亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高職園藝技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新教育思考

        2019-04-01 02:55:52羅連何卓彥陳育青周苑秀林石獅高玉蓉湯歷
        現(xiàn)代園藝·綜合版 2019年2期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新教育高職

        羅連 何卓彥 陳育青 周苑秀 林石獅 高玉蓉 湯歷

        摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)代高等教育的潮流。以廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院為例,闡述了高職園藝技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新教育現(xiàn)狀,指出了存在的問題并給出建議。

        關(guān)鍵詞:高職;園藝技術(shù);創(chuàng)新教育

        教育部在《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中指出:“高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑,是以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施”。

        園藝技術(shù)專業(yè)結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的社會(huì)潮流,在園藝技術(shù)專業(yè)的職業(yè)技能教育上,融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),既符合國(guó)家社會(huì)利益,又符合園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的需求,更符合學(xué)生自身職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,是園藝技術(shù)專業(yè)發(fā)展的必由之路。筆者以廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院為例,討論園藝技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀,提出存在的問題,并給出建議。

        1 創(chuàng)新教育現(xiàn)狀

        1.1 結(jié)合現(xiàn)代學(xué)徒制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

        2014年,國(guó)務(wù)院發(fā)布((關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[2014]19號(hào)文件),將現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)列入重要工作;2015年開始,國(guó)家開始建立現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2017年,廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院成功申報(bào)為第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,園藝技術(shù)專業(yè)作為試點(diǎn)專業(yè)之一。學(xué)院與深圳園林股份有限公司成立“深圳園林現(xiàn)代學(xué)徒班”,2017年采用先招生后招工的形式開班,2018年采用招生招工同時(shí)進(jìn)行的形式開班,創(chuàng)新園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。在現(xiàn)代學(xué)徒班中,學(xué)校與企業(yè)雙主體,學(xué)生與學(xué)徒雙身份,學(xué)校教師與企業(yè)師傅雙導(dǎo)師,共同培養(yǎng)適合于深圳園林企業(yè)崗位需求的學(xué)生(學(xué)徒)。與普通班相比,學(xué)徒班學(xué)生早人企業(yè),由企業(yè)高水平師傅指導(dǎo),可以更快融入企業(yè),對(duì)企業(yè)有更多的認(rèn)同,為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)代學(xué)徒制,從教育主體、學(xué)制、招生形式、學(xué)生身份、師資構(gòu)成等方面均與傳統(tǒng)職業(yè)教育有著重大區(qū)別,是園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新。

        1.2 結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”“攀登計(jì)劃”大學(xué)生科技創(chuàng)新,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

        “挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是我國(guó)高校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要實(shí)踐教育平臺(tái)之一?!皬V東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金”(即“攀登計(jì)劃”專項(xiàng)資金,以下簡(jiǎn)稱“攀登計(jì)劃”)鼓勵(lì)大學(xué)生投身科研創(chuàng)新實(shí)踐,激活大學(xué)生原始創(chuàng)新的動(dòng)力,激發(fā)大學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情。廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“攀登計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào),開展創(chuàng)新教育。目前,已經(jīng)累計(jì)參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽12項(xiàng),獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)(銅獎(jiǎng))3項(xiàng);申報(bào)“攀登計(jì)劃”項(xiàng)目7個(gè),立項(xiàng)3個(gè),其中結(jié)題2個(gè),在研1個(gè)。在項(xiàng)目申報(bào)的宣傳階段、申報(bào)階段,園藝技術(shù)專業(yè)對(duì)科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了廣泛宣傳,營(yíng)造了“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”氛圍,提高了學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí),對(duì)部分有強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生形成了有效的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在立項(xiàng)項(xiàng)目開展階段,通過技術(shù)指導(dǎo)、成果固定指導(dǎo)、宣傳指導(dǎo)等,幫助學(xué)生順利完成項(xiàng)目研究,是創(chuàng)新教育的實(shí)踐體現(xiàn)。

        1.3 結(jié)合學(xué)生技能競(jìng)賽,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

        職業(yè)技能競(jìng)賽的目的是實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”,使職業(yè)教育培養(yǎng)的人才更加貼合行業(yè)發(fā)展需要,切合生產(chǎn)崗位需要。職業(yè)技能競(jìng)賽賽項(xiàng)的設(shè)立、每年賽項(xiàng)的題目設(shè)置,都是行業(yè)的風(fēng)向標(biāo),反映出行業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的職業(yè)技術(shù)技能。園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能競(jìng)賽包括植物組織培養(yǎng)大賽、組合盆栽大賽、微景觀設(shè)計(jì)大賽、花藝設(shè)計(jì)大賽、花卉營(yíng)銷大賽、壓花藝術(shù)大賽、植物識(shí)別大賽等等。其中,既有鼓勵(lì)全體學(xué)生參加的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)大賽——植物識(shí)別大賽,又有根據(jù)專業(yè)崗位開設(shè)的植物組織培養(yǎng)大賽、花藝設(shè)計(jì)大賽、花卉營(yíng)銷大賽等?;ㄋ囋O(shè)計(jì)賽項(xiàng)是世界技能大賽的賽項(xiàng)之一,每4年舉行1次,代表了世界花藝的最高水平。全國(guó)各地還舉辦了不同級(jí)別的花藝大賽,展現(xiàn)花藝的潮流。在校生的花藝設(shè)計(jì)大賽,學(xué)生可以充分挖掘各級(jí)花藝大賽的應(yīng)用元素和流行趨勢(shì),創(chuàng)新應(yīng)用花材和搭配?;ɑ軤I(yíng)銷大賽,主要是培養(yǎng)學(xué)生的策劃、推廣能力,同時(shí)考驗(yàn)學(xué)生的花藝設(shè)計(jì)能力。學(xué)生結(jié)合新媒體,利用新技術(shù)進(jìn)行花卉的推廣營(yíng)銷,是創(chuàng)新教育的綜合實(shí)踐。

        1.4 結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、學(xué)生工作室建設(shè),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

        目前,學(xué)校已建設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,開展了s批次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人園活動(dòng)。園藝技術(shù)專業(yè)建有植物組織培養(yǎng)工作室、花藝工作室、花卉生產(chǎn)小組等,由老師指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),并先后有7個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,1個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。通過工作室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地項(xiàng)目,學(xué)生按真實(shí)市場(chǎng)情況進(jìn)行運(yùn)營(yíng),有效地鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。

        1.5 開設(shè)創(chuàng)業(yè)基拙類課程,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

        為了加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的覆蓋面,學(xué)校已把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程作為公共必修課列入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。課程主要向全體學(xué)生介紹創(chuàng)業(yè)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)資源等內(nèi)容,培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),為學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

        2 創(chuàng)新教育存在的問題和建議

        2.1 創(chuàng)新教育制度不完善,對(duì)教師鼓勵(lì)不足

        雖然學(xué)院重視創(chuàng)新教育,但未建立起對(duì)創(chuàng)新教育教師的鼓勵(lì)性制度。教師把創(chuàng)新教育作為一門公共基礎(chǔ)課程進(jìn)行講授,進(jìn)行的是一般性的理論教學(xué),必須在學(xué)校教學(xué)管理制度范圍內(nèi)進(jìn)行,限制了教師的創(chuàng)新性。專業(yè)課教師則作為臨時(shí)性的學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)教師,對(duì)創(chuàng)新教育并不負(fù)有必然的責(zé)任,同時(shí)也沒有相應(yīng)的鼓勵(lì)性制度,導(dǎo)致教師提高自身創(chuàng)新教育水平的意愿不高,教師水平參差不齊。

        2.2 創(chuàng)新教育經(jīng)費(fèi)不足

        目前學(xué)院對(duì)創(chuàng)新教育的經(jīng)費(fèi)投入不足,支持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)量少。對(duì)于能夠人園孵化的項(xiàng)目,支持力度也不足,限制了師生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的積極性。

        3 創(chuàng)新教育改革的建議

        針對(duì)創(chuàng)新教育中存在的問題,提出以下建議:

        3.1 完善創(chuàng)新教育制度,鼓勵(lì)教師積極參與創(chuàng)新教育

        建議制定教師參與創(chuàng)新教育的培訓(xùn)制度、考核制度和鼓勵(lì)制度,明確創(chuàng)新教育教師的權(quán)責(zé),鼓勵(lì)教師參與。同時(shí)對(duì)創(chuàng)新教育持開放態(tài)度,提高對(duì)不同事物的容忍度,允許教師在進(jìn)行創(chuàng)新教育時(shí)突破現(xiàn)有管理制度,擴(kuò)大創(chuàng)新教育的自主性,開辟創(chuàng)新教育的方向。

        3.2 設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,使創(chuàng)新教育常態(tài)化

        設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,按月接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng),使創(chuàng)新教育常態(tài)化。這既是對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目切實(shí)的孵化支持,又是擴(kuò)大學(xué)生參與度的良好途徑。還可以為參加上一級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽積累更多切實(shí)可行的項(xiàng)目。

        總之,園藝技術(shù)專業(yè)教育中,可展示成果多,創(chuàng)業(yè)投入可多可少,創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多。扎實(shí)做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,使園藝技術(shù)專業(yè)從傳統(tǒng)教育中煥發(fā)新生,是我們園藝教育工作者的重要使命。

        猜你喜歡
        創(chuàng)新教育高職
        高職應(yīng)用文寫作教學(xué)改革與創(chuàng)新
        活力(2019年21期)2019-04-01 12:18:24
        試析英語教學(xué)中的創(chuàng)新教育
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 01:37:15
        小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
        開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 促進(jìn)應(yīng)用型本科院校發(fā)展
        科技視界(2016年18期)2016-11-03 00:31:41
        創(chuàng)新當(dāng)前中學(xué)體育創(chuàng)新教育模式
        小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育開展研究
        高職大學(xué)生孝文化教育淺探
        高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討
        海峽影藝(2012年1期)2012-11-30 08:15:44
        關(guān)于提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
        国产suv精品一区二区| 午夜免费观看日韩一级视频| 国产精品日本一区二区在线播放| 国产在线观看www污污污| 亚洲av日韩av综合aⅴxxx| 成人免费毛片在线播放| 国产91人妻一区二区三区| 天堂√在线中文官网在线| 亚洲成人日韩| 日本骚色老妇视频网站| 亚洲一区二区三区少妇| 老太脱裤子让老头玩xxxxx| 国产精品天堂| 亚洲精品熟女乱色一区| 9久久婷婷国产综合精品性色| 各种少妇正面着bbw撒尿视频| 在线看片无码永久免费aⅴ| 日本亚洲一级中文字幕| 久久丝袜熟女av一区二区| 久久久国产乱子伦精品作者| 亚洲狠狠网站色噜噜| 国产精品综合色区av| 久久天堂精品一区二区三区四区| 久久精品免费一区二区三区| 国产成人九九精品二区三区| 亚洲国内精品一区二区在线| 国产情侣一区二区三区| 国产成人av性色在线影院色戒| 日本在线观看不卡| 中文字幕日韩精品人妻久久久| 国产精品h片在线播放| 中文字幕无线码中文字幕| 视频网站在线观看不卡| 最好看的亚洲中文字幕| 人妻少妇精品无码专区二区| 久久精品国产亚洲Av无码偷窍| 久久青青草原一区网站| 一色桃子中文字幕人妻熟女作品| 日本55丰满熟妇厨房伦| av永远在线免费观看| 五月激情综合婷婷六月久久|