閆成岳
我家有個(gè)復(fù)讀機(jī),這個(gè)復(fù)讀機(jī)總是不知疲倦。她不分白天黑夜,總是在我的身邊說(shuō)來(lái)說(shuō)去。有時(shí)候,我很討厭她,可是有時(shí)又離不開(kāi)她,這樣的一個(gè)復(fù)讀機(jī)已經(jīng)融入了我的生活,并且成為我生活中的一部分。
每天早上的時(shí)候,我根本不用鬧鈴,這個(gè)復(fù)讀機(jī)總是很準(zhǔn)時(shí)地喊道:“起床啦,起床啦......”其實(shí),在她喊第一遍的時(shí)候,我就已經(jīng)聽(tīng)到了。可是她就像我沒(méi)聽(tīng)到似的,依然不厭其煩地喊著。實(shí)在沒(méi)辦法,我就用被子把頭蒙起來(lái),在我看來(lái)她的聲音就是噪音,她打擾了我的懶覺(jué)。
本來(lái)就沒(méi)有睡醒,再加上這個(gè)復(fù)讀機(jī)的吵鬧,我的心情很不好??墒牵覄傋斤堊狼?,這個(gè)復(fù)讀機(jī)又開(kāi)始工作啦?!澳愣喑渣c(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng),少吃咸菜,對(duì)身體不好......”我看了她一眼,可是她還不停止,我實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了。只能用大口大口地吃飯來(lái)表示抗議??墒牵业倪@種抗議是無(wú)效的,反而促使她更加變本加厲啦。復(fù)讀機(jī)看到我的表現(xiàn)立刻吼道:“不能這么吃飯,要學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽......”此時(shí)此刻,復(fù)讀機(jī)的音量達(dá)到了極點(diǎn),仿佛很刺耳,可是我卻不敢說(shuō)什么。
臨上學(xué)之前,這個(gè)復(fù)讀機(jī)又要對(duì)我說(shuō)什么,我立刻搶先說(shuō)道:“我知道了,路上一定要注意安全......”聽(tīng)我這么一說(shuō),這個(gè)復(fù)讀機(jī)竟然吃驚地笑了起來(lái)。這讓我感到很意外,因?yàn)橐恢币詠?lái)這個(gè)復(fù)讀機(jī)都是沒(méi)有感情的,她始終是冷冰冰的,今天倒是讓我很吃驚。有了這個(gè)經(jīng)歷之后,我就找到了對(duì)付她的敲門磚。那就是自己把該做的事情做好,這樣她就沒(méi)有機(jī)會(huì)工作了。放學(xué)后,我沒(méi)有去玩,而是立刻去寫作業(yè)。我偷偷地觀察這個(gè)復(fù)讀機(jī),她也正用眼睛盯著我。接下來(lái),我又向她匯報(bào)今天的學(xué)習(xí)情況,所有的事情我都在她要說(shuō)之前做完了。那一刻,我看到復(fù)讀機(jī)的表情很燦爛,但是卻又有一些失落,因?yàn)樗龥](méi)有發(fā)揮作用??吹剿臉幼?,我偷偷地笑了。
這就是我家的復(fù)讀機(jī),與復(fù)讀機(jī)“對(duì)戰(zhàn)”的日子實(shí)在值得記憶。聰明的你知道這個(gè)復(fù)讀機(jī)是什么嗎?恭喜你,答對(duì)了。她就是我的媽媽。你家也有這樣的復(fù)讀機(jī)嗎?我家的這個(gè)復(fù)讀機(jī)非常可愛(ài),她是我快樂(lè)的源泉。
[▲][▲][點(diǎn)評(píng)]
這篇文章構(gòu)思巧妙,小作者采用比喻的修辭手法,把媽媽比喻成復(fù)讀機(jī),很有創(chuàng)意。作者觀察細(xì)致,通過(guò)動(dòng)作和神態(tài)以及細(xì)節(jié)等描寫刻畫了人物形象。作者選取了幾個(gè)場(chǎng)景,做到了詳略得當(dāng)。結(jié)尾處點(diǎn)明中心,而在開(kāi)頭卻故意沒(méi)有告訴我們答案,設(shè)置懸念,吸引讀者,激發(fā)了閱讀興趣。
(指導(dǎo)老師:閆濤)