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        淺析邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視臺(tái)普通話播音主持事業(yè)發(fā)展

        2019-03-21 23:13:43王文強(qiáng)云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣融媒體中心廣播電視臺(tái)
        傳播力研究 2019年11期
        關(guān)鍵詞:普通話廣播電視主持人

        王文強(qiáng) 云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣融媒體中心(廣播電視臺(tái))

        一、邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視臺(tái)播音主持人的現(xiàn)狀

        播音主持是語(yǔ)言創(chuàng)作工作,也是一門語(yǔ)言藝術(shù),這個(gè)職業(yè)對(duì)于從業(yè)人員語(yǔ)言基本功的要求十分的嚴(yán)格,它不僅僅是人與人之間的交流、表達(dá)或者信息傳遞,廣播電視臺(tái)的播音主持是新聞宣傳的最終端,真正發(fā)揮著黨委政府的喉舌功能。

        1.由于受語(yǔ)言習(xí)慣和收聽(tīng)收看環(huán)境的影響,很多邊疆縣級(jí)廣播電視臺(tái)成立之初是用方言甚至是民族語(yǔ)言來(lái)播報(bào)黨委、政府的政治活動(dòng)消息和通知、公告的,到八、九十年代才開(kāi)始陸續(xù)用本地的這些播報(bào)員用普通話來(lái)進(jìn)行播報(bào)和傳遞。隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展和宣傳的需要以及信息量的不斷增大,很多縣級(jí)臺(tái)開(kāi)始開(kāi)辦電視節(jié)目,從廣播到電視,從方言、民族語(yǔ)到普通話,曾經(jīng)的播報(bào)員順其自然轉(zhuǎn)變成了邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視行業(yè)的第一批播音主持人。

        2.“播報(bào)員”到“播音員”只有一字之差,在當(dāng)時(shí)來(lái)講,他們的職責(zé)職能也沒(méi)有太大變化,但是播報(bào)所使用的語(yǔ)言就從方言和民族語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)榱似胀ㄔ挘谑?,帶有濃重地方口音色彩的普通話播音主持人就出現(xiàn)在了咱們邊疆廣播電視臺(tái)電視播音主持行業(yè)之中了。隨著廣播電視事業(yè)的不斷發(fā)展,國(guó)家廣電總局也要求播音主持人一律使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,再加之廣大視聽(tīng)群眾們審美的需求,從播報(bào)員轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)的本土少數(shù)民族播音主持人在業(yè)務(wù)工作上受到了極大的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn),有些播音主持人因?yàn)槎嗄甑牟ヒ糁鞒智閼押驼嬲裏釔?ài)于該行業(yè),開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)和鉆研,普通話水平得到了進(jìn)步和提升,依然能勝任于邊疆少數(shù)民族廣播電視播音主持工作崗位,而大部分的本土播音主持人因?yàn)闊o(wú)法承擔(dān)和滿足黨委政府宣傳要求,國(guó)家相關(guān)行業(yè)的規(guī)定,無(wú)法適應(yīng)工作崗位而開(kāi)始轉(zhuǎn)業(yè)、調(diào)崗。2000年前后,很多邊疆少數(shù)民族地區(qū)的廣播電視臺(tái)開(kāi)創(chuàng)了播音主持人才引進(jìn)先河,到山東、河北、河南和東北地區(qū)的一些大中專院校批量引進(jìn)播音主持專業(yè)的學(xué)生到邊疆廣播電視臺(tái)從事播音主持工作,開(kāi)創(chuàng)了邊疆廣播電視播音主持工作新局面。

        3.從山東、河北、河南和東北地區(qū)引進(jìn)來(lái)的播音主持人們標(biāo)準(zhǔn)的普通話、專業(yè)的素養(yǎng)和全新的理念思維,從事播音主持工作易如反掌、順手拈來(lái),說(shuō)普通話也是他們的日常用語(yǔ),無(wú)論是語(yǔ)音語(yǔ)貌還是他們年輕靚麗的外表形象都給觀眾們耳目一新之感,樂(lè)于接受??墒?,從祖國(guó)的東北到西南、西北,千里迢迢,可以說(shuō)是從內(nèi)地到邊疆,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的差距,幾千公里的地域相隔,生活習(xí)俗以及文化理念等的巨大差異,致使很多引進(jìn)的播音主持專業(yè)人才們?cè)谏钌现饾u出現(xiàn)了不適、在工作上遇到了不順、情感上也遭遇了不合,沒(méi)干幾年,都不約而同的紛紛出現(xiàn)走人、尋求高調(diào)、索性辭職等現(xiàn)象,幾年光景能把根留住繼續(xù)在少數(shù)民族地方從事廣播電視臺(tái)工作的也寥寥無(wú)幾,部分邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視臺(tái)播音主持崗位甚至曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)“空曠”景象。引進(jìn)來(lái)的人才留不住,于是,培養(yǎng)本地的電視播音主持人成了很多地方臺(tái)的共識(shí),本地人雖然沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn)的普通話,但是依然有很多熱愛(ài)播音主持行業(yè)的年輕人,如:剛剛畢業(yè)的大學(xué)生、在各個(gè)中小學(xué)校從教的很多年輕優(yōu)秀的教師等,這些懷揣播音主持夢(mèng)想的當(dāng)?shù)啬贻p人及時(shí)培養(yǎng)招聘的對(duì)象,他們是本地人,家在這、情感也在這、心自然也在這。播音主持工作也可以說(shuō)是展現(xiàn)自我,一個(gè)光鮮亮麗的職業(yè),也是很多邊疆少數(shù)民族地區(qū)年輕人的職業(yè)夢(mèng)想,培養(yǎng)當(dāng)?shù)乇就敛ヒ糁鞒秩艘矠闊釔?ài)播音主持行業(yè)的很多當(dāng)?shù)啬贻p人們夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí),創(chuàng)建了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。

        二、邊疆少數(shù)民族地區(qū)本土廣播電視播音主持人的職業(yè)困惑

        1.普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,北方話(官話)為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。很多邊疆少數(shù)民族地區(qū)都是各少數(shù)民族雜居、聚居在一起,世世代代的繁衍生息、勞作生產(chǎn)生活,形成了每個(gè)民族自己的語(yǔ)言,部分民族還有自己的文字,就連漢族地區(qū)也形成了獨(dú)特的地方語(yǔ)言——方言。以云南省為例,境內(nèi)的25 個(gè)少數(shù)民族語(yǔ)言可以劃分為2 個(gè)語(yǔ)系、4 個(gè)語(yǔ)族、11 個(gè)語(yǔ)支,很多少數(shù)民族語(yǔ)言雖然是同一個(gè)語(yǔ)系、或者是同一個(gè)語(yǔ)族,但不是同一個(gè)語(yǔ)支,在加之同一個(gè)民族受不同地區(qū)、地域方言的影響,各民族語(yǔ)言的口部發(fā)音的位置、習(xí)慣和表達(dá)都不同,特別是與普通話的咬字發(fā)音相比,更有著很大的區(qū)別,致使很多少數(shù)民族朋友很難講好普通話,就算是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的大部分少數(shù)民族本土廣播電視播音主持人依然會(huì)受到民族語(yǔ)音或是方音、方言的影響,如:邊音n 和l 不分;平翹舌zcs 和zhichishi不準(zhǔn);前后鼻韻anenin 和angenging 不清晰;陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲調(diào)值不夠;吃字漏字以及語(yǔ)流音變不和輕重兒化不對(duì)等等問(wèn)題很難解決。

        2.在地方臺(tái),播音主持人所播報(bào)的新聞、主持的節(jié)目,受眾都是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、人民和群眾,由于受長(zhǎng)期的視聽(tīng)習(xí)慣的影響,播音主持人的播報(bào)水平對(duì)于本地人來(lái)講還覺(jué)得不錯(cuò),習(xí)慣性的認(rèn)可接受,但是,邊疆少數(shù)民族地區(qū)的廣播電視臺(tái)基本上都是全額撥款的事業(yè)單位,工資待遇的高低很大程度上是由個(gè)人的職稱高低來(lái)決定的,因此,從事新聞工作的編輯、記者、播音主持人都得參與職稱的評(píng)聘,所有新聞行業(yè)中,播音主持的職稱晉升是比較難的,它必須同時(shí)具備播音主持資格證、普通話等級(jí)證、省市級(jí)以上的播音主持獲獎(jiǎng)作品以及國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)(CN)上專業(yè)性論文的發(fā)表等,這些都是評(píng)職稱的硬條件,少了一項(xiàng)都寸步難行、不予評(píng)審晉升。作為我們邊疆少數(shù)民族播音主持人,要考具這些證件還是很難的,特別是播音主持資格證和普通話等級(jí)證。本地播音主持人年復(fù)一年的參加考證,年復(fù)一年的申報(bào)職稱,又年復(fù)一年的被退回,有些播音主持人甚至在進(jìn)評(píng)國(guó)家一級(jí)播音員職稱上都會(huì)折騰十幾年,職稱上不去工資也進(jìn)不了,于是,大家就紛紛轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)編,做記者、做編輯,在很對(duì)地方,在履職從事播音主持工作的十個(gè)播音主持人,真正走播音主持職稱的都少之又少,因此,本地本土的播音主持人受各種因素的影響和制約,播音主持的職業(yè)生命也很短,最終還得揮手告別心愛(ài)的職業(yè)。

        三、邊疆少數(shù)民族地區(qū)本土廣播電視播音主持人如何提高播音主持業(yè)務(wù)技能

        作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)的普通話播音主持人,要說(shuō)好講好標(biāo)準(zhǔn)的普通話,做好廣播電視播音主持工作確實(shí)是一件不容易的事情,需要有一定的天賦、不斷的學(xué)習(xí)和對(duì)這個(gè)職業(yè)無(wú)比的熱愛(ài)方能做到,所謂天賦就是與生俱來(lái)的語(yǔ)感和音色等,至于對(duì)行業(yè)的熱愛(ài),它是發(fā)自內(nèi)心和情感上的追求向往,需要有執(zhí)著追求甚至于奉獻(xiàn),所以,最主要的還是不斷的學(xué)習(xí)研究反復(fù)練習(xí)請(qǐng)教,而播音主持的學(xué)習(xí)訓(xùn)練是形式多樣、無(wú)處不在的。

        1.播音主持工作是一門語(yǔ)言創(chuàng)作藝術(shù),是指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言,通過(guò)廣播、電視等傳媒載體所進(jìn)行傳播信息的創(chuàng)造性活動(dòng)。據(jù)了解,很多邊疆少數(shù)民族地區(qū)從事普通話播音主持工作的播音主持人都并非是專業(yè)院校畢業(yè)的,播音主持基礎(chǔ)知識(shí)都相對(duì)薄弱,因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是非專業(yè)上崗的敲門磚。發(fā)音的基本原理、基本技巧、聲母、韻母;前后鼻韻的發(fā)音、輕重格調(diào)的表達(dá)、語(yǔ)流音變的運(yùn)用、聲音彈性的駕馭控制;新聞的播報(bào)播講、節(jié)目主持的語(yǔ)言創(chuàng)作等等這些是作為一名播音主持人無(wú)論在任何一個(gè)大小平臺(tái)都需要學(xué)習(xí)掌握的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)還是學(xué)習(xí)專業(yè)創(chuàng)造性的知識(shí)都要善于聽(tīng)和講。聽(tīng)中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》、《晚間新聞》、《朝聞天下》等品牌欄目標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和播講,對(duì)很多從業(yè)人員來(lái)講,這些節(jié)目都是學(xué)習(xí)的教科書(shū),聽(tīng)自己的錄音和語(yǔ)言表達(dá),找出存在的不足之處加以練習(xí)糾正并反復(fù)實(shí)踐。一天不練自己知道,三天不練同行知道,一周不練全國(guó)人民都知道,播音主持工作是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,鏡頭燈光下短暫的一個(gè)節(jié)目是你長(zhǎng)期學(xué)習(xí)訓(xùn)練的集中表現(xiàn),因此,作為廣播電視播音主持人一定要注重和加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。

        2.廣播電視播音主持是新聞宣傳生產(chǎn)環(huán)節(jié)的終端,是廣播電視臺(tái)不可或缺、重點(diǎn)培養(yǎng)的崗位人員,從中央人民廣播電視總臺(tái)到各大衛(wèi)視的播音主持人都是在全國(guó)范圍內(nèi)層層選拔挑選才得以勝任的,在很多縣(市)級(jí)廣播電視臺(tái)的播音主持人也是通過(guò)特殊人才招聘和人才引進(jìn)等的方式選拔出來(lái)的,在部分邊疆少數(shù)民族地區(qū)更是通過(guò)對(duì)本地人的長(zhǎng)期性、計(jì)劃性的培養(yǎng)才得以任用的,因此,對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視臺(tái)來(lái)講,播音主持人才是相當(dāng)緊缺的,如果沒(méi)有培養(yǎng)和招聘計(jì)劃是很難找到合適的人才。對(duì)這樣一種緊缺特殊的人才,除了自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)之外,作為用人單位的廣播電視臺(tái)也一定要加強(qiáng)制度的管理和學(xué)習(xí)平臺(tái)的打造。

        3.在廣播電視播音主持人的培養(yǎng)和招錄過(guò)程中得傾向于本地人才,保證能留得住、留得久、用得好。在招聘過(guò)程中針對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)受教育程度整體偏低的實(shí)際,適當(dāng)降低招考門檻,讓想從事能勝任的本地人加入到播音主持行業(yè)中,在用人過(guò)程中要有一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)計(jì)劃,為他們創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),例如:地方廣播電視臺(tái)通過(guò)扶貧結(jié)對(duì)、培養(yǎng)幫扶等各種形式和渠道,積極與上一級(jí)媒體加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,為少數(shù)民族普通話播音主持人搭建創(chuàng)造到上級(jí)媒體跟班培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使其增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)信心,樹(shù)立正確的廣播電視臺(tái)播音主持方向,同時(shí),也可以不斷提高播音主持業(yè)務(wù)技能技巧,更能勝任播音主持崗位。

        四、結(jié)束語(yǔ)

        廣播電視臺(tái)是黨和政府宣傳的主陣地,發(fā)揮著喉舌功能作用,從事廣播電視新聞宣傳的新聞工作者都必須具有高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和始終懷揣播音主持夢(mèng)想,并不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐方能勝任。作為本地本土的廣播電視普通話播音主持人不僅要有夢(mèng)想、情懷,還要有做好本地播音主持工作的責(zé)任感和使命感,才能真正把邊疆少數(shù)民族地區(qū)廣播電視臺(tái)普通話播音主持事業(yè)做出成效,也才能更好的引領(lǐng)邊疆各族人民學(xué)好講好普通話。

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