王漢申

鄧先生是吾師，授吾國文，“師者，傳道授業(yè)解惑也。”鄧先生，其姓名兩個單字，鄧璞。璞者，未雕之美玉也，喻人之純真。鄧先生也可承此大意，化內(nèi)璞于外芳矣。

鄧先生喜笑。俗話講得好：“愛笑的人運氣不會太差?！编囅壬M止于愛笑也？其笑癡矣。其笑聲若亂石穿空，響徹云霄。其笑靨如繁花，似出水芙蓉，欣欣然如鏡之新開而笑意綻出于面。鄧先生之笑，門類繁多。其含笑，嘻嘻笑，失聲笑，拍手笑，抿嘴笑，擠眼笑，哄然大笑，諸如此類，不可勝計。若吾之表現(xiàn)使其心滿意足，便和樂大笑。每每聽聞鄧先生之笑，便覺心情舒暢，學國文也倍感有力矣。

鄧先生喜誦。有言曰：“詩詞者，三分理解，七分誦讀?！编囅壬褂性姇鴼庾匀A，每于課前，必使吾大聲誦讀，其于朗朗書聲中踏入門內(nèi)。若吾之誦讀剛勁有力，氣勢如虹，鄧先生則意氣奮發(fā)，口若懸河，中華五千載文化也似信手拈來。其雖為一女子，聲也不覺柔弱，每每聽來，反覺其聲綿里藏針，柔里帶剛，分外有力。念起授吾之經(jīng)典，不以講為主，反以誦為主，書讀百遍，其義自見。其曰：春耕，夏織，秋藏，冬讀書。教吾要大聲誦讀，以通古文之意也。

鄧先生喜藏。此“藏”非彼“藏”也。鄧先生胸藏丘壑，裝載中華之經(jīng)典也。念其每日授吾之《論語》以洗滌吾心，授吾《大學》以誨吾以德，念其授吾《報任安書》以勉吾奮力上進，心懷目標，永不放棄矣。鄧先生飽覽群書，其所學者，吾未嘗聞也。古語有云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！编囅壬安亍?，遠遠不止三百首矣。近日來，鄧先生授吾《毛詩序》，以明《詩經(jīng)》之主旨，其意可嘉。吾也算熟讀唐詩宋詞，可吾之所“藏”，萬萬不及鄧先生萬分之一也。

文至此，諸君興許問曰：鄧老師何德何能，謂之“先生”？

天地尊親師，楊絳、冰心等人，以其思想教化眾人，指引其前行，而鄧老師為吾傳道授業(yè)，夙夜憂慮，豈不可尊稱為先生乎？

【作者系陜西省漢中市龍崗中學高一5班學生】