肖宇航

那一次，我選擇了沒有人走的那條路。

去年暑假，我隨爸爸媽媽去了華山。華山海拔兩千多米，以“險”著稱。到了山腳，只見華山的半山腰被一層層薄霧籠罩，山上的樹木若隱若現(xiàn)。我覺得山中藏有許多奧秘，決定去半山腰一探究竟。直接坐纜車登上西峰，然后再去南峰頂，是包括我的父母在內(nèi)的大部分人選擇的路線，我卻選擇了沒有人走的那條“路”——“自古華山一條道”，因為我想觀賞沿途美麗的風景。

和爸爸媽媽分別后，我一個人踏上了征程。

“自古華山一條道”指的是古時候人們登華山的唯一一條道路，我踏著古老的道路向前走去，打算爬到西峰頂與爸爸媽媽會合，估計整個路程需要4個小時。前方的道路漫長崎嶇，但這是我的選擇，我不會因此而退卻。

我踏著一級級臺階而上，道路兩旁是翠綠的樹木和竹子，陽光透過枝葉投射到道路上，灑下點點金光，清泉和鳥兒的叫聲使前方的道路顯得神秘、寂靜。我抬頭仰望索道上的纜車，它們匆匆從我頭頂滑過。

慢慢地，我爬到了海拔約1 2 0 0米的地方，感到體力漸漸不支。就在這時，我聽到一陣鐘聲和悠揚的笛聲，心中不禁充滿疑惑。我穿過一片竹林，眼前出現(xiàn)了一座古剎。我走上前去，一位僧人放下笛子，看了我一眼，說：“此地多年無人問津，施主有何事？”“我沿著這條路從山下走到這里，想借口水喝?！蔽掖鸬?。于是僧人把我領進了寺廟。喝過水，僧人問我：“施主為何來到此地？此地距山頂還有30里許。”我告訴他，我想走別人沒有走過的“路”。我問僧人為什么隱居在這里，僧人低下了頭，說了一句意味深長的話：“這是我的選擇?！?/p>

談了一會兒，僧人把我送出了古剎門，我與僧人道別，身后傳來唱偈聲：“古剎山嵐繞，霧散北風高，禪定我寂寥……”

我穿過竹林，來到了一條陡峭的山路上，我用力抓著鐵鏈向上攀登，旁邊是懸崖峭壁，一只鷹在懸崖間飛行，讓人心生寒意。走過一條條“鐵鏈路”，我已經(jīng)疲憊不堪，但是想起僧人的話，想起這是我的選擇，我咬緊牙關向前走去，我不能因為疲累而放棄。

一級級臺階留在了我身后，一滴滴汗水灑在了石級上，只有偶爾傳來的蟲鳴聲與我做伴。漸漸地，我聽到了人們的喧鬧聲，原來我快到西峰頂了。

高聳的西峰終于被我踩在了腳下，爸爸見我大汗淋漓，一邊拿毛巾給我擦汗，一邊問我整個過程。

我向爸爸講述了我的見聞，爸爸聽后點點頭說：“看來，你的選擇是不錯的！”

是的，我也為自己的選擇而驕傲！

（指導老師 王傳平）

簡 評

本文的亮點是扣題很緊，選材特別，立意較深。人們爬華山都走“大道”，坐纜車，而“我”則選擇走古人走而現(xiàn)在沒人走的小道，這既體現(xiàn)了“我”勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，又點明這是“我”的選擇，扣住了題目。

令人耳目一新的是爬山途中的際遇?！拔摇笨吹揭蛔聫R，向一僧人討水喝，和他聊天，聽到僧人唱偈，這些情景把人帶到了遠離塵囂、遠離現(xiàn)代生活的僧人修行的世界。這也引起讀者的好奇與思考：他什么時候到這兒的？他為什么要到這兒來？為何不回到普通大眾的生活中去？當“我”問僧人時，他只是淡淡地回答“這是我的選擇”，引人深思，讓人回味，增強了立意的深刻性?？傊?，“新奇”與“切題”是本文突出的優(yōu)點。

（王傳平老師）