363100 廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張婷宇

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我想來講講我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單——當(dāng)一名作家。為什么？因?yàn)槲易允贾两K都堅(jiān)信做自己喜歡做的事是一件幸福的事，而寫作恰恰是我所熱愛的。

我自小喜歡讀書。朗朗上口的《唐詩三百首》，治愈人心的《小太陽》，令人感傷的《倩達(dá)的秘密》……都是我的枕邊?？停鼈儼槲覛g笑、流淚、成長(zhǎng)?？赡苁且?yàn)殚喿x了許多書籍，寫作時(shí)我總是文思泉涌。

隨著寫的作文越來越多，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了文字的魅力。它們好像有無窮無盡的魔法，跳來跳去再拼湊起來，就能組成一個(gè)俏皮的句子或是一段唯美的話。于是我愛上了寫作，它讓我知道原來世界在我筆下還可以如此多變。我享受于將聽過的小故事加點(diǎn)“調(diào)料”做成一道“大菜”；我享受于把生活中的點(diǎn)滴記錄下來，再回過頭看看自己的成長(zhǎng)；我還享受于讓夢(mèng)里編織的每一個(gè)童話都鋪滿紙上，成為靈動(dòng)的扣人心弦的美好。

很多女孩童年時(shí)都有一個(gè)想當(dāng)仙女的愿望，而我盼望著能掌管文字的奧秘。但我也清楚“作家”二字中包含著太多的汗水、心血，以及日日夜夜的潛心積累，所以我必須付出應(yīng)有的努力。我想寫出漂亮的句子——那就多閱讀，摘抄自己心儀的好句好段；我想每次提筆就有事可記——那就認(rèn)真觀察，做一個(gè)對(duì)生活上心的人；我想有信手拈來的奇妙想法——那就偶爾體驗(yàn)幻想的樂趣，想到什么就寫下來，讓自己的靈感源源不斷。

我看過一個(gè)真實(shí)的故事。柴內(nèi)豐年輕時(shí)夢(mèng)想著寫詩，她喜歡文學(xué)，閱讀滿足了她精神的需求。92歲時(shí)她扭傷了腰，兒子鼓勵(lì)她寫詩，而她也越寫越有動(dòng)力。2009年秋天，98歲的她出版了處女詩集《別灰心》，當(dāng)年銷量就超過150萬冊(cè)，并進(jìn)入日本2010年度暢銷書籍前10名。她創(chuàng)造了日本詩歌書籍出版的“神話”。

柴內(nèi)豐樂觀開朗，無論何時(shí)都能保持一顆年輕、熱愛生活的心。我羨慕她，也欽佩她，從她身上我也明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性是極大的，夢(mèng)想所帶來的力量是無窮的。

也許我最終無法成為作家，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾滿懷熱忱地憧憬著成為作家。這一夢(mèng)想讓我“腹有詩書氣自華”，讓我擁有為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力，讓我筆下生花但仍謙遜努力。

簡(jiǎn) 評(píng)

演講稿最重要的就是“把話講清楚”，即“講什么”。小作者開門見山，引出“作家夢(mèng)”這個(gè)演講主題，然后沿著相當(dāng)清晰的思路娓娓道來：作家夢(mèng)的緣起、閱讀的美妙、閱讀的啟示、夢(mèng)想的力量，讓聽眾很容易就能接受這種有條不紊的“雞湯”。語言再口語化一些，才能更富有感染力。

（高良連老師）