10月10日 星期四 天氣：晴

“哎！乘法、乘法，你真是我的克星?！睌?shù)學(xué)老師剛走，我就聽到后桌胡凱的嘟囔聲。我回頭一看，他正捧著上節(jié)課的測(cè)驗(yàn)本哀嘆。

看他滿臉愁容，本著好哥們的互助原則，我決定教他一個(gè)獨(dú)特的計(jì)算方法——“畫斜線”。

聽到我的方法，胡凱驚訝道：“畫圖也能算乘法？”

“當(dāng)然！看我的。咱們先來個(gè)簡(jiǎn)單的例子：24×31?！?/p>

第一步：把第一個(gè)乘數(shù)24，按照左上右下的順序，畫出斜線。

第二步：把第二個(gè)乘數(shù)31，按照左下右上的順序，畫出斜線。

第三步：把前兩步畫出的圖形合并在一起，使代表數(shù)字的線相交。

第四步：數(shù)出線與線交叉點(diǎn)的個(gè)數(shù)就行啦！

“現(xiàn)在，數(shù)出交叉點(diǎn)個(gè)數(shù)是：6、14、4，十位上的14是由上交叉點(diǎn)數(shù)2，加上下交叉點(diǎn)數(shù)12得到的……”還沒等我繼續(xù)往下說，胡凱就打斷了我，說道：“我知道了！結(jié)果是6144?！?/p>

“怎么可能？十位上的14是要向百位進(jìn)一位的！進(jìn)位之后的結(jié)果是744！”聽到我說出的結(jié)果，胡凱馬上列豎式，驗(yàn)算起來。結(jié)果正確無(wú)誤！

胡凱滿臉狐疑地看著我，說：“這不會(huì)是碰巧了吧？”

“碰不碰巧，我再出幾道題，你試試不就知道了嗎？”說完，我唰唰唰寫下幾道乘法運(yùn)算題：

13×21=" " " "14×32=" " " 23×33=

胡凱不信邪地開始“畫斜線”

13×21=273;14×32=448;23×33=759。

算完之后，胡凱用力一拍我的肩膀，笑著說：“好兄弟！這個(gè)方法真不錯(cuò)。不過，咱們學(xué)的不只是兩位數(shù)乘以兩位數(shù)啊?！?/p>

“嘿嘿，更高位數(shù)的乘法運(yùn)算當(dāng)然也能用??！”我自信道，“不信你看這道題：213×121=？用同樣的步驟畫出斜線……”邊說，我邊在紙上畫：

“嘿！算完了。213×121=25773。”等我說完抬頭看胡凱時(shí)，胡凱朝我豎起了大拇指。