中央美術(shù)學(xué)院：油畫無與倫比

中央美術(shù)學(xué)院是教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)學(xué)校，于1950年4月成立，現(xiàn)設(shè)有中國畫學(xué)院、造型學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑學(xué)院、人文學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)管理與教育學(xué)院八個(gè)專業(yè)學(xué)院。學(xué)院以高度的歷史責(zé)任感思考中國美術(shù)發(fā)展的全局，把握和引領(lǐng)中國美術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)術(shù)建構(gòu)，引導(dǎo)中國美術(shù)教育的進(jìn)程，成為中國高等美術(shù)教育領(lǐng)域具有代表性、引導(dǎo)性和示范性的美術(shù)院校。

推薦專業(yè)：油畫、素描、中國畫、版畫、美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、雕塑

中國美術(shù)學(xué)院：國畫聲名遠(yuǎn)播

中國美術(shù)學(xué)院位于歷史名城杭州，其前身為國立藝術(shù)院，是中國第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學(xué)府。該院擁有美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)兩大主體學(xué)科，并且均已獲得國家教育部博士、碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院提出了獨(dú)具特色的一人雙環(huán)六學(xué)科的學(xué)科構(gòu)架，形成了以美術(shù)史論為心臟，以中國畫和書法為頭腦，以油畫和版畫為左膀右臂，以雕塑和新媒體為邁動(dòng)的雙腿，以綜合藝術(shù)為聯(lián)通四肢的工作室人型結(jié)構(gòu)，同時(shí)以設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)為外環(huán)的雙環(huán)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)高點(diǎn)學(xué)科和人文關(guān)懷對(duì)于六個(gè)學(xué)科的核心引領(lǐng)作用。

推薦專業(yè)：國畫、書法、版畫、油畫、雕塑、新媒體、綜合藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、動(dòng)畫、環(huán)藝、平面、服裝、建筑

魯迅美術(shù)學(xué)院：寫實(shí)油畫是翹楚

魯迅美術(shù)學(xué)院位于遼寧省沈陽市，其前身是1938年建于延安的魯迅藝術(shù)學(xué)院，毛澤東同志曾為學(xué)院書寫校名和“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”的校訓(xùn)，這是魯迅美術(shù)學(xué)院建校史的恢宏源頭，也是魯迅美術(shù)學(xué)院師生永久的驕傲和不息的精神動(dòng)力。魯迅美術(shù)學(xué)院離俄羅斯最近，受俄羅斯藝術(shù)形式的影響較大，對(duì)西式寫實(shí)油畫在中國的發(fā)展變異起到了極大的推動(dòng)作用，其創(chuàng)作力量在八大美院名列前茅。

推薦專業(yè)：油畫（西式寫實(shí)）、雕塑、版畫

湖北美術(shù)學(xué)院：版畫誰與爭(zhēng)鋒

湖北美術(shù)學(xué)院坐落在紅色旅游勝地——武昌，是華中地區(qū)唯一一所專門高等美術(shù)學(xué)府，也是華中地區(qū)唯一一所多學(xué)科門類、多學(xué)歷層次的高等美術(shù)院校。學(xué)院美術(shù)學(xué)科、專業(yè)之全面與豐滿可謂響當(dāng)當(dāng)，其版畫系更是赫赫有名，師資力量雄厚，教師團(tuán)隊(duì)屢次獲得國家級(jí)美術(shù)展覽金、銀、銅獎(jiǎng)，更有教師榮獲中國版畫界的最高榮譽(yù)——魯迅版畫獎(jiǎng)。

推薦專業(yè)：版畫、水彩

廣州美術(shù)學(xué)院：設(shè)計(jì)藝術(shù)別具一格

廣州美術(shù)學(xué)院是華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，也是全國首批取得碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，為廣東省省屬高校，其前身是創(chuàng)建于1953年的中南美術(shù)專科學(xué)校。學(xué)院的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)系創(chuàng)辦于1999年，其前身是設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)理論教研室，以“設(shè)計(jì)實(shí)踐與課題研究并重”為辦學(xué)理念和方針，目前已成為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，其最鮮明的特色就在于設(shè)計(jì)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步密切結(jié)合，走理論與實(shí)踐相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展的道路。

推薦專業(yè)：服裝、平面、環(huán)藝、建筑

西安美術(shù)學(xué)院：國畫花鳥意蘊(yùn)綿延

西安美術(shù)學(xué)院成立于1949年，其前身是西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，是建國初期中央人民政府按照全國總體布局，在西北大區(qū)設(shè)立的唯一一所高等美術(shù)學(xué)府。學(xué)院堅(jiān)持周秦漢唐文化、延安革命文藝、西北民族民間藝術(shù)、長(zhǎng)安畫派和黃土畫派四大傳統(tǒng)，夯實(shí)繪畫、書法、美術(shù)史論、中國民間美術(shù)四大基礎(chǔ)，注重學(xué)術(shù)前沿，現(xiàn)擁有藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，是中國西部畫風(fēng)研究協(xié)同創(chuàng)新中心。

推薦專業(yè)：國畫（花鳥）、雕塑、美術(shù)學(xué)、建筑、動(dòng)畫

四川美術(shù)學(xué)院：水彩映秀山河

四川美術(shù)學(xué)院作為西南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)院校，在七十多年的辦學(xué)歷史中，學(xué)院漆畫、水粉畫教學(xué)曾獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，羅中立創(chuàng)作的油畫《父親》是其里程碑，在中國美術(shù)史上留下了濃墨重彩的一筆。美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)都是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，油畫、雕塑、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)又是重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館還被重慶市政府授牌為重慶市美術(shù)館，是我國唯一一家設(shè)在大學(xué)里的省級(jí)美術(shù)館。

推薦專業(yè)：水彩、油畫、版畫、雕塑、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

天津美術(shù)學(xué)院：國畫工筆獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

天津美術(shù)學(xué)院的前身是1906年由中國近代教育家傅增湘先生創(chuàng)辦的北洋女師范學(xué)堂，在美術(shù)學(xué)諸專業(yè)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)等新興專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)力，是中國北方重要的美術(shù)教育和美術(shù)研究中心，也是中國獨(dú)立設(shè)置、最具影響的八所美術(shù)學(xué)院之一。在眾多專業(yè)中，國畫工筆應(yīng)該稱得上是天津美術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)，雄厚的師資力量、悠久的藝術(shù)傳承，被天美人發(fā)揮得淋漓盡致，此外其油畫專業(yè)也能獨(dú)當(dāng)一面。

推薦專業(yè)：國畫（工筆）、版畫、油畫

應(yīng)考小貼士

考試是心態(tài)較量

高考是選拔性考試，美術(shù)類專業(yè)考試很大程度上是一種心態(tài)較量。有的考生平時(shí)畫得較好，可是考試時(shí)由于心態(tài)緊張，發(fā)揮得不理想，而有的考生由于心態(tài)較好，同樣的基礎(chǔ)可能發(fā)揮得更好?？忌嫉迷趺礃?，心態(tài)在其中起到了很大作用。

合理控制考試時(shí)間

怎樣訓(xùn)練時(shí)間控制呢？建議考生將三個(gè)小時(shí)（部分省份是兩個(gè)半小時(shí)）的考試時(shí)間合理劃分為幾個(gè)時(shí)間段，如拿到試題時(shí)首先花上十分鐘進(jìn)行觀察等。

此外，考試臨近結(jié)束前一定要空出十五分鐘時(shí)間對(duì)畫面進(jìn)行最后調(diào)整，此時(shí)最容易出現(xiàn)畫面灰、效果不強(qiáng)烈和畫面瑣碎的毛病。通過畫面調(diào)整，應(yīng)盡力使之成為干凈利索、層次分明、色調(diào)和明暗清楚的作品。利用這段時(shí)間也可以晾干畫面，防止交卷時(shí)相互粘連，影響考試成績(jī)。僅僅在這一環(huán)節(jié)，就可以拉開十到二十分的差距。

把握整體和局部關(guān)系

缺乏整體觀念是很多考生的通病。不同的考試步驟能夠得到不同的畫面效果，很多考生喜歡從局部入手，在他們看來，通過局部的一塊塊拼接，最后就能湊成整個(gè)畫面，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?？忌鷳?yīng)從整體觀察，從局部入手，再回到整體，每畫一筆都要明白想達(dá)到什么目的。

研究常考物品的結(jié)構(gòu)

物體的凹凸起伏、明暗虛實(shí)關(guān)系，都是光線作用于物體內(nèi)在結(jié)構(gòu)的外部表現(xiàn)，不管是考素描還是色彩、速寫，考查的都是考生對(duì)這些結(jié)構(gòu)的理解程度。以畫素描頭像為例，考生在考前應(yīng)該對(duì)頭像上有哪些重要骨骼、哪些大塊肌肉等有所研究，應(yīng)將這些結(jié)構(gòu)倒背如流，并能理解應(yīng)用到繪畫當(dāng)中。

考色彩要強(qiáng)調(diào)畫面構(gòu)圖

很多考生認(rèn)為考色彩就只考查色彩本身，對(duì)畫面構(gòu)圖不進(jìn)行組織，這種觀念是錯(cuò)誤的。從近幾年的考試情況來看，一般是給考生一張靜物照片，考生可以根據(jù)照片任意構(gòu)圖，因此構(gòu)圖好不好非常重要。

此外，在考色彩時(shí)最好從整體色調(diào)來確定使用的顏色，即使同一種紅色，也能有五六種表達(dá)顏色。

速寫是拉開差距的關(guān)鍵

從歷年考試情況來看，速寫部分一直是考生的弱項(xiàng)。各省統(tǒng)考（聯(lián)考）科目考試分值不等，但在?？贾兴賹懙姆种刀际侵刂兄?，這表明速寫考得好不好，將成為拉開考生之間差距的關(guān)鍵。

考生應(yīng)該在考試時(shí)間內(nèi)合理地將速寫處理成慢寫，并注意三點(diǎn)：一是速寫中也應(yīng)當(dāng)有一些明暗部分體現(xiàn)；二是要畫出人物的面部神態(tài)和手部的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)，注意線條的前后關(guān)系；三是要突出畫面形體的轉(zhuǎn)折面，不要只畫一個(gè)平面，如全部正面或全部側(cè)面。