溫運(yùn)祺 張渠

摘 要：異常激烈的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境以及日趨繁雜的社會(huì)環(huán)境對(duì)于部隊(duì)軍人的心理素質(zhì)有著更高的需求，充分考慮部隊(duì)的具體狀況，由軍人心理素質(zhì)的組成著手，針對(duì)如何加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理訓(xùn)練進(jìn)行了深入地研究。

關(guān)鍵詞：軍人;心理訓(xùn)練;加強(qiáng)

1.引言

伴隨社會(huì)的快速發(fā)展，各類(lèi)全新的問(wèn)題、情況在部隊(duì)中大量涌現(xiàn)，對(duì)軍人的心理健康造成了巨大的影響。并且，先進(jìn)科學(xué)技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的廣泛運(yùn)用，促使未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)具備更加強(qiáng)的破壞性、對(duì)抗性以及殘酷性等，對(duì)于部隊(duì)軍人的心理同樣形成了非常大的沖擊。

2.軍人心理訓(xùn)練的含義

軍人心理訓(xùn)練所指的是運(yùn)用相應(yīng)的手段與方式，經(jīng)過(guò)效仿戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境以及體驗(yàn)活動(dòng)等，有意識(shí)、有步驟、有計(jì)劃性地針對(duì)軍人集體與個(gè)體的心理進(jìn)行某種特定的影響，以培育其達(dá)成戰(zhàn)斗任務(wù)所需要具備的心理品質(zhì)，加強(qiáng)軍人心理活動(dòng)能力的一類(lèi)獨(dú)特性訓(xùn)練行為。

3.加強(qiáng)部隊(duì)軍人心理訓(xùn)練的重要意義

第一，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)改革的迫切需求。思想理念的碰撞造成心理問(wèn)題以及矛盾加劇;利益關(guān)系的變化導(dǎo)致人們的不平衡心理顯著增加;社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益惡化使得人們意識(shí)到了生存壓力的巨大。社會(huì)改革所產(chǎn)生的影響必然會(huì)進(jìn)入到部隊(duì)當(dāng)中，對(duì)于部隊(duì)軍人產(chǎn)生極大的“心理震蕩”，嚴(yán)重危及到部隊(duì)軍人的心理狀態(tài)。

第二，獲得信息化戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要基礎(chǔ)。信息化環(huán)境下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展成現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵形式，其殘酷性、破壞性、繁雜性以及突然性等日益加大，使得參戰(zhàn)軍人承擔(dān)著巨大的心理負(fù)擔(dān)，戰(zhàn)爭(zhēng)心理疾病的發(fā)病率顯著提升。部隊(duì)軍人如果在體力又或是精神上超過(guò)負(fù)荷便會(huì)導(dǎo)致心理不適，嚴(yán)重者會(huì)造成心理疾病。

第三，尋求個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展和幸福生活的重要保障。由于社會(huì)大環(huán)境所產(chǎn)生的影響，現(xiàn)階段部隊(duì)軍人的心理狀態(tài)出現(xiàn)了大量的改變與特征，比如：生理日益成熟但心理發(fā)育卻較為落后、智力快速發(fā)展但個(gè)性卻并不完善、期望值較高但無(wú)法面對(duì)挫折等等。上述心理問(wèn)題對(duì)于部隊(duì)軍人的成長(zhǎng)發(fā)展和幸福生活造成了非常大的影響。

4. 加強(qiáng)部隊(duì)軍人心理訓(xùn)練的對(duì)策

4.1 更新理念

軍人心理訓(xùn)練的最終目標(biāo)便是加強(qiáng)軍人們的心理素質(zhì)。軍人的心理素質(zhì)涵蓋軍人的心理穩(wěn)定性以及心理能力兩個(gè)內(nèi)容。二者互相作用、互相影響，其一同明確著部隊(duì)官兵在軍事活動(dòng)當(dāng)中的心理效能。針對(duì)部隊(duì)軍人的心理能力進(jìn)行訓(xùn)練往往需考慮綜合狀況，對(duì)于某個(gè)心理能力進(jìn)行訓(xùn)練需要從加強(qiáng)其綜合心理能力出發(fā)。另外，軍人的心理素質(zhì)同樣還涵蓋了其心理穩(wěn)定情況。所以，部隊(duì)軍人的心理訓(xùn)練若想收獲理想成效更加需高瞻遠(yuǎn)矚，樹(shù)立起整體、系統(tǒng)的思想，在開(kāi)展軍人心理能力訓(xùn)練時(shí)還需高度重視對(duì)其心理穩(wěn)定性進(jìn)行訓(xùn)練，由全局角度著手，整體加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理素質(zhì)。

4.2 嚴(yán)格遵守心理訓(xùn)練的基本原則

（1）漸進(jìn)性與從嚴(yán)性相統(tǒng)一的原則

從嚴(yán)性便是需要將心理訓(xùn)練擺放于類(lèi)似于實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練條件中，完全根據(jù)相關(guān)規(guī)定全面貫徹心理訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。需由高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特征與要求著手，將部隊(duì)軍人或許會(huì)遭遇的各類(lèi)難題以及實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)將會(huì)發(fā)生的狀況的充分考慮進(jìn)去，同時(shí)有一定針對(duì)性地設(shè)立訓(xùn)練科目，使得部隊(duì)軍人的心理效能與心理素質(zhì)等遭受相應(yīng)的摔打與磨煉。并且，心理訓(xùn)練還需始終堅(jiān)持漸進(jìn)性的原則，在訓(xùn)練內(nèi)容層面需做到由簡(jiǎn)到繁、由易到難，分不同的時(shí)期加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理與體力的負(fù)荷以及其心理效能等。

（2）安全性與冒險(xiǎn)性相統(tǒng)一的原則

戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)場(chǎng)景對(duì)于軍人訓(xùn)練有著極為重要的價(jià)值，可以加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理效能與心理品質(zhì)。所以，在針對(duì)部隊(duì)軍人開(kāi)展心理訓(xùn)練時(shí)，需要高度關(guān)注創(chuàng)建起類(lèi)似于實(shí)戰(zhàn)的真實(shí)環(huán)境，促使參訓(xùn)軍人可以形成“身臨其境”的心理感受，學(xué)會(huì)在繁雜的環(huán)境下精準(zhǔn)地想象、思維、記憶以及有效的運(yùn)用武器裝備。然而，模仿、再現(xiàn)類(lèi)似實(shí)戰(zhàn)的真實(shí)環(huán)境，客觀上有著較大的危險(xiǎn)性，若事先不進(jìn)行嚴(yán)格的論證與研究，便極易導(dǎo)致人員的傷亡。所以，心理訓(xùn)練在追求接近實(shí)戰(zhàn)環(huán)境的過(guò)程中，還需高度重視其安全性。

4.3 開(kāi)展“實(shí)操”加強(qiáng)體驗(yàn)性

通過(guò)開(kāi)展“實(shí)操”讓部隊(duì)軍人能夠親身感受實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，按照所需培育與加強(qiáng)軍人心理素質(zhì)設(shè)定相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容與情景等，以使得受訓(xùn)軍人能夠在相應(yīng)情景訓(xùn)練當(dāng)中去感受心理的改變，并且在具體訓(xùn)練環(huán)節(jié)以及訓(xùn)練完成后實(shí)施對(duì)應(yīng)的心理調(diào)整，最終經(jīng)過(guò)重復(fù)性的訓(xùn)練促使部隊(duì)軍人養(yǎng)成優(yōu)良的認(rèn)知模式以及行為應(yīng)對(duì)模式等，累積成軍人所需的基礎(chǔ)心理素質(zhì)。在“實(shí)操”過(guò)程中，除去相應(yīng)的心理訓(xùn)練活動(dòng)以外，還有部分專(zhuān)業(yè)性的心理學(xué)技術(shù)能夠與心理訓(xùn)練相配套運(yùn)用，例如想象訓(xùn)練、放松訓(xùn)練等等，以上方法的運(yùn)用對(duì)加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理素質(zhì)同樣有著非常重要的作用。

4.4 筑牢部隊(duì)官兵的心理防線

若想使得部隊(duì)軍人能夠適應(yīng)高新技術(shù)環(huán)境下日益繁雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，便需加強(qiáng)心理適應(yīng)性訓(xùn)練，模仿將來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)中或許會(huì)發(fā)生的各類(lèi)戰(zhàn)斗的問(wèn)題情境。加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理承受力，以使得其具備在長(zhǎng)時(shí)間的體力耗費(fèi)與外界巨大的精神影響下同樣不會(huì)失去拼搏精神與戰(zhàn)斗意志。在模擬訓(xùn)練過(guò)程中，需嚴(yán)格施訓(xùn)同時(shí)系統(tǒng)漸進(jìn)。由日常生活、教育以及軍事訓(xùn)練等相關(guān)層面，從嚴(yán)、從難、從實(shí)戰(zhàn)著手，從點(diǎn)滴做起，逐漸加強(qiáng)部隊(duì)軍人的意志品質(zhì)。并且，需始終堅(jiān)持多元化與系統(tǒng)化相融合的準(zhǔn)則，牢牢構(gòu)筑起部隊(duì)軍人的心理防線。

5.結(jié)論

綜上所述，心理素質(zhì)對(duì)于部隊(duì)軍人的日常訓(xùn)練、生活、戰(zhàn)斗中的意志、認(rèn)識(shí)以及情感等有著直接性的影響，對(duì)其主觀能動(dòng)性、積極性及創(chuàng)造性的發(fā)揮有著決定性的作用。加強(qiáng)部隊(duì)軍人的心理訓(xùn)練，充分激發(fā)出軍人的心理潛能，培養(yǎng)起優(yōu)良的心理素質(zhì)，是促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)現(xiàn)代化、推動(dòng)官兵的快速發(fā)展、打贏新時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)不可或缺的重要條件。

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