作者：顧 然

學(xué)校：河南省周口市第四初級(jí)中學(xué)

小學(xué)的很多階段，我的成績(jī)都比同齡孩子出眾些，成了很多家長(zhǎng)眼中“別人家”的孩子。這個(gè)“別人家”的孩子，帶給我很多家長(zhǎng)的夸贊以及其他孩子羨慕的目光。可其他人不知道，它同時(shí)也帶給了我很多壓力與包袱。每一次考試我都是提心吊膽，生怕自己考得不好。時(shí)間愈久，我自己施加心理壓力越大。

在一次考試中，由于壓力過(guò)大導(dǎo)致我沒(méi)發(fā)揮好，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，怎么能排在班級(jí)第12名！接下來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其難熬的時(shí)刻，有人總拿這次成績(jī)來(lái)對(duì)比名次稍高的人，他們諷刺我、嘲笑我。我表面裝得一點(diǎn)也不在乎，可心里卻因?yàn)檫@些諷刺、嘲笑而氣憤不已。我常常在心里想：在這個(gè)世界里，沒(méi)有人會(huì)把你的光輝看在眼里，卻會(huì)把一個(gè)小小污點(diǎn)看得清清楚楚。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我郁郁寡歡的樣子被心細(xì)的媽媽看在眼里。

一個(gè)周末，媽媽告訴我要帶我去姥爺家，我立刻歡呼了起來(lái)。姥爺是全國(guó)著名的書法家，他博古通今、癡迷書法、虛懷若谷，同時(shí)又和藹可親。

來(lái)到了姥爺家里，姥爺依然在他的大書桌前埋頭練字，我撲到了他的身上，姥爺抱著我笑道：“好外孫，來(lái)替姥爺磨墨吧。”我像小時(shí)候一樣，站到書桌旁邊替姥爺磨墨邊看姥爺寫字。姥爺一手握筆，專注的眼神審視著紙張大小和落筆之處，爾后將毛筆飽蘸墨汁，提筆便在紙上寫起來(lái)了，他行筆迅捷，頓挫有力，筆勢(shì)雄健，筆法嫻熟流暢，很快便將“百折不撓”四個(gè)大字一氣呵成。望著宣紙上蒼勁有力的“百折不撓”，我的心陷入了沉思，不禁為了自己前段時(shí)間的消沉懊悔起來(lái)。抬起頭，姥爺正微笑地望著我：“孩子，人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些小失敗，一次的失敗不能否定全部，也許它就是個(gè)省思，讓我們休整，反省并重新出發(fā)。”

哦，我懂了，我品味著這簡(jiǎn)單而富有哲理的話語(yǔ)，豁然開朗，心中也充滿了放下包袱，有了輕裝上陣的喜悅！

蝴蝶，不會(huì)因?yàn)槔O的束縛而停止蛻變，才生出美麗的翅膀；利劍，不會(huì)害怕烈焰鍛造，才有了璀璨的鋒芒；翠竹，不會(huì)禁足于土地的封鎖，才有了傲然挺拔的身姿；寒梅，不會(huì)憂愁于風(fēng)雪的凜冽，才有了迎風(fēng)綻放的風(fēng)采。人生不能糾結(jié)于小小挫折而停止前進(jìn)的步伐，更不能因他人的眼光忘記了自我前行。

有人說(shuō)：人生是一次航行，海浪既可為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，也可為隨波逐流的輕舟送葬。

就讓我們學(xué)會(huì)沖破前方的阻礙與陰霾吧，讓我們保持內(nèi)心的奮進(jìn)與專注，將人生之路走得更長(zhǎng)、更高、更遠(yuǎn)！

點(diǎn)評(píng)：該篇文章立意不錯(cuò)，取材也極好，但編者細(xì)致修改過(guò)，建議作者對(duì)比原稿閱讀，爭(zhēng)取得到更多的進(jìn)步，寫出更完美的好文章。