話題背景

習(xí)近平總書記關(guān)于增強“四力”的重要指示，著眼于黨的宣傳思想工作全局，為做好新時代的宣傳思想工作提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。開展增強“四力”教育實踐工作是宣傳思想戰(zhàn)線跟上時代步伐、擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，堅持守正創(chuàng)新、推動實踐發(fā)展的必由之路。宣傳思想文化工作者要自覺承擔(dān)起使命任務(wù)，堅持以人民為中心，牢牢把握增強“四力”教育實踐工作的目標(biāo)要求和重點任務(wù)，以提高政治能力為根本、以增強專業(yè)本領(lǐng)為關(guān)鍵、以銳意創(chuàng)新創(chuàng)造為緊要、以培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)為基礎(chǔ)，推動隊伍整體素質(zhì)實現(xiàn)大提升，講好內(nèi)蒙古故事，傳播好時代聲音。

網(wǎng)友聲音

輝曉111：對新時代的新聞工作者來說，只有切實增強“四力”，才能寫出有思想、有溫度、有品質(zhì)的新聞報道，更好為時代放歌、為發(fā)展賦能。

思齊1975：踐行“四力”要求，在深入基層中練就強勁腳力，在洞察生活中練就敏銳眼力，在勤學(xué)深思中增強腦力，在書寫時代中練就不凡筆力。

聶朝霞：新聞工作者要勤于學(xué)習(xí)鉆研，提升文字功底，切實改進(jìn)文風(fēng)，勇于表達(dá)、精于表達(dá)、及時表達(dá)。工作中，少一些故弄玄虛，多一些大眾語言；少一些空洞說教，多一些真情實感；少一些抽象道理，多一些鮮活事例。

敏于思：“四力”是方法論，也是方向論，對提升宣傳思想戰(zhàn)線工作者的綜合素質(zhì)能力提供了示范參考。我們要始終緊緊圍繞增強“四力”基本功，進(jìn)一步做足、做好、做優(yōu)。

曙光東升：作為媒體人，我要用腳去丈量新時代的熱土，做到愛崗敬業(yè)。腳力足，新聞的真實性和權(quán)威性會多些砝碼，傳播力和公信力會多些分量。

媒體聲音

新華網(wǎng)：開展增強“四力”教育實踐，要把用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦作為首要任務(wù)，堅持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，堅持知行合一、學(xué)用結(jié)合，切實做到真學(xué)真懂真信真用。要積極適應(yīng)時代、實踐和人民的要求，提高履行使命任務(wù)、推動事業(yè)發(fā)展的能力本領(lǐng)，錘煉敢擔(dān)當(dāng)、崇實干、善創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)。

南方網(wǎng)：扎實開展增強“四力”教育實踐，是一項全局性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的工作，沒有捷徑可走，必須要有釘釘子的精神，審時度勢、科學(xué)謀劃、有條不紊的分類推進(jìn)。各地都要按照統(tǒng)一部署，有針對性地豐富教育實踐內(nèi)容、設(shè)計教育實踐載體，及時總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型，發(fā)揮好示范帶動效應(yīng)。要堅持融入日常、抓在經(jīng)常，突出問題導(dǎo)向、成果導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，把解決思想上、能力上、作風(fēng)上的問題同解決實際工作中的問題結(jié)合起來，全面提升宣傳思想工作的凝聚力、引領(lǐng)力、感召力和穿透力。