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        增強(qiáng)社會和諧氣氛
        ——文化館做好文藝輔導(dǎo)工作的路徑淺述

        2019-04-08 01:59:34楊永聰
        文藝生活·中旬刊 2019年12期
        關(guān)鍵詞:輔導(dǎo)工作文化館文藝

        楊永聰

        (珠海市斗門區(qū)文化館,廣東 珠海519100)

        一、引言

        文化館作為近幾年新出現(xiàn)在群眾文藝輔導(dǎo)過程中的國家團(tuán)體,不僅能夠在根本上推動我國群眾文藝活動的開展,同時也能夠在城市建設(shè)的過程中突出文藝對人們生活所帶來的積極影響,由此,如何能夠在根本上落實(shí)文化館的文藝輔導(dǎo)職能,幫助群眾獲得更好的文藝體驗(yàn),就成為了現(xiàn)階段文化館工作者們研究的重點(diǎn)。

        二、文化館開展文藝輔導(dǎo)工作的重要性

        (一)文化館開展文藝輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀

        就我國的文化館開展文藝輔導(dǎo)工作來說,由于我國文化館建設(shè)的起步相對較晚,雖然發(fā)展群眾文化越發(fā)的受到社會各界的支持,但是,我國文化館在開展群眾的文藝輔導(dǎo)工作環(huán)節(jié)就存在一定的不足,結(jié)合以往的文化館工作開展經(jīng)驗(yàn)來看,其不足大都集中表現(xiàn)在如下幾個方面:

        首先,便是來源于現(xiàn)階段文化館開展文藝輔導(dǎo)工作的定位不明確,這種定位、目標(biāo)的不明確必然會造成在實(shí)際的文化館工作開展環(huán)節(jié)能夠覆蓋的群眾群體有限,從而影響了實(shí)際的群眾文化體系構(gòu)建,阻礙了后續(xù)我國社會文化體系的完善。

        其次,便是成功的文化館文藝輔導(dǎo)案例比較少,能夠借鑒的活動形式不足。這種情況的存在致使現(xiàn)階段實(shí)際開展的文藝輔導(dǎo)工作呈現(xiàn)明顯的單一、扁平化問題,不僅降低了群眾參與到文藝輔導(dǎo)中的興趣度,同時也致使文藝輔導(dǎo)活動流于表面,影響了文化館文藝輔導(dǎo)活動開展的根本目標(biāo)。

        第三,就目前文化館工作的開展來看,由于對文化館團(tuán)隊重視程度的不足,其團(tuán)隊人員的組成也朝向逐漸弱化的方向發(fā)展,并且沒有新鮮的血液投身于群眾文藝輔導(dǎo)工作中來,限制了文化館文藝輔導(dǎo)工作的創(chuàng)新,同時影響了群眾文化事業(yè)的推進(jìn)。

        就我國的文化館文藝輔導(dǎo)工作來說,雖然隨著我國改革開放以來幾十年的發(fā)展已經(jīng)逐步的成型,但隨著時代的發(fā)展變革,群眾對于文化、文藝的需求也隨之發(fā)生了很大程度的轉(zhuǎn)變,由此,在這一時代發(fā)展背景下,只有在根本上緊握時代發(fā)展的脈絡(luò),以群眾需求為引領(lǐng)方向,才能夠在根本上推動我國社會的建設(shè)和發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)未來社會的良好轉(zhuǎn)型。

        (二)文化館開展文藝輔導(dǎo)工作的重要性

        文化館作為新時期背景下我國新服務(wù)體系構(gòu)建的重要組成部分,其在文藝輔導(dǎo)過程中所體現(xiàn)的重要性更是尤其顯著。

        首先,通過文化館中文藝輔導(dǎo)工作的開展,能夠?yàn)槿罕妿砀訉I(yè)的文藝知識,從而幫助群眾們能夠更加深刻的感悟到中華文化的魅力所在;

        其次,文化館在群眾文化活動中的加入,意味著政府也逐步的參與到了群眾文化的構(gòu)建環(huán)節(jié),為群眾文藝的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇的同時推動了社會文化的發(fā)展;

        第三,文化館開展文藝輔導(dǎo)工作能夠在一定程度上推動社會文明的發(fā)展、壯大,尤其是在改革開放以來,隨著經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建的完善,越來越多的人們重視到了精神文明建設(shè)的重要性,文藝輔導(dǎo)工作的開展則能夠?qū)⒕裎拿鞯慕ㄔO(shè)融入到日常的群眾生活中,為群眾們提供更加豐富多彩的生活環(huán)境,同時實(shí)現(xiàn)社會文明與精神文明兩者之間的協(xié)同發(fā)展①。

        三、文化館開展文藝輔導(dǎo)工作的路徑研究

        結(jié)合以往的文化館群眾文化服務(wù)開展經(jīng)驗(yàn),本文認(rèn)為在實(shí)際的文化館活動開展過程中,如果想要實(shí)現(xiàn)更好的文藝輔導(dǎo)目標(biāo),就可以從以下幾個方面入手針對原有的文化館工作進(jìn)行提升,從而實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)社會主義和諧氛圍的根本目標(biāo)。

        (一)突出文化館的優(yōu)勢,構(gòu)建全面的文藝輔導(dǎo)工作

        對于文化館而言,通常情況下是指國家設(shè)置的專門從事文化活動服務(wù)的組織,其代表國家在群眾中組織一些能夠豐富群眾生活日常的文藝活動,由此,在提升文化館文藝輔導(dǎo)工作效果的環(huán)節(jié),首先應(yīng)做的就是明確文化館在群眾文化中所占據(jù)的重要地位,充分的發(fā)揮國家賦予文化館的職責(zé)優(yōu)勢,將為人們服務(wù)的理念落實(shí)在文化館服務(wù)的點(diǎn)滴中去,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)國家服務(wù)體系所存在的不足,構(gòu)建全面的文藝輔導(dǎo)工作,逐步的實(shí)現(xiàn)預(yù)期的群眾文化發(fā)展目標(biāo)②。

        例如,文化館應(yīng)著眼于宏觀的社會文化進(jìn)行輔導(dǎo),站在國家的角度開展各類型、各層面的文化活動,充分的應(yīng)用國家賦予的文化資源,同時為群眾們構(gòu)建新時代發(fā)展背景下的新文化服務(wù)。

        (二)深化文化館與群眾之間的溝通,確保文藝輔導(dǎo)貼合群眾需求

        近幾年,隨著群眾生活水平的提升,“老有所養(yǎng)”已然成為了現(xiàn)階段社會發(fā)展的主流方向,越來越多的老年群體傾向于在退休后投身于群眾文化事業(yè);與此同時,隨著時代的發(fā)展變革,使得越來越多的中青年會選擇藝考來實(shí)現(xiàn)他們的夢想,種種熱潮或需求的存在,致使在現(xiàn)階段社會中出現(xiàn)了很多種類型的文藝輔導(dǎo)班,被教育者們也希望通過在這一部分輔導(dǎo)班中的學(xué)習(xí)獲得相應(yīng)的文藝專業(yè)教育③。但由于我國開展文藝輔導(dǎo)工作的時間相對較短,針對社會文藝輔導(dǎo)的監(jiān)管力度和規(guī)章制度仍舊存在很大的不足,造成了藝術(shù)輔導(dǎo)班質(zhì)量參差不齊,從而影響了群眾對于文藝輔導(dǎo)的接受程度。在這一時代發(fā)展背景下,文化館工作者們就應(yīng)積極的與群眾進(jìn)行溝通,在了解群眾需求的前提下,針對性的發(fā)揮其身為國家單位的重要職責(zé),規(guī)范原有的文化培訓(xùn)體系,提升社會對于文化培訓(xùn)工作的認(rèn)可,同時推動群眾文化在未來社會發(fā)展中的發(fā)展。

        例如,在這一過程中文化館可以積極的挖掘現(xiàn)有藝術(shù)培訓(xùn)市場中存在的不足,規(guī)范原有的文藝培訓(xùn)市場規(guī)范,積極的與社會文藝輔導(dǎo)團(tuán)隊進(jìn)行聯(lián)合,各司其職的同時實(shí)現(xiàn)文藝輔導(dǎo)工作的開展目標(biāo)。與此同時,還應(yīng)著眼于群眾對于文藝輔導(dǎo)工作的客觀需求來確定開展群眾文藝輔導(dǎo)工作的目標(biāo),從而保證后續(xù)落實(shí)文藝輔導(dǎo)工作的質(zhì)量情況④。

        (三)堅持“以人為本”的文藝輔導(dǎo)目標(biāo),開展分層的輔導(dǎo)模式

        就文化館工作來說,其工作所面對的對象是群眾,而不同的職業(yè)、年齡、經(jīng)濟(jì)水平等往往會致使群眾在選擇文藝活動的環(huán)節(jié)呈現(xiàn)比較明顯的差異性,在開展群眾文藝輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),文化館工作者們應(yīng)著眼于其對文化活動接受的差異性,從而秉持著“以人文本”的文藝輔導(dǎo)目標(biāo),設(shè)置不同層次的輔導(dǎo)模式,在根本上拓寬群眾對于文藝的接受范圍,幫助群眾文藝滲透到人們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。

        例如,在進(jìn)行文化館的文藝輔導(dǎo)工作過程中,首先,應(yīng)根據(jù)不同層次群眾所接受的不同文化輔導(dǎo)目標(biāo)進(jìn)行確定,從而為后續(xù)的群眾文藝輔導(dǎo)工作開展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。其次,在開展分層的文藝輔導(dǎo)工作環(huán)節(jié),文化館應(yīng)要求各市、區(qū)、縣政府積極的參與進(jìn)來,針對其不同層次的切實(shí)需求構(gòu)建不同的文藝輔導(dǎo)目標(biāo),幫助群眾文藝輔導(dǎo)工作能夠收到群眾的廣泛認(rèn)可,同時實(shí)現(xiàn)開展文藝輔導(dǎo)的根本目標(biāo)。

        (四)應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù),豐富文藝輔導(dǎo)的內(nèi)涵和形式

        科學(xué)技術(shù)水平的革新為傳統(tǒng)的文藝輔導(dǎo)工作注入了新的活力,由此,在日常的文化館文藝輔導(dǎo)過程中,文化館工作人員也應(yīng)積極的將現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用在文藝輔導(dǎo)的過程中,轉(zhuǎn)變原有文藝輔導(dǎo)過程中類型單一的限制,通過豐富多彩的活動吸引更多的群眾參與到群眾文化的活動中來,豐富原有文藝輔導(dǎo)的內(nèi)涵和形式,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)我國群眾文藝體系發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

        例如,結(jié)合現(xiàn)階段我國群眾文藝活動的開展情況來看,文化館工作人員可以通過積極的組織社區(qū)音樂節(jié)、話劇節(jié)等多種類型的群眾文藝活動的方式,吸引各個年齡層的群眾參與到文化活動中來,實(shí)現(xiàn)群眾文化活動開展的目標(biāo),提升后續(xù)文藝輔導(dǎo)工作開展的效率。與此同時,文化館工作人員還可以在日常的文藝輔導(dǎo)過程中通過應(yīng)用現(xiàn)代化多媒體影音的方式,將輔導(dǎo)的內(nèi)容更加直觀的展現(xiàn)給群眾,提升開展文藝輔導(dǎo)工作的效率,同時為后續(xù)的群眾文化發(fā)展打下基礎(chǔ)。

        (五)著眼于文化人才培養(yǎng),構(gòu)建專業(yè)的文藝輔導(dǎo)團(tuán)隊

        對于文化館的文藝輔導(dǎo)工作來說,其本質(zhì)是人的活動,輔導(dǎo)者的專業(yè)素養(yǎng)會在很大程度上影響被輔導(dǎo)群體的文化感受,由此,在提升文化館對于群眾文藝的輔導(dǎo)效果環(huán)節(jié),本文認(rèn)為應(yīng)著眼于文化館人員的專業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng),確保其能夠在根本上憑借自身的專業(yè)水平為群眾帶來更好的文藝輔導(dǎo)效果,同時實(shí)現(xiàn)自身和文化館的共同發(fā)展⑤。

        例如,在這一過程中,一方面可以從原有的文化館工作人員角度出發(fā),可以要求文化館定期的組織專業(yè)提升、二次教育等多種類型的專業(yè)提升方式,使得文化工作者們能夠在輔導(dǎo)群眾文藝工作的同時獲得自身專業(yè)水平的提升,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)后續(xù)的發(fā)展目標(biāo);另一方面,則應(yīng)著眼于人才選拔的選擇,應(yīng)完善原有文化館的福利制度、發(fā)展體系,幫助更多具備專業(yè)能力的人才投身于群眾文化事業(yè)的發(fā)展過程中來,在源頭上打造更加專業(yè)的文藝輔導(dǎo)團(tuán)隊,推動群眾文藝工作的開展。

        四、結(jié)語

        綜上所述,隨著我國文化館在文藝輔導(dǎo)中作用的凸顯,越來越多的研究者們投身于群眾文化的輔導(dǎo)環(huán)節(jié),希望能夠通過對文化館做好文藝輔導(dǎo)工作的路徑進(jìn)行研究,指導(dǎo)后續(xù)文化館文藝輔導(dǎo)工作的開展。

        由此,本文針對現(xiàn)階段文化館開展文藝輔導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和重要性進(jìn)行分析,認(rèn)為在實(shí)際的文化館工作中可以從提升對文藝輔導(dǎo)的重視程度入手,逐步的深化提升社會和諧氛圍的發(fā)展目標(biāo)。

        注釋:

        ①牛翔.創(chuàng)新群眾文藝輔導(dǎo)形態(tài) 完善公共文化服務(wù)體系[J].文化創(chuàng)新比較研究,2019(21):157-158.

        ②王菲.文化館美術(shù)工作與群眾美術(shù)輔導(dǎo)探究[J].戲劇之家,2019(21):225-226.

        ③徐志偉.“十七年”時期的農(nóng)村俱樂部與農(nóng)村文藝活動的組織化[J].文藝?yán)碚撆c批評,2018(05):102-116.

        ④唐珂.區(qū)級文化館對群眾文化活動的服務(wù)職能探究[J].農(nóng)家參謀,2018(04):290.

        ⑤閔婷.淺析免費(fèi)開放環(huán)境下的群眾文化輔導(dǎo)工作[J].藝術(shù)科技,2017(07):404.

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