覃華巧

（梧州學(xué)院學(xué)報編輯部，廣西 梧州 543002）

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活發(fā)生了重大變化。新興媒體在發(fā)展的同時與傳統(tǒng)媒體形成優(yōu)勢互補，推動了兩者的融合發(fā)展。對于學(xué)術(shù)期刊編輯來說，媒體融合時代在為學(xué)術(shù)期刊編輯提供諸多便利的同時，也帶來了新的挑戰(zhàn)。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯的轉(zhuǎn)型發(fā)展勢在必行，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)當(dāng)積極面對挑戰(zhàn)，不斷進行自我學(xué)習(xí)和提升，這樣才能取得更加長遠的發(fā)展。

一、新媒體時代學(xué)術(shù)期刊編輯面臨的挑戰(zhàn)

移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，新媒體技術(shù)的不斷普及，為學(xué)術(shù)傳播提供了更多活力和機會，賦予了其新的內(nèi)涵。作為優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果高效傳播與交流載體的學(xué)術(shù)期刊，在新媒體時代里，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用改變了其辦刊方式，從傳統(tǒng)的接受信息的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動參與的方式，這對廣大學(xué)術(shù)期刊編輯來說，也將是極大的考驗和挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)傳播生態(tài)在大數(shù)據(jù)時代環(huán)境的影響下正在不斷發(fā)生變化，學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)辦、編輯、出版等也將面臨改革。

（一）新媒體時代對學(xué)術(shù)期刊編輯工作方式方面的挑戰(zhàn)

學(xué)術(shù)期刊誕生幾百年來，一直沿用印刷這一種出版方式，且為了彰顯學(xué)術(shù)文章的嚴謹性及權(quán)威性，讓讀者獲得清晰明了的視覺體驗，絕大部分學(xué)術(shù)期刊都采用黑白印刷。學(xué)術(shù)成果及相關(guān)學(xué)術(shù)信息的傳播都是依靠紙質(zhì)期刊來進行的，學(xué)術(shù)期刊編輯也是基于紙質(zhì)稿件來展開相關(guān)工作的?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)打破了傳統(tǒng)界限，信息傳遞及資源的分享不再受地域限制。學(xué)術(shù)交流平臺的逐漸建立，使得編輯能夠獲取的相關(guān)信息越來越多。學(xué)術(shù)期刊編輯對相關(guān)學(xué)術(shù)資源進行整合，并進行深度挖掘，對數(shù)據(jù)的分析需要更深入、更到位，這和以往紙質(zhì)稿件工作的方式大有不同，無論是在選題過程中，還是在審稿等工作過程中，編輯的工作方式都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，如在線投稿采編系統(tǒng)的使用和利用檢測系統(tǒng)來識別學(xué)術(shù)不端行為等。此種轉(zhuǎn)變不但要求編輯要及時提升自身技能，還要具備比較強的網(wǎng)絡(luò)信息處理能力、較強的數(shù)據(jù)分析能力，而且還要能更有效地進行學(xué)術(shù)信息傳遞，增強學(xué)術(shù)的傳播效果[1]。由此可見，大數(shù)據(jù)時代對學(xué)術(shù)期刊編輯工作方式的沖擊，對編輯提出了新的能力要求和挑戰(zhàn)，編輯要不斷養(yǎng)成大數(shù)據(jù)思維，學(xué)會分析學(xué)術(shù)信息，整合學(xué)術(shù)資源，才能使編輯工作做到有的放矢，提升學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量。

（二）新媒體時代對學(xué)術(shù)期刊編輯工作意識方面的挑戰(zhàn)

以往學(xué)術(shù)期刊的運行較為封閉，受眾也非常局限，但隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，學(xué)術(shù)期刊的運營流程逐漸打破了封閉及限制，向公開、透明的方向發(fā)展。此種情況下，學(xué)術(shù)期刊編輯的工作意識需要順應(yīng)這一發(fā)展趨勢進行轉(zhuǎn)變。除此之外，編輯也開始借助平臺有效地進行選稿、審稿等工作，提高了工作效率。近年來，不少學(xué)術(shù)期刊紛紛建立交流平臺，利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢特點，幫助用戶快速尋找其所需要的相應(yīng)信息，從實踐上看，一些學(xué)術(shù)期刊通過微信、微博等平臺，與學(xué)術(shù)期刊同步出版。這些轉(zhuǎn)變要求學(xué)術(shù)期刊編輯要轉(zhuǎn)變原來的工作理念，視野不能再局限在單位內(nèi)部，要借助網(wǎng)絡(luò)平臺，擴大眼界，以應(yīng)對新媒體時代所帶來的新變化。

（三）新媒體時代對學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)綜合素養(yǎng)方面的挑戰(zhàn)

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下，學(xué)術(shù)期刊行業(yè)發(fā)生了很大變化，如學(xué)術(shù)期刊的傳播方式，精準(zhǔn)傳播逐漸普及，學(xué)術(shù)傳播格局將受到影響并且面臨改革。個體定制信息將大規(guī)模地涌現(xiàn)出來，這也意味著在未來的學(xué)術(shù)信息傳播中，用戶必然是重要的主體，足以影響整個學(xué)術(shù)傳播的過程。學(xué)術(shù)期刊編輯要扮演好自身的角色，保證作用的充分發(fā)揮，增強其紐帶作用。在新媒體時代下，學(xué)術(shù)期刊編輯要通過各種方式了解用戶需求，掌握用戶的閱讀特點，了解用戶感興趣的領(lǐng)域和范圍，從而適當(dāng)?shù)貫槠渫扑透雍线m的內(nèi)容，使其能夠獲得更有用的信息，達到精準(zhǔn)傳播的效果。為了更好地實現(xiàn)精準(zhǔn)傳播，不僅要提升學(xué)術(shù)期刊編輯的編校能力、相關(guān)知識的查找能力，還要更加關(guān)注用戶聚合度，靈活運用新媒體技術(shù)來增強用戶黏合度，進一步提升用戶體驗，這就需要學(xué)術(shù)期刊編輯不斷提升職業(yè)綜合素養(yǎng)[2]。

二、學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)對挑戰(zhàn)的措施

媒體融合的發(fā)展給學(xué)術(shù)期刊帶來了極大的變革，包括傳播渠道、工作流程、交流方式等，但與此同時，學(xué)術(shù)期刊編輯也面臨著更大挑戰(zhàn)。在當(dāng)前的時代環(huán)境下，新媒體技術(shù)不斷發(fā)展創(chuàng)新，編輯的工作不再與傳統(tǒng)編輯一樣，僅僅只是對文字進行簡單的編輯，不能單單依靠改稿、校稿等事項完成工作任務(wù)，而應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂行旅襟w特點、專業(yè)能力的復(fù)合型人才，這對編輯的知識面、知識掌握及運用能力等各方面都提出了更高的要求。

（一）積極轉(zhuǎn)變編輯工作方式

轉(zhuǎn)變編輯工作方式是學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)對新媒體時代挑戰(zhàn)的重要途徑。媒體融合時代下，學(xué)術(shù)期刊編輯的編輯思維方式也發(fā)生了重大變化，其中主要是創(chuàng)新思想觀念的樹立及適應(yīng)。在學(xué)術(shù)期刊辦刊過程中，思想觀念的更新尤為重要，是期刊編輯工作的靈魂。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思想觀念，與時俱進。在過去多年的學(xué)術(shù)期刊工作中，學(xué)術(shù)期刊編輯已經(jīng)逐漸形成了一套辦刊流程，并且大部分編輯已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的工作模式。但在新媒體中，編輯應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的日常出版工作方式，利用相關(guān)新媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺等進行組稿、審稿、編輯等各項工作。從傳播的角度來看，新媒體能夠帶來更為豐富的傳播渠道、更為寬廣的傳播范圍和更加快速的傳播速度，有利于迅速提高期刊的知名度和影響力。與過去的紙質(zhì)出版及傳播方式相比，新媒體時代具有明顯的現(xiàn)代特點及科學(xué)技術(shù)特點，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變編輯工作方式，避免固守傳統(tǒng)，而落后于時代的要求。具體來說，編輯應(yīng)當(dāng)充分學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)知識，根據(jù)自身的工作內(nèi)容掌握相應(yīng)數(shù)字刊物的操作、制作、傳播、運營管理等各個流程，把握重要環(huán)節(jié)，迅速提高編輯工作效率和質(zhì)量。同時，編輯還應(yīng)逐步樹立數(shù)字化辦刊理念，學(xué)習(xí)新媒體時代的相關(guān)知識，掌握全媒體營銷觀念[3]。編輯的工作雖然主要是針對期刊內(nèi)容，但是編輯作為辦刊的重要主體之一，必須掌握一定的營銷理念，熟悉多媒體技術(shù)、手段，學(xué)會靈活應(yīng)用，加強對學(xué)術(shù)期刊的宣傳，提升期刊知名度。

在讀者和作者服務(wù)方面，首先，學(xué)術(shù)期刊編輯可以通過運用新媒體技術(shù)，為讀者提供最新資訊，幫助他們獲取最新信息及資源，提供最新動態(tài)，滿足用戶需求。其次，要加強與用戶之間的互動和交流，吸引潛在作者，為期刊收集更多學(xué)術(shù)資源。無論是內(nèi)容生產(chǎn)，還是信息傳播，學(xué)術(shù)期刊編輯都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確定位，關(guān)注用戶的聚合，提高服務(wù)質(zhì)量，從而形成更好的學(xué)術(shù)期刊辦刊氛圍，逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。

（二）重構(gòu)學(xué)術(shù)期刊編輯的工作意識

新媒體融合時代，學(xué)術(shù)期刊編輯要重構(gòu)正確、適時、符合時代要求的工作意識，包括責(zé)任意識、進步意識、自覺自省意識等。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)當(dāng)走向現(xiàn)代化，提高編輯水平，增強責(zé)任意識，勇于承擔(dān)重擔(dān)，樹立科學(xué)技術(shù)發(fā)展意識，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)[4]。

學(xué)術(shù)新媒體的出現(xiàn)和快速發(fā)展，新技術(shù)的創(chuàng)新使學(xué)術(shù)期刊的地位面臨著巨大的挑戰(zhàn)。過去，科學(xué)評價中，學(xué)術(shù)期刊占有一定的權(quán)威地位，也常常以發(fā)文的學(xué)術(shù)期刊登記作為評判作品質(zhì)量、水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。而隨著學(xué)術(shù)期刊制度的變革，評價機制也在發(fā)生了變化，在新媒體融合時代下，“同行評議”是主流。因此，學(xué)術(shù)期刊在評價層面的光環(huán)也隨著新媒體的進步和影響而逐漸黯然失色。學(xué)術(shù)期刊將借助更多的現(xiàn)代新媒體技術(shù)和現(xiàn)代科技，實現(xiàn)更多學(xué)術(shù)傳播的功能，完成更多學(xué)術(shù)服務(wù)的使命。在發(fā)展的過程中，必然會有一部分學(xué)術(shù)期刊逐漸被替代、淘汰。因此，編輯必須跟上時代發(fā)展的步伐，重構(gòu)主體意識，與時俱進地完成編輯工作改革，以創(chuàng)造出更優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊。

（三）提升編輯新媒體職業(yè)綜合素養(yǎng)

新媒體融合時代，編輯的新媒體素養(yǎng)將在一定程度上影響學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，為推動學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，必須提升編輯自身的新媒體素養(yǎng)。在新形勢下，學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展離不開數(shù)字出版技術(shù)。隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電腦和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為各大行業(yè)的基本工作工具，學(xué)術(shù)期刊也不例外。因此，編輯首先要學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識，提升計算機素養(yǎng)及信息素養(yǎng)，增強數(shù)字化出版能力。此外，由于微博、微信等交流軟件已經(jīng)成為人們生活中的主要溝通形式，學(xué)術(shù)期刊編輯要學(xué)會運用這些聊天工具與作者、讀者進行充分交流和溝通，連接關(guān)系鏈條中的上下游人員，加強他們的溝通和互動。同時，編輯還要提升自身的營銷推廣能力，這是新媒體時代的新要求。最后，與傳統(tǒng)的出版模式不同，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)學(xué)會運用多媒體形式，在期刊中加入聲音或其他動畫效果，使其內(nèi)容更加豐富、生動，以吸引更多讀者，突破紙質(zhì)刊物的局限性[5]。編輯應(yīng)當(dāng)積極主動學(xué)習(xí)，充分提升自身的新媒體素養(yǎng)，這樣才能更好地為學(xué)術(shù)期刊服務(wù)。

現(xiàn)階段新媒體主要包括網(wǎng)絡(luò)廣播、手機新媒體、互聯(lián)網(wǎng)等。從國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊來看，目前常用的新媒體技術(shù)有RSS訂閱、論壇、微博、移動閱讀平臺等，而國外主要有Mo-bile App、Blog等?？傮w來看，不論是國內(nèi)還是國外，學(xué)術(shù)期刊通常會采用多種技術(shù)交叉、重疊使用。編輯要學(xué)會掌握、運用這些技術(shù)，熟悉技術(shù)的使用方式、過程，及時獲取信息、加工信息、發(fā)布信息等，這是提升學(xué)術(shù)期刊編輯媒體素養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)充分熟悉常用的媒體技術(shù)，以更好地在編輯過程中予以運用。

實際上，我國學(xué)術(shù)期刊運用新媒體技術(shù)的經(jīng)驗還不豐富，所經(jīng)歷的時間還不是很長，對技術(shù)的掌握仍然不夠熟悉，因此在面臨挑戰(zhàn)時，顯得不夠自信，甚至難以深度開發(fā)媒體優(yōu)勢[6]。要想尋求長遠發(fā)展，編輯必須具備優(yōu)秀的媒體素養(yǎng)，這是必須跨越的屏障。對于每一位編輯來說，掌握良好的媒體技能，提升自身媒體素養(yǎng)，是在媒體融合時代完成編輯工作的基本前提。只有充分提高媒體素養(yǎng)，學(xué)術(shù)期刊才能真正獲得質(zhì)的飛躍。

三、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新媒體時代的到來，給學(xué)術(shù)期刊行業(yè)注入了鮮活力量，給學(xué)術(shù)期刊編輯帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作思維和工作方式，重構(gòu)編輯主體意識，全面提升自身新媒體時代的新媒體職業(yè)綜合素養(yǎng)，只要這樣，才能更好地做好編輯工作，保證學(xué)術(shù)期刊更好發(fā)展。