焦張弛

“您好！恭喜您中了二等獎！請盡快攜帶抽獎憑證前來社區(qū)超市領(lǐng)?。　蔽姨嫖缧莸膵寢尳恿藗€電話，就遇上了這等好事。（開篇直接點題，簡潔明了。）

前天，我和媽媽去購物，有抽獎活動，我就抽了一個，媽媽還笑我別指望天上掉餡餅?？墒?，那餡餅還真砸到我頭上了！（加上“掉餡餅”的比喻，是不是有點文采了？）

為了不打擾媽媽休息，我決定獨自去領(lǐng)獎。我從媽媽的錢包中翻出那張獎票——1621，真是一串幸運的數(shù)字！

超市門口，中獎布告前早已人頭攢動。擠進(jìn)去一看，一等獎有兩名，獎品是微波爐;二等獎有五名，獎品是電飯煲;還有三等獎和四等獎若干名?？晌野讯泉劦奈鍌€中獎號碼看了N遍，都沒找到1621。我不甘心，又把其他所有的中獎號碼都看了一遍，依然不見1621的影子。莫非是客服人員打錯電話了？眼見一只煮熟的鴨子竟展開雙翅從我手中飛走了，唉！

何不拿手中的獎票去碰碰運氣呢？我被自己的這個想法嚇了一跳，但還是忍不住又看了一遍布告牌，竟發(fā)現(xiàn)二等獎里有個號碼是1627，要不……（詳寫超市門口的情形，重點寫中獎布告以及“我”看后的心理變化，顯得真實可感。）

我鬼使神差地來到兌獎臺前。真是天助我也，從聲音判斷，發(fā)放獎品的那位阿姨就是剛才給我打電話的那位?！鞍⒁棠?！您剛才給我打過電話，我是來領(lǐng)電飯煲的?！蔽疫呎f邊將獎票在她眼前晃了一下，那阿姨瞟了一眼，就在兌獎記錄單上打了個勾，很麻利地將獎品遞給了我。（此段和前文打電話相照應(yīng)。）

回到家，媽媽夸我還真撿了個“大餡餅”！可我心中卻有一絲隱隱的不安。（此段和前文“掉餡餅”相照應(yīng)。）

傍晚，媽媽跳完廣場舞回來說，鐵桿舞迷王婆婆明明也抽中了個電飯煲，卻被告知是重號作廢了，她為此還和店員吵了一架，下午氣得都沒去跳舞。我一聽就懵了，這王婆婆可是小區(qū)里的老好人。有一次我回家忘帶鑰匙，爸媽又沒在家，還是王婆婆把我?guī)У剿页缘奈顼?。可我都干了些啥事兒？（補寫出王婆婆幫助“我”的情節(jié)，使過渡更自然。）

晚飯，媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨，可我卻一塊也沒動。猶豫了很久，我還是把中午用1621冒充1627兌獎的事一五一十地告訴了媽媽，心中反倒釋然了。

媽媽并沒有聲色俱厲地批評我，而是語重心長地教育我，做人要守住底線，要用實際行動改正錯誤。隨后，我和媽媽一起去超市說明了情況，并歸還了獎品。（有了這一段的交代，上下文就更順暢了。）

第二天下午放學(xué)回家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到王婆婆的笑聲了，她正興高采烈地跳舞呢?。ㄓ猛跗牌诺男β暟凳臼虑榈膱A滿解決）我下意識地摸了摸口袋中的那張抽獎票，通過它，我有幸獲得了人生第一份大獎——有錯誤并不可怕，關(guān)鍵要有改正錯誤的勇氣。

今后無論做什么事，我都會守住做人的底線。（這樣提煉后，使主旨得到了深化，語言也更精美了。）

（湖北襄陽市第四十二中學(xué)）

案例總結(jié)

升格后的習(xí)作最突出的特點就是文從字順，語句精練，富有文采?！澳丘W餅還真砸到我頭上了”“眼見一只煮熟的鴨子竟展開雙翅從我手中飛走了”“晃了一下”“瞟了一眼”等詞句讓人印象深刻。尤其是文中增添的諸多細(xì)節(jié)描寫，既凸顯了“我”的心理變化過程，又使上下文的銜接更為緊密，過渡自然，立意深刻。