張家鴻

小小的靜村里流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：龜山上住著一位仙人，仙人養(yǎng)了一只黑腳信天翁?！罢l(shuí)要是能看見(jiàn)這只黑腳信天翁，并當(dāng)場(chǎng)許下一個(gè)愿望，他就一定能大富大貴，夢(mèng)想成真。”村中的小小少年樂(lè)天便從小立下志愿想要出海到龜山上尋找它，這樣的夢(mèng)想不是為了滿(mǎn)足自己的好奇心，而是為了出海打工掙錢(qián)減輕爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?！秾ふ乙恢恍盘煳獭氛故镜氖且粋€(gè)少年的追夢(mèng)之旅，坎坷卻執(zhí)著，艱辛也快樂(lè)。

然而就在夢(mèng)想即將起航之際，爸爸和媽媽的斷然否決，撲滅了樂(lè)天心中熊熊燃起的火焰。兩口子心心念念的是讓樂(lè)天走出偏僻的小漁村，遠(yuǎn)離在大海中討生活的勞苦與風(fēng)險(xiǎn)。而改變命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)就是讀書(shū)，從小學(xué)中學(xué)直到大學(xué)畢業(yè)再找一份體面的工作。聽(tīng)樂(lè)天講完小奶貓之死的故事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你看，靜村那片大海那么大，看起來(lái)很美吧？可它也吞噬過(guò)上百個(gè)人，有些還是你我都認(rèn)識(shí)的人，我們傷心難過(guò)嗎？當(dāng)然傷心難過(guò)，可咱們的日子還是要繼續(xù)過(guò)下去??！人總得生存?。　钡弥獦?lè)天想要輟學(xué)打工的愿望之后，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，夢(mèng)想，媽媽不懂什么叫夢(mèng)想，媽媽只知道，要想過(guò)上好日子，我和你爸只能靠勤勞的雙手，而你，只能靠讀書(shū)走出靜村。只有這樣，咱們家才有希望，才有美好的將來(lái)。”

媽媽怎么會(huì)不懂夢(mèng)想呢？她和爸爸的夢(mèng)想就是通過(guò)自己的辛苦付出，撐起兒子走出漁村考上大學(xué)的希望。她到縣城做工，通宵達(dá)旦只為了賺微薄的工錢(qián)。爸爸到更遠(yuǎn)的海里捕魚(yú)，很久才回來(lái)一次，回來(lái)只休息三天便又回到海上。很失望很低落的樂(lè)天覺(jué)得爸爸媽媽不懂他的內(nèi)心世界，但是明眼人都可以看出，樂(lè)天生長(zhǎng)于一個(gè)雖然貧窮卻勤勞、儉樸、善良、堅(jiān)忍的家庭里。

有良好家風(fēng)的家庭一定是有希望的家庭。

先是爸爸媽媽的嚴(yán)肅批評(píng)與堅(jiān)決反對(duì)，再是面臨輟學(xué)的虎查的滿(mǎn)心羨慕，而后有笑笑將心比心的的提醒，特別是裕華的爸爸錦程的一番生意經(jīng)，讓樂(lè)天漸漸意識(shí)到知識(shí)對(duì)于他改變自身命運(yùn)的重要性。他之所以能從不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中掙脫出來(lái)，正視眼前的現(xiàn)實(shí)，全憑親朋好友的鼓勵(lì)與指點(diǎn)。然而如果樂(lè)天只是一個(gè)一味做白日夢(mèng)的人，別人不管幫多大的忙，都像有力的拳頭打在棉花上，沒(méi)有絲毫回音。這就是這個(gè)男孩的可貴之處，一旦認(rèn)準(zhǔn)了的事情他就義無(wú)反顧地前進(jìn)，不給自己留任何余地。這與他當(dāng)初一個(gè)人冒險(xiǎn)上龜山不是一樣的嗎？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的變遷，夢(mèng)想轉(zhuǎn)了個(gè)彎后重重地落在大地上。樂(lè)天灰心過(guò)，失望過(guò)，痛苦過(guò)，徘徊過(guò)，但是他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。不管情緒如何低落，他都一直在為自己尋找出路。

“不讀書(shū)，一條魚(yú)煮出來(lái)，就是一道好吃的菜；有了足夠的知識(shí)之后，一條魚(yú)煮出來(lái)，不僅是好吃的菜，還是一道健康、有營(yíng)養(yǎng)的菜。”“如果你有足夠的知識(shí)，那么它們就是你手中最鋒利的武器?！薄案墒聵I(yè)，不排除白手起家的人，但他們并不是無(wú)知者。”這些話(huà)如一滴滴甘露落進(jìn)樂(lè)天的心里。他向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他們值得借鑒效仿的生意經(jīng)；他走訪市場(chǎng)，了解魚(yú)市行情；他聽(tīng)到閩南語(yǔ)歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》，從半生不熟的歌聲中汲取前行的力量；他像大人一樣，向父母親提出行之有效的轉(zhuǎn)型建議。

“樂(lè)天第一次如此強(qiáng)烈地感受到時(shí)間的寶貴，他白天抓緊時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，晚上晚自習(xí)結(jié)束后則抱著收音機(jī)，收聽(tīng)各種關(guān)于漁業(yè)的新聞，周末一有空閑就去圖書(shū)館查看與海洋、漁業(yè)有關(guān)的書(shū)刊?！睒?lè)天在給自己創(chuàng)造美好未來(lái)的同時(shí)，也在用知識(shí)為父母親的生意提供知識(shí)的航標(biāo)。這樣的孩子收到清水一中的錄取通知書(shū)也就不在話(huà)下了，這樣的小說(shuō)充滿(mǎn)著鼓舞人心的力量也就理所當(dāng)然了?！吧羁倳?huì)越來(lái)越好的，只要自己付出了應(yīng)有的努力”。這句話(huà)力量充盈的同時(shí)，還充滿(mǎn)著溫馨。黑夜里，全村人拿著火把一道上山尋找迷路的樂(lè)天；轉(zhuǎn)型做生意后，玉嬸、順發(fā)和秀梅、順進(jìn)兩個(gè)家庭之間的互幫互助；村里人紛紛效仿做魚(yú)丸和魚(yú)餅之后，秀梅和玉嬸手把手地教他們；鄰里有了摩擦之后，總有另外的人來(lái)居中調(diào)解說(shuō)和。最令人感到溫暖的是小說(shuō)中的一段段友情，聯(lián)結(jié)著樂(lè)天與虎查、樂(lè)天與笑笑、樂(lè)天與衛(wèi)強(qiáng)、樂(lè)天與全班同學(xué)。

乘著社會(huì)變革國(guó)家發(fā)展的東風(fēng)，樂(lè)天和爸爸媽媽做出了積極的應(yīng)對(duì)和調(diào)整。他們是有福惜福之人，他們是堅(jiān)強(qiáng)之人，他們是不向命運(yùn)低頭和妥協(xié)之人。要知道，不努力的家庭是沒(méi)有希望的；要知道，不努力的人是沒(méi)有資格談理想的；要知道，只有吃過(guò)苦的人才能真正享受成功帶來(lái)的喜悅。倘若樂(lè)天一直寄望于遇見(jiàn)黑腳信天翁，那么樂(lè)天就是真正的白日做夢(mèng)。即便父母親同意他出海打魚(yú)，隨著捕撈的泛濫，他走的依然是父親走過(guò)的道路。林東涵讓樂(lè)天起初的夢(mèng)想建立在毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的傳說(shuō)上，就是暗示了這個(gè)夢(mèng)想的不切實(shí)際、不著邊際。

在小說(shuō)的結(jié)尾，駕船出海的樂(lè)天和笑笑與黑腳信天翁不期而遇。這是林東涵的匠心之筆，也是小說(shuō)主題在積蓄能量之后的升華。“只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地追求，我們才能離目標(biāo)越來(lái)越近，就像眼前的黑腳信天翁，終有一天會(huì)到來(lái)?！迸c其說(shuō)是尋找一只信天翁，不如說(shuō)是尋找自己的理想。在林東涵筆下，信天翁既是理想的象征，也是樂(lè)天的榜樣。如果它沒(méi)有飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)數(shù)不清的人群和村莊，它怎么能飛得“如云朵般自由舒展、無(wú)拘無(wú)束，如舞者般飄逸瀟灑、優(yōu)美動(dòng)人，如英雄般鐵骨錚錚、孤傲凜然”？