成小晟

我不是師院畢業(yè)，也沒有考取過教師資格證，但我當(dāng)過老師，在我的生命中，這是引以為豪的一件事。

那時的我剛大學(xué)畢業(yè)，信心滿滿地就直奔省城而去，但接連找了幾份工作都不盡如人意。很快，出門時爸媽攢了幾個月給我?guī)系腻X就所剩無幾了，無奈之下，只好每天去人才市場溜達(dá)。

人才市場崗位很多，但大多都在招聘銷售人員。在無數(shù)次的徘徊和猶豫不決中，我正要走向一家賓館要客房服務(wù)的招聘崗位時，在人才市場的狹小角落里，我看到了一個小攤位在招聘老師的牌子。這次，我沒有絲毫的退縮就轉(zhuǎn)向了那里。

不像別的招聘攤位人頭攢動，這里顯得格外冷清，攤位前只有一個年輕女人和一個八九歲穿著簡樸的孩子?？吹轿?，年輕女子顯得很熱情，她身邊的孩子也死死地盯著我看。簡單了解后，我才知道年輕女子辦了一個私人學(xué)校，而那個孩子就是她的學(xué)生。年輕女子說，因?yàn)閷W(xué)校主要教從農(nóng)村過來打工的子女，所以工資不高，因?yàn)槊Σ贿^來，所以需要一個全職老師。

做老師一直是我的夢想，但我沒有任何資格成為一個專業(yè)的教師。苦于生計，我用言語把自己裝潢了一番就與年輕女子達(dá)成了意向。我當(dāng)時想，不管怎樣先找一份工作糊口是當(dāng)務(wù)之急。

第二天，我就很早起床趕往所在的學(xué)校。可讓我沒想到的是，所謂的學(xué)校只有三間破爛的教室，并且是租的。學(xué)校一共三個班，從一年級到三年級，教室里有一塊用黑漆涂成的黑板，大小不一的課桌前坐滿了學(xué)生，沒有統(tǒng)一的校服，從5歲到12歲的孩子穿著粗糙的衣服亂成一片。招聘我的年輕女子就是徐校長，而我是除她之外唯一的老師。徐老師看到我的到來很開心，把全部的學(xué)生集中在三間房子前帶頭鼓掌歡迎我，我杵在那里，進(jìn)退兩難。

本來是想一走了之的，不管怎樣我也是堂堂大學(xué)畢業(yè)生，真能淪落到如此地步？但看到孩子們異口同聲地喊我老師時，我竟然沒能挪動腳步。

為了區(qū)區(qū)一個月500塊錢，我每天早上5點(diǎn)半就要起床，坐兩個小時的車趕到學(xué)校，8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時上課。徐老師帶一二年級，而我?guī)ё畲蟮陌嗳昙?。一天七?jié)課，我負(fù)責(zé)全部。在孩子的眼里，我成了無所不能的超人，既可以上語文數(shù)學(xué)，又可以講地理歷史，并且一周還要上兩節(jié)音樂課、兩節(jié)體育課和兩節(jié)畫畫課。音樂課無非就是教孩子們唱歌，把歌詞抄寫在黑板上，我唱一句學(xué)生跟著唱一句;體育課就更簡單，拿一個破舊的足球大家踢著玩，偶爾拿個繩子男生拔河，女生踢毽子或跳繩。畫畫我不在行，最多也只能畫幾個小狗小貓之類的?？稍诤⒆拥难劾?，我是他們名副其實(shí)的老師，我的話比他們父母還管用。

可是我做得并不開心。在偶爾聯(lián)系的—幫同學(xué)里，我根本不能說出自己所在的環(huán)境.我怕他們用異樣的眼神小瞧原本在學(xué)校成績優(yōu)異的我。當(dāng)然，班級里也會有一兩個調(diào)皮搗蛋的孩子，看著自己布置的作業(yè)沒有完成或者在課堂上嬉鬧，我的氣就不打一處來。很抱歉的是，我曾經(jīng)罰過他們站，甚至氣惱時用板尺打過他們的手心。但是天真的孩子不記仇，他們看著我，清澈的眼神里全是崇拜。

那段時間痛并快樂著，為自己的前途迷茫而復(fù)雜的痛，也為那幫孩子們帶來的感動而單純的快樂。嗓子啞了，第二天講臺上就會有水果和茶水在。每天，他們都把黑板擦得千干凈凈，坑洼不平的地面也掃得一塵不染，甚至，有同學(xué)中午讓我去他家吃飯，還有部分同學(xué)每天送我去車站。兩個月后，開了一次家長會，所有的家長都拋開自己的生意齊齊來到學(xué)校，就如他們的孩子一樣整齊地坐在課桌前，看著那一雙雙把對孩子的希望寄托在我身上時的眼睛，我不知道該說什么好。后來，有家長看到我中午在小攤上吃一塊五一碗的米線時，他們開始讓孩子給我送午飯來，盡管是簡單的青菜面條，我吃過一次就拒絕了，因?yàn)槲抑肋@群孩子的父母就如我在鄉(xiāng)下的父母一樣貧窮，平時節(jié)衣縮食的。在這樣溫暖的讓人心疼的環(huán)境里，我依舊清楚地明白這里不是我長留之地，畢竟一個月500塊錢不是我生活的全部理想。

但我沒想到自己會走得那么快。那天早上，我如往常一樣去上課，下公交時突然發(fā)現(xiàn)口袋里的手機(jī)不翼而飛。那個手機(jī)是我大學(xué)畢業(yè)前爸媽從牙縫里擠出來的錢給我買的，說是讓我有事聯(lián)系家里一我急得一頭大汗，如泄氣的皮球一樣蹲坐在地，想到畢業(yè)后發(fā)生的一切，不禁悲從中來。

第一次，那天上課我遲到了。等我無精打采趕到學(xué)校時，班里的學(xué)生正從窗戶里探出頭朝我來時的路上眺望。我走進(jìn)教室，不由分說就嚴(yán)厲懲罰了他們，我把自己的滿腹冤屈撒到了這群無辜的孩子身上。

我決定辭職。徐老師盡管不愿，但也無奈同意了。她幾乎用乞求的語氣說，麻煩你再多代幾天課，讓我找到新的老師，行嗎？

我答應(yīng)了，但同時也讓徐老師保守秘密。此后的一個星期里，我借了同學(xué)的相機(jī)帶他們?nèi)ム徑奶锏乩锱恼?，教會他們最后一首歌，布置了一場考試，給每個人的試卷上寫上鼓勵的話。星期天，我和他們約定帶他們到市里去玩。領(lǐng)著二三十個孩子走在人潮洶涌的街頭，然后看著他們在公園里一個個歡天喜地的樣子，我卻怎么也高興不起來。那天中午，我用剛領(lǐng)的500塊錢帶他們?nèi)コ喳湲?dāng)勞，他們羨慕地看著進(jìn)進(jìn)出出的人群就是不愿意進(jìn)去，一個個堵在門外，只等到我發(fā)了脾氣才雀躍地跑進(jìn)去，但每個人也只點(diǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)東西。我不知道他們是看出我生活的拮據(jù)還是隱約感覺到即將面臨的分離。

下午，我把洗出來的照片一一分發(fā)到他們手里，然后一個個安全送回家。他們一個個笑意盈盈地和我說：老師，明天見。而我只是笑著，笑著。等把最后一個學(xué)生送回家，天已然黑了，坐上空蕩的公車，我不禁喉頭發(fā)緊眼睛發(fā)酸。

就這樣，第二天我沒有去，在小小的出租房里躺了一天，我不知道他們得知我不辭而別的消息后一個個會是什么表情。幾天后，在同學(xué)的引薦下，我去了外地開始了嶄新的工作。

如今，八年過去了，偶然還是會想念那段單純美好的時光，我不知道徐老師的學(xué)校是否還在？也不知道那群甜甜叫我老師的孩子們現(xiàn)在都怎樣了？也許，如果有一天在街上碰到他們其中的某一個，我認(rèn)不出他們的樣子來，也不能完全叫出他們的名字，但我希望他們能記住我這位教了他們半年的小老師。

那年，我22歲，現(xiàn)在已奔三了。那群叫我老師的孩子，你們現(xiàn)在也都一個個長高長大了吧？走時也沒能親自和你們道別，對不起了。如今，你們一切還好嗎？是否還記得那個半路逃跑掉的老師呢？