高麗瓊

摘 要 創(chuàng)造幸福文化的目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)圖書館和員工的自我約束、自我激勵(lì)、自我完善與發(fā)展。學(xué)校圖書管理員，不僅是圖書室的管理者，同時(shí)也是廣大學(xué)生利用圖書室的啟蒙教師。只有努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，才能管好圖書室的各項(xiàng)工作

關(guān)鍵詞 圖書館 文化 書籍 管理員

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和科技的迅猛進(jìn)步，21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化，大大提高了我們?nèi)粘Ｉ钪械墓ぷ餍?。高校教育是我?guó)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，高校圖書館作為高等學(xué)府教學(xué)設(shè)施的重要組成部分，在高校學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中有著不可替代的作用！圖書館作為學(xué)校的知識(shí)力量，有著不可忽視的必要作用，我們必須給予一定的重視。

圖書館是社會(huì)知識(shí)、信息保存與傳遞、擴(kuò)散的重要機(jī)構(gòu)。圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。是文獻(xiàn)信息資源的集散地，是傳播文化信息資源的樞紐。一個(gè)圖書館辦得如何，是由多種因素決定的比如：基礎(chǔ)設(shè)施，文獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量，以及現(xiàn)代化的設(shè)備等等。但是在這些基本條件具備以后，最主要的是如何管理，而管理的好與壞，關(guān)鍵就是圖書館的工作人員。

1圖書管理人員應(yīng)具備的素養(yǎng)

圖書管理員要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范，圖書管理員應(yīng)做到熟悉各類圖書的目錄、名稱及存放地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)圖書損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修：除此之外，圖書管理員還應(yīng)對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)的整理、收納和傳遞。圖書管理員的日常工作既辛苦繁忙，又枯燥乏味：不僅要為閱讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，還要對(duì)圖書館的各類信息資源進(jìn)行充分的利用和開發(fā)：如果不熱愛(ài)圖書管理事業(yè)，不甘愿為圖書管理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是無(wú)法勝任這項(xiàng)平凡而又繁重的工作的。

圖書管理員要優(yōu)化服務(wù)態(tài)度。圖書管理員的服務(wù)態(tài)度直樓影響讀者的閱讀興趣和查閱資料的心情：作為一名圖書管理員，無(wú)論收桌、薹理、處理信息的能力有多強(qiáng)，但如果在服務(wù)讀者的過(guò)程中，態(tài)度敷衍冷漠，消極怠慢造成矛盾，就會(huì)影響圖書管理員的形象：因此，圖書管理員在與讀者的接觸中要態(tài)度真誠(chéng)，微笑服務(wù)，文明用語(yǔ)，拉近與讀者的距離，給讀者的閱讀創(chuàng)造愉快的氛圍。

圖書管理員要堅(jiān)持貫徹“兩心原則”。細(xì)心，要求圖書管理員熟悉質(zhì)量管理體系及各程序應(yīng)注意的事項(xiàng)，規(guī)范工作行為，提高辦事效率不定期對(duì)庫(kù)存書籍進(jìn)行清點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充貨源，加深對(duì)書籍的記憶；耐心，則要求圖書管理員面對(duì)服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜多變，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

圖書管理員要具備一定的思想政治素質(zhì)。圖書管理員的思想政治素質(zhì)是做好工作的前提合格的圖書管理員應(yīng)當(dāng)深入了解國(guó)家的重大決策和政治方針，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事、焦點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題：學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和兩學(xué)做等重要思想，用理論指導(dǎo)工作實(shí)際

2管理人員應(yīng)具備精湛的專業(yè)技能素質(zhì)

圖書管理員的專業(yè)技能是從事圖書館工作的技能素質(zhì)精湛的專業(yè)技能主要包括情報(bào)學(xué)和管理學(xué)的知識(shí)。書籍的釆購(gòu)、編號(hào)、借閱、歸還流程要熟悉確保對(duì)每本書的眼蹤，確保每本書都有庫(kù)存。新書入庫(kù)應(yīng)盡快瀏覽目錄。對(duì)舊書要利用各種機(jī)會(huì)加深記憶，以便迅速查找。圖書管理工作涉及眾多學(xué)科的內(nèi)容，因此要?jiǎng)偃芜@項(xiàng)工作，還需要加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)：隨著時(shí)代的發(fā)展，圖書館管理的內(nèi)容發(fā)生很大變化。

圖書管理員要提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的圖書館管理工作己經(jīng)與計(jì)算機(jī)息息相關(guān)，這就要求管理員要與時(shí)俱進(jìn)，多花時(shí)間精力去適應(yīng)新的管理內(nèi)容：圖書館創(chuàng)建電子檢索平臺(tái)，不僅方便了讀者，優(yōu)化了圖書管理員的工作流程：面對(duì)新潁的管理內(nèi)容，圖書管理員要虛心學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步，完善自己。

圖書管理員要具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新管理是圖書館發(fā)展的動(dòng)力，圖書管理員要在工作中挖掘自身潛力，激發(fā)自身創(chuàng)造性，對(duì)自己要求嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)高，更需要具有領(lǐng)航時(shí)代的超前觀念，以更好地滿足不同讀者的需求，讓讀者們開闊視野，擴(kuò)展更多的知識(shí)面，從而提升圖書館的工作質(zhì)量和自身的業(yè)務(wù)能力。

圖書管理員面對(duì)浩瀚的書籍海洋和形形色色的讀者，想把圖書館管理工作做好，沒(méi)有一套科學(xué)的管理方法是不行的。因此，圖書管理員應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使自己成為合格的圖書館管理員，為學(xué)校的圖書館管理做出貢獻(xiàn)。

圖書館文化的不斷發(fā)展壯大，是圖書管理員努力的結(jié)果。要以“文”建和諧，以“愛(ài)”聚人心。愛(ài)心是一種無(wú)法用語(yǔ)言堆砌的美麗家園，給每一位館員和讀者以體貼和關(guān)懷，讓大家相信圖書館有善待任何一個(gè)人的愛(ài)心。文化管理是圖書館發(fā)展的最高境界。管理的初級(jí)階段是“人管人”，中級(jí)階段是“制度管人”，高級(jí)階段是“文化管人”。創(chuàng)造幸福文化的目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)圖書館和員工的自我約束、自我激勵(lì)、自我完善與發(fā)展。

學(xué)校圖書管理員，不僅是圖書室的管理者，同時(shí)也是廣大學(xué)生利用圖書室的啟蒙教師。只有努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，才能管好圖書室的各項(xiàng)工作，才能使學(xué)校圖書室充分發(fā)揮作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才發(fā)揮效益。