林清玄

一位想要學習玉石鑒定的青年，不遠千里去找一個老玉石家學習玉的鑒定。他見到老師傅，說明了希望有一天能像老師傅一樣，成為玉石的專家。

老師傅隨手拿一塊玉給他，叫他捏緊，然后開始給他講中國歷史，從三皇五帝夏商周開始講，卻一句也沒有提到玉。第二天他去上課，老師傅仍然隨手交給他一塊玉，叫他捏緊，又繼續(xù)講中國歷史，一句也不提玉的事。就這樣，每天老師都叫他捏緊一塊玉，光是中國歷史就講了幾個星期。接著，老師向年輕人講風土人情、哲學思想，甚至生命情操，關(guān)于玉的知識卻一句也不提。

有一天，他終于鼓起勇氣，想向老師表明，請老師開始講玉的學問，不要再教那些沒有用的東西。他走進老師的房間，老師仍然像往常一樣，交給他一塊玉，叫他捏緊，正要開始談天的時候，青年大叫起來：“老師，你給我的這一塊，不是玉！”老師開心地笑起來：“你現(xiàn)在可以開始學玉了。”

其實體味人生不也像學著去懂一塊玉嗎？一個對人生沒有深層體驗的人，是無法獲得人生的真諦的。人生就好像手中的一塊玉，如果沒有握過許多泛泛的石頭，沒有深陷于生命的痛苦的人，無法了解解脫的重要，就不能了解手中的玉是多么珍貴了。

沒有深陷于欲望的捆綁的人，不能體會自在的可貴。沒有體會過悲哀的困局的人，不會知道慈悲的必要。沒有在長夜漫漫中啼哭過的人，也難以在黎明有最燦然的微笑。

素材運用：一個沒有經(jīng)歷過挫折，失敗、委屈的人，就難以體會的人生的價值，難以明白成功的真正意義，難以領(lǐng)會戰(zhàn)勝它的快樂。