果媽

過完年，帶著孩子一起盤點了2018年的零花錢，用她的寶寶存折開啟了財商之旅。與孩子普及了幾個知識點。

1、什么叫銀行？

有種機構(gòu)叫做銀行，銀行是可以存錢、可以借錢的地方，存錢的人可以根據(jù)存錢時間的長短，獲得相應(yīng)的收益，即“錢是越攢越多的”；而借錢，付出的利息也是很高的，不過借錢也不是猛虎，合理借貸，可以改善生活，比如房貸。

2、什么叫利息？

不管存錢還是借錢，都會產(chǎn)生利息。當(dāng)你是存款人，把錢存到銀行里，銀行會按照一定的利息，在你取錢時，把本金與利息一起算給你。假設(shè)利息1%，你存了100塊，那么你在到期取錢的時候，我給你101元，多出來的1元，就是你的利息。利息是越攢越多的。

3、存錢過程中，取了些錢出來花了，怎么辦？

比如存了100元，沒有到期就取出50元，那么當(dāng)期的利息，是按照100元來算還是50元來算呢？孩子自己說按照50元來算。是的，其實這就是定期變活期了，只不過沒有跟孩子講得再細(xì)，而是告訴他：錢存著才能收獲更多的利息，取出來就沒有啦！讓他學(xué)會克制花錢。

他的錢來源于：

1、壓歲錢，2000元吧，不知道爺爺奶奶還給不給他。

2、上學(xué)的零花錢，只要上一天學(xué)就有2元的零花錢。若有不好的行為習(xí)慣，還會扣零花錢。大概算了一下，他在2019年12月底，大約會攢到3300元的零花錢（不計算利息）。利息是按照月息1%計算，且每月一結(jié)，復(fù)利很是驚人呀，主要也是為了讓他感受到存錢的魅力，知道錢真的是越攢越多的。

其實他不花錢，給他攢了這么多零花錢，他只花過一次，買了個99元的玩具。元旦的時候，我?guī)ベI玩具，說可以選個100元以內(nèi)的，超過100元，從他零花錢里扣除相應(yīng)的。他選了很久，都沒選到合適的，我看到他實在喜歡一個229元的恐龍，最后心軟了，都我付了吧……

如何讓孩子認(rèn)識錢的用處，知道錢的來源？

介紹一下我家里玩的看的東西吧，如有其它更好的，請推薦。

1.游戲：數(shù)學(xué)大富翁，來自巧虎前幾期的游戲，適合6+孩子。

游戲的規(guī)則很簡單，從start開始，輪流擲色子，在相應(yīng)的格子里獲得或者扣除相應(yīng)的錢，最后誰先掙到規(guī)定的金額，誰就獲勝。

仔細(xì)研究了一下游戲，這其中有很多關(guān)于錢的道理。

1）攢錢是積少成多，一點一點地攢，總會越來越多。

2）知識可以掙錢。游戲卡上的！與某個區(qū)域是對應(yīng)的卡片，有問答題，答對了就獲得相應(yīng)的錢，雖然錢不多，卻都是自己學(xué)過的知識換來的。

3）通過買賣，可以掙錢，也可能賠錢，做生意并非穩(wěn)賺不賠，而是處處有風(fēng)險。

4）生活中處處都有花錢的地方，如果掙的沒有花的多，就會變窮。

5）有些生意掙大錢，是因為動了腦子，在合適的時候做合適的事。比如天氣冷賣熱水袋就很合適，開學(xué)賣文具也很合適，都會掙錢。

6）合作共贏是存在的，讓大家都能掙錢的事，就值得去做。比如“大家擲”，贏的人掙得多，輸?shù)娜藪甑蒙伲紥赍X了。

2.游戲：POP TO THE SHOP，過家家的買賣游戲

游戲規(guī)則也很簡單，去買別人商店的商品，誰先集齊自己購物籃里的商品，誰就贏了。

這個游戲教會孩子的是：

1）教會孩子禮貌購物。在到達對方店鋪時，要懂禮貌，說“老板您好，我想要XXX”，“請問您家有XXX賣么”等等。當(dāng)孩子當(dāng)老板的時候，教會他說“拿好，請慢走”，“歡迎下次光臨”等禮貌用語。

2）認(rèn)識貨幣。當(dāng)這個游戲玩順之后，家長可以進行實物游戲了，拿著真正的錢，與孩子進行買賣。在這個過程中，孩子對錢會有一定的了解，知道100元很多，1塊錢就比較少，大一些的孩子還可以滲入“角”的概念，帶領(lǐng)孩子學(xué)會小數(shù)點。此外游戲中還設(shè)置了“銀行”，可以給孩子講講銀行是干什么的。

3）知道所有東西都來之不易。孩子其實不知道“某樣?xùn)|西值錢”是什么概念，通過購物游戲，則可以讓他們知道什么叫做“價值”，讓他們學(xué)會珍惜，愛護書本玩具，珍惜每一個來之不易的收獲。

4）對于小一點的孩子，這個也可以囤，認(rèn)識顏色、認(rèn)識數(shù)字、認(rèn)識物品等。家長英語好的，還可以增加英文詞匯量，如果家長在玩游戲的過程中一直使用英文對話，就更好了！

3.繪本：《當(dāng)動物有錢了》

這是一本講述金錢是如何流通的書。農(nóng)場里發(fā)現(xiàn)了一箱寶藏，大家決定平分了寶藏?？墒?，有了錢之后，大家都會做些什么呢？于是，商業(yè)出現(xiàn)了，銀行出現(xiàn)了，可是缺乏規(guī)則，農(nóng)場變得一團糟，又怎么解決呢？

書的最后還介紹了一些簡單的經(jīng)濟知識。這本書適合7歲左右的孩子看，且家長最好領(lǐng)著精讀很多遍，給孩子把那些經(jīng)濟知識揉碎了、講懂了，否則就錯過了一本好書。

4.繪本：《烏鴉面包店》

黑羽毛三街有家烏鴉面包店，烏鴉爸爸和烏鴉媽媽生了4個小烏鴉，為了照顧4個小烏鴉，店里的生意越來越差，怎么辦呢？

小烏鴉們幫助爸爸媽媽一起又把生意做起來了，他們是怎么做的呢？這本書又教會了我們哪些營銷策略呢？

1）口碑傳播。小烏鴉把他們的零食分給小伙伴們吃，通過小伙伴們的傳播，店里的生意一下子就火起來了。

2）優(yōu)化產(chǎn)品與服務(wù)，促進銷量。爸爸媽媽帶著小烏鴉們一起研發(fā)新的產(chǎn)品，改善店面環(huán)境，使光顧面包店的客人們賓至如歸，生意越來越紅火。

3）限量銷售。當(dāng)顧客越來越多的時候，他們只好采取了限量銷售策略，卻沒想到前來購買的人是越來越多，這也是營銷的一種重要的手段呀。

這本書當(dāng)然不是刻板地說教，它充滿了愛。家庭出現(xiàn)困境，爸爸媽媽卻沒有放棄關(guān)愛孩子，孩子們也沒有嫌棄不好吃的糕點，之后也沒有自顧自地玩耍，而是幫助爸爸媽媽一起把面包店的生意做好，且在遇到購買難題時，幫助爸爸媽媽想出按顏色排隊的方法，維持購買秩序。一家人，遇到困難不可怕，只要全家人齊心協(xié)力，一同想辦法跨過難關(guān)就好。

同系列的書還有4本，分別講4個烏鴉寶寶長大后如何營銷，是一系列的營銷案例，十分值得入手。