從元宵節(jié)（yuánxiāojié）起，K酷就開始數(shù)日子。一天，兩天，三天……日歷本上畫滿了紅圈圈。

“我已經(jīng)整整四十天沒有過節(jié)了！”K酷鼓（gǔ）起嘴，憤憤不平。

咬耳朵姐姐很吃驚：“學(xué)雷鋒紀念日、植樹節(jié)、世界兒歌日，哪一次不數(shù)你最積極？”

“我指的是像春節(jié)、中秋節(jié)這樣的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日！”

“天天過節(jié)……”咬耳朵姐姐意味深長地拖長音調(diào)，“一直吃大餐（cān）、玩游戲，有這種好事？”

“試著找找看嘛……”k酷擠出微笑，看上去像在做鬼臉。

“好吧！”咬耳朵姐姐展開電子校園地圖，目光如利劍般落到一個坐標(biāo)上——就去這里啦！

一路上，咬耳朵姐姐拒絕透露（tòulù）任何信息。K酷的內(nèi)心像小鼓在敲（qiāo），咚、咚、咚，他恨不得掰開（bāikāi）咬耳朵姐姐的嘴巴問個究竟（jiūjìng）。

第一?？圩?/p>

“別著急，”咬耳朵姐姐指指前方，“到了！”

“歡迎來寧國市西津小學(xué)做客！”眼前這位正是咱們的老熟人——寧國市少先隊總輔導(dǎo)員章盛清老師，“來，里面請！”

順著校道走進去，花草蔓延（mànyán），春和景明。環(huán)顧四周，文化長廊（chángláng）古色古香，朱紅的圓柱、精美的窗格（chuānggé）、烏黑的瓦片，無不體現(xiàn)著百年名校的氣度和神韻（shényùn）;書畫展示墻、宣傳櫥窗（chúchuāng）、板報、“希望”雕塑（diāosù）遍及校園，處處煥發(fā)著蓬勃的時代活力;多功能教室、核心文化廳、社團活動室應(yīng)有盡有，孩子們學(xué)在其中，樂在其中……校園里處處能感受到“養(yǎng)正、博學(xué)、健美、和諧”的校訓(xùn)精神。

“養(yǎng)正？”K酷停在一塊跟他個頭差不多高的大石頭前。

“這塊‘養(yǎng)正文化石，是學(xué)校的標(biāo)志性符號。”章老師介紹，“西津小學(xué)創(chuàng)辦于1905年，最開始的名字就叫‘養(yǎng)正學(xué)堂。養(yǎng)正，指的是培養(yǎng)（péiyǎng）端正的心性和行為。近年來，學(xué)校一直以‘養(yǎng)正立人、潤澤（rùnzé）人生為辦學(xué)理念，教育學(xué)子成長成材?！?/p>

“人在景中走，如在畫中游。學(xué)風(fēng)溢寰宇（huányǔ），書香飄滿園！”感受著濃郁（nóngyù）的人文氣息，咬耳朵姐姐也變得文縐縐（wénzhōuzhōu）。

K酷不太滿意（mǎnyì），我們明明是來過節(jié)的呀！“章老師，今天是什么特殊的日子嗎？”

“今天是貴客來臨的日子呀！”章老師笑容溫暖。

“真猴急！”咬耳朵姐姐搖搖頭，“那就請章老師陪你領(lǐng)略一下他們的特色節(jié)日吧！”

讀書節(jié)

每年的4月23日是“世界讀書日”，可西津小學(xué)的讀書節(jié)并不特指這一天。只要你拿起書本快樂閱讀，每天都是讀書節(jié)！

為了營造書香氛圍（fēnwéi），學(xué)校打造了幾個溫馨（wēnxīn）的小書廊：誠信書廊，有借就有還，無需借條，全憑你的“信用值”;養(yǎng)正書廊，藏書豐富，上至天文地理，下至草木蟲魚。光有海量圖書還不夠，精彩的讀書活動也必不可少。征文活動、經(jīng)典誦讀（sòngdú）、英語表演……紅領(lǐng)巾小書蟲，是時候一展風(fēng)采啦！

體育節(jié)

毫無疑問，這是所有“紅領(lǐng)巾小健將”最喜愛的節(jié)日，課余時間歡迎你來挑戰(zhàn)！你可以在體育課上奮力投身拔河（báhé）比賽，用熱情和汗水收獲快樂;可以在運動會上參加“陽光體育”長跑活動，積聚拼搏（pīnbó）向上的力量;也可以在放學(xué)后，約上幾個小伙伴，來一場激烈的羽毛球熱力賽！

K酷的運動細胞爆發(fā)（bàof?。├?！他跳到操場中央，照著圍墻（wéiqiáng）上的運動圖標(biāo)一陣比劃：嘿，看我一腳定江山！

科技節(jié)

作為“寧國市科普示范學(xué)?！?，西津小學(xué)尤其重視科技教育，每一年都會舉辦一屆盛大的科技節(jié)。節(jié)日的活動很豐富，包括科學(xué)幻想（huànxiǎng）繪畫、科普手抄報、航模小制作和科技小發(fā)明等各項比賽。每次比賽，都會涌現(xiàn)一大批紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客，他們愛科學(xué)、善鉆研（zuānyán）、敢創(chuàng)新（chuàngxīn），展現(xiàn)了新時代好隊員的良好精神風(fēng)貌。

就在前不久，學(xué)校還聯(lián)合安徽少年博覽雜志社開展了“奇思妙想手工小達人”的主題活動呢！喏，瞧瞧他們的大作——

二（4）班崔藍心《哆啦A夢》

三（8）班何浩翔《拖鞋》

三（7）班殷兆瀾《年獸》

科技節(jié)

一（1）班馬昕玥《紙藝花》

三（8）班束香穎《盛開的雛菊》

四（3）班史可依《圣誕來臨》

四（4）班盛潔《盆花》

四（5）班周雨晴《紙藝鄉(xiāng)村小景》

一（1）班傅茗萱《紙藝粘貼畫》

一（1）班李其瀾《養(yǎng)正橋》

藝術(shù)節(jié)

為了幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美（shěnměi）情趣，促進學(xué)生全面成長，校園藝術(shù)節(jié)的活動可謂精彩紛呈（jīngcǎifēnchéng）。同學(xué)們變身小小藝術(shù)家，十八般武藝齊上陣——唱念做打，琴棋書畫，傳統(tǒng)文化的魅力（mèilì）在這里散發(fā);活力街舞，趣味魔術(shù)（móshù），多元文化在這里碰撞（pèngzhuàng）。他們還在全國青少年才藝電視展演（zhǎnyǎn）和安徽省中小學(xué)生合唱等比賽中，多次取得亮眼好成績！

羅林，1976年10月，寧國市西津小學(xué)校長。先后獲宣城市優(yōu)秀校長、宣城市未成年人思想道德建設(shè)先進個人、寧國市首屆小學(xué)語文骨干教師、寧國市優(yōu)秀教育工作者、寧國市第二屆十大杰出青年等榮譽稱號。參加并主持多項省級教研課題的研究工作并結(jié)題，多篇論文在地、市級獲獎并發(fā)表。工作中始終堅持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”的理念，努力追求卓越。

聚沙成塔，點滴涓流終將匯成氣勢磅礴的萬里江川;靜待花開，滿園幼苗必將長成高聳入云的參天大樹。教育亦如此！

——校長 羅林

“太有意思了，”K酷拿出日歷本，“時間都不夠用啦！”

“還不止這些呢！”章老師笑著說，“你還可以加入?！呱夤奶栮牎ⅰ羷ι倌杲痪?、‘紅領(lǐng)巾義工志愿者服務(wù)隊……”

“慢點慢點，”K酷一拍腦門，“讓我先排一下檔期！”