林瑩

我的鞋子已經(jīng)好幾天沒洗澡了，悶悶不樂地坐在門口。我知道鞋子是一個愛干凈的孩子，因為沒有洗澡，它變得不開心了。

我寫完作業(yè)后，打算給鞋子洗個澡。我打開水龍頭，它聽到水聲后，非常開心，立刻沖了一個涼水澡，頓時身上的灰塵消失了不少。而我擔心它著涼，又放了一盆熱水。這下子，鞋子開心極了。一會兒冷水，一會兒熱水，不同的感受都經(jīng)歷了。接著我拿起刷子左一下右一下地刷了起來。可是，刷來刷去，鞋子還是不干凈。我靈機一動，想起了洗衣粉，趕緊用刷子蘸了一些，這回鞋面上頓時出現(xiàn)了好多泡泡。有了這些泡泡，鞋子非常開心，不大一會兒，那些污漬都消失了。

不到十分鐘，我就給鞋子洗完了澡。看到嶄新的鞋子，我開心極了。以后我會經(jīng)常給它洗澡的。

老師小語

小作者通過洗鞋時的動作描寫，用擬人的修辭手法，把鞋子寫“活”了。小朋友們，一定要向小作者學(xué)習(xí)，做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

【作者系黑龍江鐵力市一中附小二·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：閆濤】