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        2018年高考“電場(chǎng)”考點(diǎn)歸類(lèi)評(píng)析

        2019-03-27 06:02:48許冬保
        數(shù)理化解題研究 2019年7期
        關(guān)鍵詞:電場(chǎng)線點(diǎn)電荷電場(chǎng)力

        許冬保

        (江西省九江第一中學(xué) 332000)

        2018年全國(guó)各地高考物理試題,直接考查(不含與磁場(chǎng)的綜合試題)電場(chǎng)部分的試題共有9道.其中,北京市理綜物理試題考了1個(gè)選擇和一個(gè)論述題;全國(guó)理綜卷Ⅰ考了2個(gè)選擇題,一份試卷的重復(fù)考查表明該部分內(nèi)容的重要性.下面歸類(lèi)分析,以期對(duì)考生復(fù)習(xí)迎考提供幫助.

        一、庫(kù)侖定律的應(yīng)用

        庫(kù)侖定律描述了真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律.庫(kù)侖定律的應(yīng)用,涉及到力學(xué)中的受力分析的方法、力的合成的平行四邊形定則的綜合應(yīng)用.試題情境較簡(jiǎn)單,但對(duì)中等基礎(chǔ)的考生有較好的區(qū)分.

        例1 (全國(guó)理綜卷Ⅰ,第16題)如圖1,三個(gè)固定的帶電小球a、b和c,相互間的距離分別為ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.小球c所受庫(kù)侖力的合力的方向平行于a、b的連線.設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的絕對(duì)值為k,則( ).

        答案:D

        解析對(duì)小球c所受庫(kù)侖力進(jìn)行分析.畫(huà)出a對(duì)c的庫(kù)侖力和b對(duì)c的庫(kù)侖力的方向,若a對(duì)c的庫(kù)侖力為斥力,則a、c兩電荷同號(hào),b對(duì)c的庫(kù)侖力為引力,b、c電荷為異號(hào),所以a、b兩電荷異號(hào),如圖2所示.同理,若a對(duì)c的庫(kù)侖力為引力,則a、c兩電荷異號(hào),b對(duì)c的庫(kù)侖力為斥力,b、c電荷為同號(hào),所以a、b兩電荷必為異號(hào).

        故正確選項(xiàng)是D.

        點(diǎn)評(píng)本題考查庫(kù)侖定律、受力分析及力的合成的平行四邊形定則,試題難度小,注重對(duì)庫(kù)侖定律的直接考查,以突出考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性,引導(dǎo)考生注意夯實(shí)基礎(chǔ).

        二、真空點(diǎn)電荷電場(chǎng)的描述

        電場(chǎng)的研究是從力與能量的兩個(gè)視角展開(kāi)的,電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)力的性質(zhì)的物理量,電勢(shì)是描述電場(chǎng)能的性質(zhì)的物理量;相應(yīng)的電場(chǎng)線及等勢(shì)面是為了形象描繪靜電場(chǎng)引入的輔助手段.它們構(gòu)成了電場(chǎng)的核心內(nèi)容.

        1.滲透物理科學(xué)方法的考查,凸顯關(guān)鍵能力

        例2 (北京理綜試題,第24題第1小題)靜電場(chǎng)可以用電場(chǎng)線和等勢(shì)面形象描述.

        (1)請(qǐng)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義和庫(kù)侖定律推導(dǎo)出點(diǎn)電荷Q的場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式;

        解析(1)在距Q為r的位置放一電荷量為q的檢驗(yàn)電荷.

        2.突出場(chǎng)強(qiáng)及電勢(shì)2個(gè)基本概念的理解及應(yīng)用

        例3 (海南物理試題,第9題)如圖4,a、b、c、d為一邊長(zhǎng)為l的正方形的頂點(diǎn).電荷量均為q(q>0)的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別固定在a、c兩點(diǎn),靜電力常量為k.不計(jì)重力.下列說(shuō)法正確的是( ).

        B.過(guò)b、d點(diǎn)的直線位于同一等勢(shì)面上

        C.在兩點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中,ac中點(diǎn)的電勢(shì)最低

        D.在b點(diǎn)從靜止釋放的電子,到達(dá)d點(diǎn)時(shí)速度為零

        答案:AD

        解析b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度由兩個(gè)分別固定在a、c兩點(diǎn)的點(diǎn)電荷共同產(chǎn)生的,由電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量性及場(chǎng)疊加原理知,選項(xiàng)A正確.如圖5所示,畫(huà)出兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷電場(chǎng)線分布示意圖,由圖可知,選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤.關(guān)于選項(xiàng)D,由于電子的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反,因而在b點(diǎn)從靜止釋放的電子沿中垂線向下作加速運(yùn)動(dòng),由于對(duì)稱(chēng)性,電子到達(dá)d點(diǎn)時(shí)速度為零.

        綜上,正確選項(xiàng)是AD.

        點(diǎn)評(píng)兩個(gè)等量正的點(diǎn)電荷電場(chǎng)線的圖示中,中間有兩根特殊的電場(chǎng)線,在兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零,電場(chǎng)線繞過(guò)該點(diǎn),從正的點(diǎn)電荷出發(fā)的電場(chǎng)線,在兩點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)以90°的拐角到達(dá)無(wú)窮遠(yuǎn)處.

        3.綜合力學(xué)知識(shí)多方面考查對(duì)電場(chǎng)的認(rèn)知

        例4 (天津理綜卷,第3題)如圖6所示,實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為φM、φN,粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為aM、aN,速度大小分別為vM、vN,電勢(shì)能分別為EPM、EPN.下列判斷正確的是 ( ).

        A.vM

        C.φM<φN,EPM

        答案:D

        解析由運(yùn)動(dòng)軌跡確定帶負(fù)電粒子所受電場(chǎng)力方向指向右側(cè),從而得知場(chǎng)強(qiáng)方向指向左側(cè),沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐減,則φM>φN.若粒子從M運(yùn)動(dòng)至N,電場(chǎng)力做負(fù)功,動(dòng)能減少,電勢(shì)能增加,EPM

        綜上,正確選項(xiàng)是D.

        點(diǎn)評(píng)試題通過(guò)電場(chǎng)線、軌跡線設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題,涉及電場(chǎng)及力學(xué)中的知識(shí).突出基礎(chǔ)性和綜合性的考查,以達(dá)到考查理解能力及推理能力之目的.

        三、平行板電容器中物理量的分析

        電容器是電學(xué)中三大電學(xué)元件(電容、電阻及電感)之一,頻現(xiàn)于物理試題中.命題形式主要有探究影響平行板電容器電容的因素及電容器相關(guān)聯(lián)的物理量的分析.在復(fù)雜問(wèn)題中還滲透在含容電路及帶電粒子在平行板間運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題中.

        1.再現(xiàn)教材上的演示實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)教學(xué)方向

        例5 (北京理綜試題,第19題)研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖7所示.下列說(shuō)法正確的是( ).

        A.實(shí)驗(yàn)前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電

        B.實(shí)驗(yàn)中,只將電容器b板向上平移,靜電計(jì)指針的張角變小

        C.實(shí)驗(yàn)中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計(jì)指針的張角變大

        D.實(shí)驗(yàn)中,只增加極板帶電量,靜電計(jì)指針的張角變大,表明電容增大

        答案:A

        點(diǎn)評(píng)了解靜電計(jì)的工作原理,結(jié)合電容器的兩個(gè)表達(dá)式進(jìn)行分析,容易得到正確答案.該實(shí)驗(yàn)裝置要關(guān)注的是,靜電計(jì)本身就是一個(gè)電容器,只是所帶電荷量較小而已,在討論中,電荷量的總量不變,但平行板電容器所帶電荷量略有減?。囶}對(duì)于今后在復(fù)習(xí)中重視教材的作用,有良好的導(dǎo)向作用.

        2.建構(gòu)新的物理情境,考查探究能力

        例6 (江蘇物理試題,第5題)如圖8所示,水平金屬板A、B分別與電源兩極相連,帶電油滴處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將B板右端向下移動(dòng)一小段距離,兩金屬板表面仍均為等勢(shì)面,則該油滴( ).

        A.仍然保持靜止 B.豎直向下運(yùn)動(dòng)

        C.向左下方運(yùn)動(dòng) D.向右下方運(yùn)動(dòng)

        答案:D

        點(diǎn)評(píng)電容器極板的平移是常見(jiàn)的問(wèn)題,對(duì)于極板的偏轉(zhuǎn),突破常規(guī)考查方式,要求考生必須依據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活處理新的問(wèn)題.試題有利于考查考生的創(chuàng)新能力與探究能力.

        四、 帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

        在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)保持不變.帶電粒子受到恒定的電場(chǎng)力作用,帶電粒子作勻變速運(yùn)動(dòng),以此結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功能關(guān)系及動(dòng)量定理分析有關(guān)問(wèn)題.試題綜合性強(qiáng),難度較大,區(qū)分度高.

        1.個(gè)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)分析,突出探究性

        例7 (全國(guó)理綜卷Ⅰ,第21題)圖10中虛線a、b、c、d、f代表勻強(qiáng)電場(chǎng)內(nèi)間距相等的一組等勢(shì)面,已知平面b上的電勢(shì)為2V.一電子經(jīng)過(guò)a時(shí)的動(dòng)能為10eV,從a到d的過(guò)程中克服電場(chǎng)力所做的功為6eV.下列說(shuō)法正確的是 ( ).

        A.平面c上的電勢(shì)為零

        B.該電子可能到達(dá)不了平面f

        C.該電子經(jīng)過(guò)平面d時(shí),其電勢(shì)能為4eV

        D.該電子經(jīng)過(guò)平面b時(shí)的速率是經(jīng)過(guò)d時(shí)的2倍

        答案:AB

        解析根據(jù)題述,勻強(qiáng)電場(chǎng)中等勢(shì)面間距相等,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等.設(shè)相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差為U,根據(jù)電子從a到d的過(guò)程中克服電場(chǎng)力所做功為Wab=6eV,電場(chǎng)方向水平向右.由Wab=3eV,聯(lián)立解得:U=2V.已知b的電勢(shì)為2V,則平面c上的電勢(shì)為零,選項(xiàng)A正確;由于af之間的電勢(shì)差為4U=8V,一電子經(jīng)過(guò)a時(shí)的動(dòng)能為10eV,由于題述沒(méi)有指出電子速度方向,若該電子速度方向指向左或指向上或下,則該電子就到達(dá)不了平面f,選項(xiàng)B正確;由于題述沒(méi)有指出電子速度方向,選項(xiàng)CD錯(cuò)誤,即正確選項(xiàng)是AB.

        點(diǎn)評(píng)本題考查等勢(shì)面及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn).試題以等勢(shì)面切入,考查電場(chǎng)力做功及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn).試題有利于考查考生的推理能力、分析與綜合的能力以及科學(xué)探究能力.

        2.個(gè)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)分析,突出基礎(chǔ)性

        例8 (全國(guó)理綜卷Ⅲ,第21題)如圖11,一平行板電容器連接在直流電源上,電容器的極板水平,兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號(hào)相反,使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近,與極板距離相等.現(xiàn)同時(shí)釋放a、b,它們由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),在隨后的某時(shí)刻t,a、b經(jīng)過(guò)電容器兩極板間下半?yún)^(qū)域的同一水平面,a、b間的相互作用和重力可忽略.下列說(shuō)法正確的是( ).

        A.a(chǎn)的質(zhì)量比b的大

        B.在t時(shí)刻,a的動(dòng)能比b的大

        C.在t時(shí)刻,a和b的電勢(shì)能相等

        D.在t時(shí)刻,a和b的動(dòng)量大小相等

        答案:BD

        解析根據(jù)題述可知,微粒a向下加速運(yùn)動(dòng),微粒b向上加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)a、b經(jīng)過(guò)電容器兩極板間下半?yún)^(qū)域的同一水平面,可知aa>ab.對(duì)微粒a,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律,qE=maaa,對(duì)微粒b,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律,qE=mbab,聯(lián)立解得qE/ma>qE/mb,由此可知a的質(zhì)量比b小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在a、b兩微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,a微粒所受合外力較大,a微粒的位移較大,由動(dòng)能定理,在t時(shí)刻,a的動(dòng)能比b大,選項(xiàng)B正確;由于在t時(shí)刻兩微粒經(jīng)過(guò)同一水平面,電勢(shì)相等,電荷量大小相等,符號(hào)相反,所以在t時(shí)刻,a和b的電勢(shì)能不等,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由于a、b兩微粒受到的電場(chǎng)力(合外力)大小相等,由動(dòng)量定理知,在t時(shí)刻,a、b微粒的動(dòng)量大小相等,故正確選項(xiàng)是BD.

        點(diǎn)評(píng)本題考查電容器、帶電微粒在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電勢(shì)能、動(dòng)量定理及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),凸顯基礎(chǔ)性.試題通過(guò)力電綜合,多視角考查分析電場(chǎng)問(wèn)題的能力與素養(yǎng).

        3.帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中受約束的運(yùn)動(dòng)分析,突出綜合性

        例9 (全國(guó)理綜卷Ⅱ,第21題)如圖12,同一平面內(nèi)的a、b、c、d四點(diǎn)處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)方向與此平面平行,M為a、c連線的中點(diǎn),N為b、d連線的中點(diǎn).一電荷量為q(q>0)的粒子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),其電勢(shì)能減小W1:若該粒子從c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn),其電勢(shì)能減小W2,下列說(shuō)法正確的是 ( ).

        A.此勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向一定與a、b兩點(diǎn)連線平行

        D.若W1=W2,則a、M兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差一定等于b、N兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差

        答案:BD

        綜上,正確選項(xiàng)是BD.

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