彭立昭

專家簡介

國醫(yī)大師賀普仁教授的學術(shù)傳承人，賀氏火針傳承人

第六批全國老中醫(yī)藥專家繼承工作指導老師

東城中醫(yī)醫(yī)院主任醫(yī)師;北京市雙百工程指導老師;中國科協(xié)首席科學傳播專家;北京市首批健康科普專家;北京針灸學會常務副會長。

擅長運用多種針法治療疾病，特別是在中風、周圍神經(jīng)病、運動神經(jīng)元病癥、疼痛、五官病中積累了較豐富的臨床經(jīng)驗，取得了令人滿意的療效。

院落的每層走廊，精雕細刻的門楣梁枋，表達著古典醫(yī)學文化的雅韻禪意……走進東城中醫(yī)院，淡淡的藥香撲面而來，似乎古人的生活被巧妙地移植到了當下，這里傳遞的是親切，是信任，也是簡單的快樂。

那天中午，記者敲開了東城中醫(yī)院程海英專家的診室。程海英教授是國醫(yī)大師賀普仁教授的學術(shù)傳承人，師從賀老三十年，深得老師真?zhèn)鳎潜本┦形ㄒ灰晃患珖鴥?yōu)秀中醫(yī)臨床人才、北京市衛(wèi)生“十、百、干”人才“十”層次人才、北京市中醫(yī)管理局“125”人才為一身的著名針灸專家。她坐在記者面前，素雅、安靜、溫婉，還帶著一份篤定，周身所散發(fā)出來的那種明媚足以照亮身邊所有的人。面對患者，她凝神靜氣，把脈問診，心思縝密，是那樣的心靜如水并懷揣敬畏。

面對采訪，程海英講起了自己幾十年來從求學、臨證、跟師到授業(yè)、解惑等很難一言道盡的故事。她話語中堅持、專注和傳承等詞頻最高，一種強烈的責任感和使命感，時時涌上她的心頭，更有只爭朝夕的緊迫感和實現(xiàn)傳承的使命感。

生活中，她是一名不折不扣的運動愛好者。小學時就加入校乒乓球隊，磨煉了她拼搏和堅韌的意志。工作后，她曾成了市衛(wèi)生局排球隊的一員。如今，繁重的工作之余，程主任喜歡觀看球類賽事，在體育活動的多個項目間自由穿梭、相互切換。這不儀讓她得到了高效休息，看問題、待人接物的心態(tài)、角度也會發(fā)生變化。 談到女性，她說，新時代女性，無論是人生格局、事業(yè)追求，還是知識結(jié)構(gòu)的更新，都需要綜合能力的提升，不應只有事業(yè)、家庭這兩個頻道。想看看她的保溫杯里有啥，她說，“白開水”。但她義建議說，春季要護肝，泡一點野菊花，能養(yǎng)肝明目，若再加點石斛，效果會更好。

冥冥中注定此生與中醫(yī)有緣

談起與醫(yī)學的緣分，她娓娓道來，“我挺幸運的……”程海英生在北京，長在北京?！霸谖业某砷L過程中，得到了諸多前輩、師長的精心點拔，醫(yī)院給我搭建了如此寬闊的平臺，非常感恩。父親是我的中醫(yī)啟蒙老師。他酷愛中醫(yī)，自學中醫(yī)，是為了調(diào)理家人的身體，減輕生病家人的痛苦.其實就是我們家的守護天使。我從童年到少年，身體一直不太好，平均每個月至少要高燒一次，父親便帶著我去醫(yī)院看中醫(yī)?？粗嗅t(yī)可以不打針，盡管中藥很苦而且要喝很多。每次看病回來，父親首先要將藥方上大夫開的中藥，翻開中藥學書籍，從性味、功用、藥量到禁忌做一次全面的了解。一次，隨父親到東單藥店，一個伯伯一邊抓藥一邊說，這個醫(yī)生開的藥不錯也不貴，每服藥一毛錢。當時我就問，醫(yī)生是誰？父親答：吉良晨。這是我有生以來記住的第一個中醫(yī)大夫的名字，沒想到多年后會有幸得到這位大夫的指點。”

高中畢業(yè)后，程海英在家等待分配工作的那段時間，父親的一套二版中醫(yī)系列教材深深地吸引了她。她首先接觸到了從未見過的詞語：陰陽五行、藏象、經(jīng)絡等，她感覺開了“天窗”。她回憶說，“2014年，我在收拾東西時，無意中翻出了一個小筆記本，一看正是40年前自學中醫(yī)時所做的有關(guān)辯證論治、陰陽五行、臟腑等內(nèi)容的筆記，反問自己：難道冥冥之中命運早有安排，注定我此生與中醫(yī)結(jié)緣?！?/p>

后來，程海英被分配到北京化工廠做了一名儀表工。天下大事必做于細。工作繁忙的她一直沒放棄讀書。始終心中有方向，行動有目標?！皣一謴透呖寄悄?，我參加了考試。在填報志愿時，我毫不猶豫地將三個志愿全部填報為醫(yī)學院的中醫(yī)系?！苯K于，她以優(yōu)異的成績考入北京第二醫(yī)學院（即首都醫(yī)科大學）中醫(yī)系。

學醫(yī)之路，恰如這“一路芳華”

大學五年特別是進入中醫(yī)階段學習的三年多中，程海英比別的同學投入的精力多得多。學習了華佗，她領(lǐng)悟到真正的中醫(yī)應該是如今全科醫(yī)生的概念。當年的華佗就已經(jīng)認識到運動的重要性，“五禽戲”至今廣為流傳，說明早期著名醫(yī)家對此極為重視。四部經(jīng)典是學習中醫(yī)的必修課，在經(jīng)典的學習中，她對中醫(yī)的理解日益加深。

針灸學的學習確立了她此生的理想。那學期剛開學，程海英就迷上了王居易老師主講的《針灸學》課程，其間夏壽人、于書莊、韓富如等老師均參與授課，她聽得津津有味。針灸是我國傳統(tǒng)醫(yī)學中一門獨特的治療方法，在現(xiàn)代社會被許多人稱為“中國的第五大發(fā)明”，依據(jù)“虛則補之，實則瀉之”的辨證原則，針灸以針刺入人體穴位，產(chǎn)生刺激并通過全身經(jīng)絡的傳導，來調(diào)整氣血和臟腑的功能，從而達到“扶正祛邪”、“治病保健”的目的，在臨床上的應用范圍極其廣泛。開課后不久，她就安排了臨床見習，看到了諸多病種。通過勤學苦練，在學哥學姐的指導下互相或各自練習進針，體會針感，從中體會到針灸學是實踐性極強的一門功課。

當然，再高明的醫(yī)生也是從實習醫(yī)生開始的。“帶教我的臨床老師是金針大師王樂亭的關(guān)門弟子鈕運鐸老師，有著豐富的經(jīng)驗。老師的病人多，一上午近60個患者，不管多忙，只要患者進入診室，他都會主動打招呼進行安排。他常說，病人來到這里是把生命交給你了。正是老師的言傳身教使我?guī)资陙砼c患者能夠保持良好的醫(yī)患關(guān)系?！?/p>

“記得有一天，我看到老師在整理王樂亭老師的針灸配方，全是既實用義經(jīng)典的針灸配穴，獲益良多。實習中，我每天要接診病人十余個，基本上按照老師確定的方案完成了。每次聽患者說，‘舒服多了，‘謝謝等話語時，心剎那間就融化了，感到了這份職業(yè)的神圣。”

大學畢業(yè)后，程海英如愿分配到了北京中醫(yī)醫(yī)院針灸科工作?！爱敃r醫(yī)院制定了12小時制培養(yǎng)計劃，按這個計劃，第一年，我們必須12小時住院醫(yī)近距離全程接觸患者，并在院內(nèi)相關(guān)科室進行輪轉(zhuǎn)，參與治療搶救。這期間我轉(zhuǎn)了大內(nèi)科、外科、婦科、眼科等科室，特別是在中醫(yī)診療課堂上的理論與臨床實踐有了極好的對接。1984年，我才正式到針灸病房上班，親自管理病人?！?/p>