鄭悅兒

科學(xué)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——帶一條金魚來(lái)作為觀察對(duì)象。

次日，同學(xué)們都把小魚兒帶進(jìn)了課堂。

好朋友元棟魚缸里的魚兒只有一條錦鯉，非常孤單。于是，我大方地提出讓他的“大鯉”和我的魚兒住在一起。很快，魚兒們打成了一片，在水里歡樂(lè)地暢游。

我扭頭一瞧，另一個(gè)好朋友若鑫的魚缸中一條漂亮的錦鯉深深地吸引了我。聽說(shuō)，它叫“小錦”。瞧，它一身亮閃閃的“盔甲”，像穿了一條閃亮的裙子。兩只黑珍珠般的眼睛，左顧右盼地望著周圍的世界。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。一條飄逸的尾巴，擺動(dòng)起來(lái)時(shí)，既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞，又如天上的仙女在舞動(dòng)自己的裙擺。

嘿，“小錦”對(duì)“大鯉”似乎一見鐘情。當(dāng)兩個(gè)魚缸擺在一起的時(shí)候，“小錦”就搖著尾巴朝“大鯉”游過(guò)來(lái)，隔缸深情相望；有時(shí)“小錦”用尾巴拍打著水面，吸引“大鯉”的目光；有時(shí)它們隔著玻璃，嘴兒對(duì)嘴兒，吐著泡泡，說(shuō)著悄悄話……看，“大鯉”剪刀似的尾巴顯得英姿颯爽，一雙烏溜溜的小眼睛警惕地瞪著四周，儼然成了一位防備歹徒的優(yōu)秀警員，不，確切地說(shuō)，更像護(hù)花使者。

看到“小錦”和“大鯉”這么要好，元棟提議讓“小錦”和“大鯉”結(jié)婚，于是，我們將兩條魚兒放在同一個(gè)缸里。自從“小錦”嫁了過(guò)來(lái)，小魚兒們的生活更快樂(lè)了。“大鯉”十分寵愛“小錦”——有時(shí)它們會(huì)雙雙吐泡泡，有時(shí)“大鯉”會(huì)用嘴巴去蹭“小錦”的腮幫子，有時(shí)它們互相追逐嬉戲，有時(shí)“大鯉”會(huì)游著游著突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)迎接“小錦”……

瞧，當(dāng)元棟撒下魚糧時(shí)，“小錦”就迅速游到“大鯉”身邊，把“大鯉”擠到角落里去，再迅速游到魚糧匯集的地方，連魚糧帶水地吞到肚里去，最后滿意地甩了甩尾巴，揚(yáng)長(zhǎng)而去。而“大鯉”只能可憐地咂巴著余下的一丁點(diǎn)魚糧，然后又急急地去追尋“小錦”了。

呵呵，它們真像一對(duì)戀愛中的小情侶！

可是好景不長(zhǎng)，一天，“小錦”突然死了，“大鯉”一動(dòng)不動(dòng)地浮在水里，只是偶爾輕微地?cái)[動(dòng)魚鰭，看上去，它是多么孤單、多么傷心??！我想，“大鯉”一定是在想念它的“小錦”。

雖然“小錦”已經(jīng)不在了，但我相信“小錦”是愛著“大鯉”的，而“大鯉”也是愛著“小錦”的。它們是我見過(guò)的最快樂(lè)、最幸福、最恩愛的一對(duì)錦鯉。

指導(dǎo)老師/王逢玲