據(jù)俄羅斯聯(lián)邦科學與高等教育部官網(wǎng)2018年12月19日報道，俄羅斯聯(lián)邦科學與高等教育部開發(fā)了兒童補充教育數(shù)字化工具并投入使用。

該工具旨在落實“兒童補充教育”國家項目，協(xié)助俄羅斯區(qū)域教育信息化管理。開展兒童補充教育的主要工作包括帶領兒童參觀博物館、美術館、藝術之家等場所，為兒童組織繪畫、音樂、雕塑等課外活動?！皟和a充教育”國家項目主要包括三個方面：普及兒童補充教育、擴大兒童補充教育的范圍、引進兒童補充教育新模式，鼓勵外部市場融資及非政府組織的參與。

通過該工具，家長不僅可以根據(jù)地區(qū)分布、兒童年齡、興趣、其他家長的評論和評級為孩子選擇合適的補充教育計劃，而且可以利用該工具對外部市場融資或非政府組織參與的補充教育計劃進行質量評估。此外，該工具還能為區(qū)域機構提供反饋、進行數(shù)據(jù)分析并提出相關建議。

當前，該工具尚存在一些缺點，如缺少區(qū)域政府下屬教育、文化、體育、衛(wèi)生、社會發(fā)展領域等機構的補充教育計劃統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫，缺乏團隊、時間表、教師的最新信息;缺少補充教育申請服務電子登記及參與兒童登記制度，且對已開展的補充教育計劃和活動細節(jié)描述不一致。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心趙宏媚編譯）