字能否吐清吐準(zhǔn)的重要環(huán)節(jié)。如古詩(shī)詞歌曲橫鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“三”字，字頭是s，演唱時(shí)嘴要橫開(kāi)，舌尖抵著牙齒，把字頭咬出來(lái)，能清晰的聽(tīng)到s。字腹：字腹是一個(gè)字的韻母中最主要的元音，也是“以字行腔”達(dá)到“字正腔圓”的重要環(huán)節(jié)。字尾：也稱之為歸韻或收音，是一個(gè)字在歌唱中的最后部分，與音樂(lè)的聯(lián)系最密切。