張果

提到經(jīng)濟(jì)學(xué)，你首先想到的是什么呢？教你如何掙錢？哈哈，抱歉，這不是一門教你如何掙錢的專業(yè)，而是一門研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律的專業(yè)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)什么呢？

與數(shù)學(xué)、物理專業(yè)一樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是一門基礎(chǔ)學(xué)科，理論知識(shí)比較多。很多同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)傻傻分不清楚，經(jīng)常將它們混為一談，可能是因?yàn)樗鼈冎g或多或少都有點(diǎn)聯(lián)系。比如，廣義的經(jīng)濟(jì)學(xué)就包括了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等學(xué)科知識(shí)，而狹義的經(jīng)濟(jì)學(xué)一般不研究金融方面的問(wèn)題。

我們所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)主要包括三方面知識(shí)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。別看這些課程都很“高冷”的樣子，其實(shí)它們皆來(lái)源于生活。比如，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂上，我們會(huì)討論“如果丟了剛買的電影票，要不要再買一張？”“如果你有10元錢，買多少個(gè)蘋果和梨會(huì)讓你覺(jué)得最劃算？”等和生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題；在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂上，我們會(huì)關(guān)注新聞上常見(jiàn)的GDP等指標(biāo)，研究如何讓我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)更好地發(fā)展；在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂上，我們會(huì)研究“小班教學(xué)可不可以提高學(xué)生考試成績(jī)？”等問(wèn)題，去判斷一個(gè)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)另一個(gè)經(jīng)濟(jì)因素是否有影響。

學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門專業(yè)，就如同進(jìn)行一場(chǎng)思維訓(xùn)練，讓我們學(xué)會(huì)用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S及方法去處理生活中的問(wèn)題。

我們的日常是怎樣的？

“我感覺(jué)我是數(shù)學(xué)系的，每天要上這么多這么難的數(shù)學(xué)課……”

“不，我覺(jué)得咱們是計(jì)算機(jī)系的，每天都在寫代碼。不說(shuō)了，我的Stata又報(bào)錯(cuò)了……”

“不，我感覺(jué)咱們是文學(xué)系的，要讀的論文每篇都有幾十頁(yè)之長(zhǎng)……”

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)往往兼具數(shù)理知識(shí)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，在嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求下，我們每天都要和大量的數(shù)學(xué)公式、代碼打交道。同時(shí)，我們還有大量的文獻(xiàn)需要閱讀，以便對(duì)前人的研究有更深的認(rèn)識(shí)。

在課堂之外，我們會(huì)參與各種大大小小的項(xiàng)目，把所學(xué)知識(shí)用于研究身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，小到研究一張電影票的價(jià)格，大到研究整個(gè)經(jīng)濟(jì)體的走向。反正，我們啥事都要操心就對(duì)了。

我們能做什么？

學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)以后能做什么呢？以我做過(guò)的數(shù)據(jù)分析工作為例吧。企業(yè)在做各種決策時(shí)，往往需要了解這樣做會(huì)對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有什么影響。比如，要預(yù)先購(gòu)買多少原材料，才可以滿足企業(yè)的生產(chǎn)需求，又不會(huì)因?yàn)槎诜e過(guò)多而造成資源浪費(fèi)？或者，如果要做一個(gè)針對(duì)某一類消費(fèi)者的促銷活動(dòng)，以及如何評(píng)估活動(dòng)效果？等等。這往往需要我們用比較系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)去分析市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，再結(jié)合因果推斷的方法找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

畢業(yè)之后，我的一部分同學(xué)和我一樣選擇讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的碩士，而轉(zhuǎn)向其他方向深造的同學(xué)，主要選擇如統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、金融工程、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。選擇本科畢業(yè)就工作的同學(xué)，主要是去咨詢公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、房地產(chǎn)企業(yè)等地方，從事金融分析、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)等工作。

也許學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門專業(yè)不會(huì)像學(xué)一門手藝那樣效果立現(xiàn)，不過(guò)假以時(shí)日，它的價(jià)值定會(huì)慢慢體現(xiàn)出來(lái)，幫助你解決生活和工作中的問(wèn)題。