文/曾祥容
香港中文大學(xué)(深圳)是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),按中外合作辦學(xué)條例設(shè)立,傳承香港中文大學(xué)的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)體系的大學(xué)。以創(chuàng)建一所立足中國、 面向世界的一流研究型大學(xué)為己任,致力于培養(yǎng)具有國際視野、中華傳統(tǒng)和社會擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型高層次人才。大學(xué)前期開設(shè)理科、工科、經(jīng)濟管理類和人文社科類專業(yè)。長遠辦學(xué)規(guī)模為國內(nèi)外學(xué)生 11000 人,其中本科生7500人,碩士及博士研究生3500 人。
自2014 年建校來,在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、書院網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)、視頻會議、大學(xué)數(shù)據(jù)中心、統(tǒng)一身份認證、校園內(nèi)網(wǎng)門戶、一卡通等多種信息管理系統(tǒng)方面投入了大量的人力、物力和財力,信息化建設(shè)取得了快速發(fā)展。建校短短幾年,一個完善的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施已經(jīng)建設(shè)完成,相關(guān)的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)也隨之建設(shè)完畢。隨著學(xué)校的發(fā)展,“敏捷網(wǎng)絡(luò)”、“全光網(wǎng)絡(luò)”、“模塊化數(shù)據(jù)中心”以及“軟定義網(wǎng)絡(luò)”等方面技術(shù)也加速推進校園網(wǎng)的高速、智能化、虛擬化,為實現(xiàn)整個校區(qū)萬兆骨干、千兆匯聚,構(gòu)建先進安全的、有線無線一體化的校園網(wǎng)。
智慧校園可理解為以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,這個一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,將教學(xué)、科研、管理和校園生活進行充分融合。
然而,不同的高校和不同的廠商針對智慧校園這個定義卻是不同的。甚至不同時期,同一個高?;蛘邚S商在不同的時期對該定義也在改變。
此外,智慧校園與數(shù)字校園的區(qū)別是什么?大部分人認為,“智慧校園”是數(shù)字校園升級到一定階段的表現(xiàn),是數(shù)字校園發(fā)展的一個高級階段。由此可見“智慧校園”的基石是前期數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。這也就意味著,“智慧校園”首先要有一個統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺,統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務(wù)平臺。
作為新成立大學(xué),信息系統(tǒng)建設(shè)雖然沒有歷史包袱,但建設(shè)起點高、標(biāo)準(zhǔn)新、建設(shè)周期短,同時沒有經(jīng)驗可以參考,面臨挑戰(zhàn)同樣不少。
正如前文所述,智慧校園的前提是建設(shè)一個完善的基礎(chǔ)設(shè)施平臺,其中包括一個完善的校園基礎(chǔ)設(shè)施平臺。大學(xué)的核心業(yè)務(wù)系統(tǒng),例如學(xué)生信息管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、學(xué)生事務(wù)管理系統(tǒng)和內(nèi)網(wǎng)門戶平臺等,都離不開一個完善且穩(wěn)定的基礎(chǔ)設(shè)施平臺。
在建設(shè)過程,大學(xué)制定了先硬件后軟件和先核心后邊緣的建設(shè)思路,快速且很好地完成了建設(shè)任務(wù)。截至目前,硬件設(shè)施建設(shè)已經(jīng)全部完成,目前剩余少量非核心應(yīng)用系統(tǒng)正在實施中,部分核心應(yīng)用系統(tǒng)二期甚至三期計劃也在安排之中。
實際上,智慧校園的內(nèi)涵遠不止包含基礎(chǔ)設(shè)施和業(yè)務(wù)系統(tǒng)。目前,包括平安校園、綠色校園以及基于物聯(lián)網(wǎng)全互聯(lián)校園等概念也日漸被提及,并可能成為日后智慧校園建設(shè)的方向之一。
學(xué)校一期網(wǎng)絡(luò)拓撲如圖1所示。從網(wǎng)絡(luò)的層次維度,網(wǎng)絡(luò)可以劃分為核心層、匯聚層和接入層三級結(jié)構(gòu)。
從功能層次維度,本次園區(qū)網(wǎng)絡(luò)可以劃分為 DMZ 區(qū)、對外網(wǎng)絡(luò)出口區(qū)、數(shù)據(jù)中心區(qū)和辦公區(qū),其中辦公區(qū)根據(jù)不同的部門劃分為 2 個園區(qū)子網(wǎng)絡(luò)(上園書院區(qū)和下園教學(xué)辦公區(qū))。校園里教學(xué)樓、辦公區(qū)、宿舍有線上網(wǎng)支持千兆接入。無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋依據(jù)不同場景部署,如:宿舍采用敏分AP,保證每個房間的信號強度以及零漫游;室外采用IP67防護等級無線AP,保障室外場景的無線覆蓋等。不同類型的終端用戶可以通過有線,無線方式接入網(wǎng)絡(luò)。
圖1 學(xué)校一期信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)
該網(wǎng)絡(luò)具備如下特點:
1.采用高性能的匯聚核心設(shè)備,背板支持平滑升級到100G線卡,打造一個大容量的校園網(wǎng)絡(luò)以滿足學(xué)校長遠辦學(xué)規(guī)模對網(wǎng)絡(luò)的需求。
2.通過堆疊 iStack,集群 CSS2等虛擬化技術(shù),以及鏈路捆綁 Eth-trunk,雙機熱備等技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的主備冗余,打造一個可靠健壯的校園網(wǎng)絡(luò)。
3.通過部署校園出口安全、校園接入安全、數(shù)據(jù)中心安全、高級威脅防御等手段,打造一個多維度的安全校園網(wǎng)絡(luò)。
4.使用全可編程ENP芯片的敏捷隨板 AC及ACU2無線插卡等方式實現(xiàn)對AP 的管理,無線業(yè)務(wù)的下發(fā),使用支持802.11ac協(xié)議的 AP,單AP 整機速率達到1.9Gbps;AP 采用矩陣式智能天線,波束成型技術(shù),覆蓋無死角;打造一個全場景Wi-Fi覆蓋,無縫漫游,訪問不中斷的校園無線網(wǎng)絡(luò)。
5.使用eSight 管理平臺,能對有線無線統(tǒng)一管理,大大降低了管理運維工作量,打造一個精細化運營的校園網(wǎng)絡(luò)。
6.使用數(shù)據(jù)中心系列 CE 交換機,以及VXLAN,防火墻虛擬化等技術(shù),打造一個高度虛擬化,能提供多業(yè)務(wù)、多租戶的大型數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)。
7.部署AntiDDOS設(shè)備防御DDOS攻擊。沙箱FireHunter與防火墻聯(lián)動署,在防火墻抵御已知安全威脅的基礎(chǔ)上,同時具備防御惡意文件和網(wǎng)站等未知威脅的能力。
8.教職工宿舍采用全光網(wǎng)絡(luò),打造高可靠網(wǎng)絡(luò)以滿足國內(nèi)外教職工的信息服務(wù)需求。
9.采用模塊化數(shù)據(jù)中心機房,標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和安裝,實現(xiàn)分期快速部署的目的。機房預(yù)留后續(xù)擴容空間,滿足大學(xué)快速建設(shè)的需求。
全場景Wi-Fi覆蓋,無縫漫游,訪問不中斷。
當(dāng)無線客戶端移動時,如從圖書館內(nèi)A區(qū)移動到B區(qū),甚至移動到學(xué)生宿舍C區(qū),若要保持視頻、語音等實時性強的業(yè)務(wù)不中斷,就要求Wi-Fi產(chǎn)品能夠支持漫游。例如AC集中轉(zhuǎn)發(fā)方案可以實現(xiàn)不同VLAN下無縫漫游50ms切換,數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)不中斷。
作為國內(nèi)第一批加入Eduroam的高校,能夠滿足無線賬號跨地區(qū)漫游的需求;同時,學(xué)校也是少數(shù)向社會大眾免費開放網(wǎng)絡(luò)的機構(gòu)之一。
1.精細化運營校園
大二層網(wǎng)絡(luò)設(shè)計,有線無線融合加CSS2堆疊,保障有線及無線網(wǎng)絡(luò)的可靠性,簡化網(wǎng)絡(luò)管理。
敏捷隨板AC,全可編程ENP芯片,通過用戶組實現(xiàn)矩陣式策略管控。
有線無線融合大大降低了管理運維工作量。
2.業(yè)務(wù)自動化部署
網(wǎng)絡(luò)管理員通過在Agile Controller上拖拽邏輯模型的方式完成租戶邏輯網(wǎng)絡(luò)模型定義。
一鍵式部署,Agile Controller根據(jù)邏輯定義,自動翻譯網(wǎng)絡(luò)配置命令行,并下發(fā)到設(shè)備上。
SDN網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)部門通過SDN控制器Agile Controller下發(fā)。
3.全光網(wǎng)絡(luò)
為向廣大教職工提供便利的生活設(shè)施,教職工宿舍網(wǎng)絡(luò)由大學(xué)免費提供。相對于傳統(tǒng)的雙絞線或者同軸電纜方案,我們選擇GPON方案作為建網(wǎng)技術(shù)方案,可同時為用戶提供提供Wi-Fi、有線、語音接入方式。
采用PON技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),其中一些關(guān)鍵技術(shù),例如多重安全機制、動態(tài)帶寬分配(DBA)以及服務(wù)質(zhì)量(QoS)等都為校園網(wǎng)絡(luò)提供更高的安全保障和更精細化的管理手段。
此外,全光網(wǎng)絡(luò)在整體架構(gòu)中間段設(shè)施屬于無源設(shè)備這一結(jié)構(gòu)特點,也大大降低了網(wǎng)絡(luò)故障率,減少網(wǎng)絡(luò)維護質(zhì)量。
4.模塊化數(shù)據(jù)中心
大學(xué)新建數(shù)據(jù)中心,占地800平方,可放置192個標(biāo)準(zhǔn)機柜。和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)中心相比,模塊化設(shè)計可以實現(xiàn)分期快速部署、擴容方便;能源層內(nèi)部協(xié)同,進一步提升能效;結(jié)構(gòu)可靠,IT主設(shè)備、制冷和信號傳輸無單點故障。此外,由于模塊化機房都是預(yù)組裝、預(yù)測試,工期大大縮短。
5.大數(shù)據(jù)應(yīng)用
無線設(shè)備可向第三方設(shè)施提供標(biāo)準(zhǔn)接口,在用戶許可的情況下,以采集相關(guān)的接入或者軌跡信息。目前已經(jīng)完成相關(guān)應(yīng)用,例如場地?zé)岫炔樵?,空閑設(shè)施查詢等。
大學(xué)智慧校園一期項目建設(shè)于2017年7月啟動,同年8月底完成全部主體建設(shè)工作,截至2018年3月硬件部分全部驗收完畢。
從前期的建設(shè)經(jīng)驗來看,項目的實施需要注意如下幾個方面:
1.方案規(guī)劃與設(shè)計
作為最終的用戶方,需要學(xué)習(xí)各方的建設(shè)經(jīng)驗,以自身需求為出發(fā)點,適當(dāng)參考相關(guān)廠家的解決方案,規(guī)劃適合的智慧校園解決方案。為使項目規(guī)劃更具有前瞻性,大學(xué)在規(guī)劃智慧校園建設(shè)方案的同時,還邀請了國際第三方咨詢顧問團隊,為大學(xué)完成智慧校園頂層規(guī)劃設(shè)計,收到了良好的效果。
2.工程協(xié)調(diào)與管理
智慧校園項目建設(shè)規(guī)模大,涉及的上下游環(huán)節(jié)很多。例如學(xué)校的基建部門、政府項目承建單位、第三方規(guī)劃設(shè)計單位、項目監(jiān)理等眾多部門。信息系統(tǒng)作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的末端環(huán)節(jié),一定要在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)階段甚至更早期的階段接入,以免影響后續(xù)的工作安排。例如綜合布線需求、機房建設(shè)規(guī)格、無線接入點安裝以及弱點井空間等,都需要在最早期時候提出需求并落實。
此外,項目一般會由不同的集成商負責(zé)完成。學(xué)校作為甲方或者最終用戶,一定要從項目管理的角度,協(xié)調(diào)好進度、預(yù)算和質(zhì)量的關(guān)系,以盡可能地協(xié)調(diào)處理或者推動解決建設(shè)過程的各項問題。
3.工程質(zhì)量管理
質(zhì)量是項目建設(shè)的基石。在趕工的情況下,普遍存在質(zhì)量問題。為避免此類問題,可加強現(xiàn)場工作管理,例如制定施工規(guī)范,操作規(guī)范,建立驗收標(biāo)準(zhǔn)和樣板站點等方法,加強現(xiàn)場施工質(zhì)量管理。
校園網(wǎng)絡(luò)從投入使用至今,很少發(fā)現(xiàn)因前期質(zhì)量問題導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)故障。說明前期的質(zhì)量管理工作是到位的。
智慧校園建設(shè)除了上述基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之外,還包括眾多的其他建設(shè)模塊,例如各核心業(yè)務(wù)部門管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)服務(wù)總線ESB,業(yè)務(wù)流程管理BPM,統(tǒng)一支付平臺以及統(tǒng)一內(nèi)容管理平臺等建設(shè)內(nèi)容。此外,還包括一卡通平臺,視頻監(jiān)控系統(tǒng),能效管理平臺等建設(shè)內(nèi)容。