高永安
摘 要:學(xué)校是文化傳承和創(chuàng)新的場(chǎng)所,是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的文化家園。一所好的學(xué)校,不僅要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),還要為學(xué)生未來(lái)的幸福奠基。
關(guān)鍵詞:德育;學(xué)生;發(fā)展
學(xué)校是文化傳承和創(chuàng)新的場(chǎng)所,是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的文化家園。一所好的學(xué)校,不僅要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),還要為學(xué)生未來(lái)的幸福奠基。我校堅(jiān)持以學(xué)生為本,德育為先,文化為魂,科研為助的理念,積極促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展,激發(fā)與喚醒內(nèi)在潛能,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我,讓每個(gè)學(xué)生獲得屬于自己的成功,找到自己的人生自信,成就最好的自我。
1夯實(shí)基礎(chǔ),內(nèi)涵發(fā)展
盤錦市雙臺(tái)子區(qū)第四中學(xué)(原盤錦市第二完全中學(xué)),始建于1974年,位于風(fēng)光秀美的六里河畔,遠(yuǎn)離喧囂,安靜宜學(xué),交通便利。學(xué)校占地面積27000平方米,300米塑膠跑道,新建教學(xué)樓于2013暑期投入使用,建筑面積12478平方米,擁有圖書館、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多功能教室、食堂(可同時(shí)容納500人就餐)、宿舍(800個(gè)床位)。24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的共同努力下,學(xué)校硬件設(shè)施不斷完善。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)并取得初步成果,現(xiàn)有教職員工89人,其中市學(xué)科帶頭人19人,教育碩士14人,高級(jí)教師64人,目前已形成了一只業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、富于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
多年來(lái),四中人一直秉承“學(xué)生為本,德育為先,文化為魂,科研為助”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在全面提升整體辦學(xué)水平,打造高質(zhì)量教學(xué)的基礎(chǔ)上,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),打造書香校園,提升學(xué)生素養(yǎng),走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力將四中辦成了一所社會(huì)認(rèn)可,家長(zhǎng)放心,學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的溫暖幸福的學(xué)校。
2校園文化,書香濃郁
校園文化是學(xué)校的精神靈魂,是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。我校秉承“篤學(xué)致新,厚德報(bào)國(guó)”的校訓(xùn),努力通過(guò)校園文化環(huán)境建設(shè)和豐富多彩的文化活動(dòng)開展,創(chuàng)設(shè)文化氛圍,陶冶師生情操,構(gòu)建學(xué)生健康的人格,全面提升文化素養(yǎng)。
校園里的四季美景,盤旋的白鴿,古樸的學(xué)而亭;教學(xué)樓里的文明提示語(yǔ),經(jīng)史子集,詩(shī)詞歌賦,教育箴言,無(wú)不彰顯著校園獨(dú)特的精神內(nèi)涵和價(jià)值底蘊(yùn),學(xué)生日日置身于此,濃厚的文化氛圍春風(fēng)細(xì)雨般潤(rùn)物無(wú)聲,熏陶感染著師生,豐富凈化著心靈。
多年來(lái),我校充分挖掘校園人文資源,以校園文化為載體,大力開展系列化、校本化、人文化的校園文化建設(shè)活動(dòng)。使有形無(wú)形的校園文化自然流淌。古香古色的“學(xué)而亭”、樸素典雅的櫥窗,為學(xué)生樹立榜樣和信心,增加他們前進(jìn)的動(dòng)力;樓道內(nèi)的“文化校園”展示板、樓梯上方的教育警示語(yǔ),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)有理想、有追求的人;走廊內(nèi)的經(jīng)典文學(xué)浮雕、教室內(nèi)的圖書角、課桌上的座右銘,讓學(xué)生沾染名師名家的思想和靈魂,增厚了學(xué)生的文化底蘊(yùn);帶著授帶站“文明禮儀崗”的同學(xué)、每個(gè)“溫馨教室”內(nèi)各不相同的創(chuàng)意設(shè)計(jì),都孕育著文明處事、真誠(chéng)友愛(ài)、與人為善的良好習(xí)慣……諸如此類隨處可見(jiàn),學(xué)生目光所到之處,必受教育。
建設(shè)書香校園,書香家庭,成就書香文化,是我校一直致力于學(xué)校深度文化建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。多年來(lái),我校積極整合閱讀資源,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的積極性,通過(guò)學(xué)校閱讀、班級(jí)閱讀、師生閱讀、親子閱讀等方式多角度,全方位創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。開放學(xué)校圖書館,鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書;開設(shè)閱讀課,學(xué)生每周到學(xué)校閱覽室上課,同時(shí)語(yǔ)文老師進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo);班級(jí)設(shè)立圖書角,方便學(xué)生的日常閱讀和交流;舉辦古詩(shī)文聽寫大賽,激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和熱愛(ài);創(chuàng)建??赌窳粝恪?,成為師生創(chuàng)作,心得交流,閱讀展示的文化平臺(tái)。尤其是每學(xué)期都開展的“學(xué)生家長(zhǎng)共讀一本書”活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可深度參與和積極的影響,成為我校最為亮麗的一道文化風(fēng)景線。
每個(gè)寒暑假前,學(xué)校都會(huì)向?qū)W生及家長(zhǎng)推薦閱讀書目,提倡并指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子共同閱讀一本書,并與之就閱讀心得體會(huì)進(jìn)行分享、交流、討論,然后分別寫讀后感。開學(xué)后,學(xué)校成立評(píng)選小組,評(píng)選學(xué)生和家長(zhǎng)優(yōu)秀作品,邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校,召開表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì),并將優(yōu)秀成果發(fā)表在校刊《墨竹留香》上,以此作為閱讀成果交流共享的陣地,帶動(dòng)影響越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到讀書活動(dòng)中。隨著時(shí)間的推移,更多的學(xué)生和家長(zhǎng)由最初形式上的參與到積極主動(dòng)地投身到此項(xiàng)活動(dòng)中,長(zhǎng)期的堅(jiān)持,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣,提升分析理解和寫作能力,而且加強(qiáng)了父母和子女的情感交流,增進(jìn)親情,同時(shí)提升家庭文化內(nèi)涵,促進(jìn)了書香家庭的建設(shè)。
同時(shí),我校積極開展教師讀書活動(dòng),撰寫讀后感,編撰成《采擷書香》一書,鞏利群老師被評(píng)為市優(yōu)秀讀書個(gè)人,語(yǔ)文組被評(píng)為市“開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)”優(yōu)秀班組。
我校將繼續(xù)深入開展書香校園建設(shè)活動(dòng),從而豐富校園文化底蘊(yùn),彰顯學(xué)校辦學(xué)精神,讓書香校園與書香家庭比肩前行!
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