李 娟

（西電集團(tuán)醫(yī)院，陜西 西安 710077）

念珠菌性陰道炎是一類常見婦科疾病，在各個年齡段女性中均有一定發(fā)病率，患者發(fā)病后可出現(xiàn)明顯白帶異常，外陰瘙癢等癥狀，且伴有一定尿路感染癥狀，可對患者正常工作、生活的開展造成一定影響。臨床中，患者可通過藥物治療獲得較好的治療效果，但可在健康知識缺乏的情況下復(fù)發(fā)，影響預(yù)后，故需予以患者有效護(hù)理干預(yù)，有效提升預(yù)后[1]。因此，為觀察分析予以念珠菌性陰道炎患者健康教育、個性化護(hù)理結(jié)合護(hù)理模式所具有的應(yīng)用效果，特開展本次研究，報告如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年9月～2018年8月期間于本院就診的念珠菌性陰道炎患者74例設(shè)為研究對象，采用隨機(jī)數(shù)字表法將其分為對照組與研究組，各組37例。

研究組，年齡23～43歲，平均年齡（33.05±4.28）歲；病程3～8個月，平均（5.58±2.13）個月。對照組，年齡22～43歲，平均年齡（32.59±4.16）歲；病程3～9個月，平均（6.01±2.17）個月。兩組患者一般資料對比后無顯著差異P＞0.05，可比。

納入標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)診斷后確診為念珠菌性陰道炎，并自愿參與研究。排除標(biāo)準(zhǔn)：其他類型病菌感染所致陰道炎；無法配合護(hù)理實施者。

1.2 方法

治療期間，予以對照組常規(guī)護(hù)理，包括常規(guī)用藥指導(dǎo)、定期復(fù)查等措施；予以研究組健康教育、個性化護(hù)理結(jié)合護(hù)理模式：（1）健康教育：在患者治療期間，向患者開展健康教育，通過疾病知識、致病因、疾病預(yù)防措施等內(nèi)容的介紹，幫助患者正確看待疾病，并通過各類治療方式及療效的介紹，幫助患者樹立治療信心，積極配合治療；（2）個性化護(hù)理：個性化護(hù)理的實施需在充分了解患者生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上實施，予以一對一指導(dǎo)。護(hù)理期間需指導(dǎo)患者掌握正確的外陰清洗方法，并做到每日清洗，及時更換內(nèi)褲，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和性生活習(xí)慣；與此同時，還需根據(jù)患者病情安排一定量的運(yùn)動訓(xùn)練，通過運(yùn)動提升患者自身免疫機(jī)能，促進(jìn)患者康復(fù)。除此之外，還需在患者治療期間急性定期隨訪，確認(rèn)其用藥及治療情況，并根據(jù)癥狀變化予以進(jìn)一步個性化護(hù)理[2-3]。

1.3 觀察指標(biāo)

對比兩組護(hù)理后的臨床療效、復(fù)發(fā)情況及護(hù)理前后的陰道瘙癢癥狀積分變化情況。

（1）療效判定指標(biāo)：顯效：經(jīng)治療后患者癥狀痊愈；有效：經(jīng)治療后患者癥狀明顯改善；無效：患者癥狀無變化。（2）陰道瘙癢癥狀積分采用本科室自制癥候積分表，0分為無癥狀，1分為偶發(fā)癥狀，2分為陰道瘙癢癥狀明顯，3分為陰道瘙癢癥狀持續(xù)發(fā)作，不是體感明顯且伴有尿急、尿痛等癥狀。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 25.0統(tǒng)計學(xué)軟件對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，組建對比差異明顯P＜0.05時，則具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 臨床療效、復(fù)發(fā)率對比

經(jīng)護(hù)理后，研究組臨床治療有效率明顯高于對照組，P＜0.05；且研究組在治療結(jié)束4月內(nèi)的復(fù)發(fā)率明顯較低，P＜0.05。見表1。

表1 臨床療效、復(fù)發(fā)率對比（n，%）

2.2 癥狀積分對比

護(hù)理前，兩組癥狀積分對比無明顯差異，P＞0.05。研究組在治療結(jié)束4月內(nèi)的陰道瘙癢癥狀積分均明顯較低，P＜0.05。見表2。

表2 癥狀積分對比（±s）

表2 癥狀積分對比（±s）

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3 討論

念珠菌性陰道炎作為常見婦科疾病雖可通過藥物治療早短期內(nèi)實現(xiàn)對癥狀的有效緩解，但此類疾病癥狀較為反復(fù)，且具有較高的復(fù)發(fā)率，故患者治療后仍存在一定的復(fù)發(fā)風(fēng)險，需在治療同時結(jié)合護(hù)理進(jìn)行降低。

研究結(jié)果表明：經(jīng)護(hù)理后，研究組臨床治療有效率明顯高于對照組，P＜0.05；且研究組在治療結(jié)束4月內(nèi)的復(fù)發(fā)率及陰道瘙癢癥狀積分均明顯較低，P＜0.05。分析原因：健康教育、個性化護(hù)理結(jié)合護(hù)理模式的應(yīng)用，可使患者通過健康教育的實施，對疾病知識和疾病治療知識有所了解，提升自身治療信心；其后，可通過個性化護(hù)理干預(yù)的實施，對患者自身所存在的各類不良生活習(xí)慣進(jìn)行改善，通過對個人衛(wèi)生習(xí)慣、運(yùn)動習(xí)慣的改善，配合藥物有效提升治療效果，并進(jìn)一步提升預(yù)后質(zhì)量，有效降低疾病復(fù)發(fā)幾率，并輔助藥物治療對患者臨床癥狀起到有效改善作用[4-5]。

綜上所述，應(yīng)用健康教育、個性化護(hù)理結(jié)合護(hù)理模式予以念珠菌性陰道炎患者臨床護(hù)理，可在有效提升患者健康知識掌握情況基礎(chǔ)上，提升治療效果，降低患者預(yù)后期間疾病復(fù)發(fā)率。