楊鑰然

寒冷的冬夜，北風(fēng)呼號(hào)，大雪飄飄，到處都是漆黑一片。黑蒙蒙的天空不見(jiàn)了本應(yīng)放著清輝的月亮。

軍營(yíng)中肅然寂靜，哨兵緊握長(zhǎng)槍挺立在營(yíng)房門(mén)前，雪亮的目光仿佛能穿透這無(wú)邊的黑幕一樣，警惕地巡視著前方。

風(fēng)越刮越大，營(yíng)中的軍旗在風(fēng)雪中招展飄揚(yáng)，獵獵作響。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣雁鳴，幾只孤雁驚叫著，扇動(dòng)著翅膀慌慌張張地從軍營(yíng)上空飛過(guò)，眨眼間，就消失在茫茫黑夜之中。

一個(gè)潛伏到敵營(yíng)附近的偵察兵急匆匆地走進(jìn)將軍的大帳，稟報(bào)剛剛偵察到的敵情：“敵軍首領(lǐng)借著夜幕和風(fēng)雪的掩護(hù)，帶領(lǐng)手下殘兵打算棄營(yíng)遠(yuǎn)逃。他們的行動(dòng)驚動(dòng)了林中棲息的大雁?，F(xiàn)在他們正向北逃竄。”

將軍哈哈一笑：“狐貍再狡猾也斗不過(guò)好獵手。他自以為有黑夜的掩護(hù)就會(huì)蒙騙過(guò)關(guān)？我們決不能讓敵人的陰謀得逞。傳令下去，所有將士輕騎追擊，不斬獲敵酋，決不收兵！”

將軍披掛整齊后，邁步走出中軍大帳，見(jiàn)帳外那些整裝待發(fā)的騎兵早已摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)。

大雪越下越緊。一隊(duì)精銳的騎兵向敵人發(fā)起了勇猛的進(jìn)攻，他們手中的鋼刀和弓箭在雪夜中寒光閃閃，建功立業(yè)的雄心讓他們無(wú)所畏懼。

（指導(dǎo)老師：姚 力）

小編來(lái)總結(jié)：

讀完了三篇古詩(shī)改寫(xiě)的作文，你有沒(méi)有領(lǐng)悟到改寫(xiě)的門(mén)道呢？要把短短幾十個(gè)字的古詩(shī)改寫(xiě)成幾百字的文章，可不是說(shuō)寫(xiě)就能寫(xiě)出來(lái)的。首先，要領(lǐng)悟這首詩(shī)的主旨，能準(zhǔn)確翻譯每一個(gè)詞的具體意思，不會(huì)出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。其次，要詳細(xì)了解這首詩(shī)的創(chuàng)作背景，詩(shī)人是在什么時(shí)間段、什么情境下創(chuàng)作的？這首詩(shī)是單純地抒發(fā)自己的胸臆？還是贈(zèng)送給某位友人的？詩(shī)中出現(xiàn)的地名指的是今天的哪里？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，了解得越具體，你寫(xiě)起來(lái)就越游刃有余。最后，要確定寫(xiě)作人稱(chēng)，是用詩(shī)人的筆觸，還是第三方旁觀者的角度？這些問(wèn)題都想清楚、弄明白了，就可以大膽地動(dòng)筆啦?。ㄐ?娜）