文 蚯蚓老師

說(shuō)到“穿越”，想必你正摩拳擦掌，躍躍欲試吧。沒(méi)錯(cuò)，如果能穿越到古代或者未來(lái)，去經(jīng)歷你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，誰(shuí)不開(kāi)心呢？

你看過(guò)電影《頭號(hào)玩家》嗎，里面主角戴上一副神奇眼鏡，就能飛入綠洲“為所欲為”，真是讓人眼前一亮。

既然國(guó)際知名的大導(dǎo)演都在使勁兒玩“穿越”，我們又何嘗不可呢？更何況，“穿越大法”用在作文中，可是非常帶勁兒的。不信，快來(lái)看看吧。

《活了100萬(wàn)次的貓》是最讓人耳熟能詳?shù)睦L本之一，它給人的感動(dòng)不在畫(huà)面，而在這只貓的經(jīng)歷，讓我們“穿越”進(jìn)它的記憶中看個(gè)詳細(xì)吧：

有一回，貓是國(guó)王的貓。

貓討厭什么國(guó)王。

國(guó)王愛(ài)打仗，總是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。而且他還把貓用一個(gè)漂亮的籃子裝起來(lái)，帶到戰(zhàn)場(chǎng)上。有一天，貓被一支飛來(lái)的箭射死了。

正打著仗，國(guó)王卻抱著貓哭了起來(lái)。

國(guó)王仗也不打了，回到了王宮，然后，把貓埋到了王宮的院子。

有一回，貓是馬戲團(tuán)魔術(shù)師的貓。

貓討厭什么馬戲團(tuán)。

魔術(shù)師每天把貓裝到一個(gè)箱子里，用鋸子鋸成兩半兒，接著再把完好無(wú)損的貓從箱子里取出來(lái)，換來(lái)一片拍手聲。

有一天，魔術(shù)師失手了，真的把貓鋸成了兩半兒。

魔術(shù)師兩手拎著兩半兒的貓，大聲地哭起來(lái)。

這次，誰(shuí)也沒(méi)有拍手。

魔術(shù)師把貓埋到了馬戲場(chǎng)的后面。

貓活了100萬(wàn)次，又死了100萬(wàn)次，但它并不開(kāi)心，因?yàn)樗⒉粣?ài)過(guò)往的每一段經(jīng)歷。幸好，最后貓遇到了白貓，體會(huì)到了純真的愛(ài)，從此貓不再是別人的貓，而是屬于自己的貓，它獲得了真正的快樂(lè)與自由。

如果沒(méi)有這貓記憶的“穿越”，我們可能只會(huì)膚淺地說(shuō)，嗨，這貓真是身在福中不知福啊，有100萬(wàn)次重生機(jī)會(huì)，有100萬(wàn)個(gè)人為它哭都不知足。當(dāng)然，也不會(huì)理解為什么貓最后真的死去，沒(méi)有再醒過(guò)來(lái)。

可以說(shuō)，“記憶穿越”是這本書(shū)的亮點(diǎn)，也是理解這本書(shū)的鑰匙。

“記憶穿越”大法 讓你的作文擁有前世今生的美麗

“記憶穿越”說(shuō)得通俗點(diǎn)兒就是想象TA的前世今生有哪些獨(dú)特的經(jīng)歷。當(dāng)你描繪一個(gè)對(duì)象時(shí)，如果只是從你看到的表面來(lái)寫(xiě)，有時(shí)候刻畫(huà)未免有點(diǎn)淺顯，但是有了“記憶穿越”大法，你的作文就會(huì)有血有肉，當(dāng)然更有深度，更有韻味。

不信，我們來(lái)看一個(gè)常見(jiàn)的描寫(xiě)對(duì)象——小草。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，除了寫(xiě)關(guān)于小草的景色描寫(xiě)，還有什么好寫(xiě)的？

其實(shí)能寫(xiě)的有很多呢！一棵草一年年生長(zhǎng)在這遼闊的大地上，它見(jiàn)證的事很多呢，讓我們一起穿越進(jìn)它的記憶。

草會(huì)遇到開(kāi)心的事情：見(jiàn)證了一對(duì)新人在草坪婚禮上的幸福笑容；身上開(kāi)了一朵超級(jí)美麗的花……

還有幸運(yùn)的事情：遇見(jiàn)一位詩(shī)人，詩(shī)人把它寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里；被人從偏僻角落移栽到熱鬧的公園，生活不再寂寞……

也有痛苦的事情：最喜歡的鄰居蟋蟀突然失蹤不見(jiàn)；親眼目睹了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)……

當(dāng)然，不缺惱怒的事情：蟲(chóng)子三番五次來(lái)騷擾；小朋友在它頭頂跳來(lái)跳去……

驚險(xiǎn)的事情：被太陽(yáng)烤焦，幸好來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨；差點(diǎn)被地鼠把根全部咬斷等等。

就這樣，在小草的“記憶穿越”中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前不起眼的草，它的一生其實(shí)就像人類(lèi)一樣，有喜怒哀樂(lè)，也有平順坎坷，這真是令人感慨又引人深思呢。你看，從想象記憶經(jīng)歷的角度來(lái)寫(xiě)關(guān)于草的作文，是不是更讓人回味無(wú)窮呢。

想象有趣、有深度“記憶穿越”更耐人尋味

“記憶穿越”需要大膽的想象，可是有的同學(xué)想象總是有點(diǎn)放不開(kāi)。就以“石頭”為例吧。

有一塊石頭，每天躺在山坡上，生活很快樂(lè)，每天都有陽(yáng)光暖暖地照著它?？墒怯幸惶?，來(lái)了一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他一腳把它踢到山下。石頭滾到一條小土路上，沒(méi)想到又來(lái)了一輛車(chē)子，一下把它壓到土里，它傷心極了。

瞧，不管是男孩，還是車(chē)，都是我們身邊的例子。其實(shí)想象可以深入到時(shí)間深處，這樣的“穿越”才能更有滄桑感，更讓人眼前一亮。

具體怎么做呢？我們可以把平時(shí)積累的知識(shí)充分利用起來(lái)。

1.歷史小知識(shí)

（1）猿人——石頭

猿人舉著尖石頭四處打獵，本來(lái)躺在山腳的石頭，就這樣被帶到田野里。

（2）曹沖——石頭

石頭靜靜地躺在河灘上，沒(méi)想到有一天被一位名叫曹沖的孩子撿起，扔到船上，用來(lái)稱(chēng)大象的體重，石頭覺(jué)得很新奇。

2.自然科學(xué)小知識(shí)

（1）恐龍——石頭

原野上，石頭親眼目睹了兩只巨大的恐龍?jiān)诖蚣埽鹇暼缋?，大地震顫，把它嚇得瑟瑟發(fā)抖。

（2）地殼變動(dòng)——石頭

地殼上升，一塊海里的石頭慢慢成了山頂?shù)氖^，石頭的生活也大變樣了，有溫暖的太陽(yáng)照著它，有可愛(ài)的小松鼠等動(dòng)物陪著它?？墒撬肽畲蠛Ｖ性?jīng)的小伙伴，內(nèi)心就不禁傷心起來(lái)。

3.故事傳說(shuō)

（1）精衛(wèi)填?！^

有一塊石頭，它本來(lái)好好地躺在地上，結(jié)果被精衛(wèi)鳥(niǎo)銜走，拿它填海去了。

（2）孟姜女哭長(zhǎng)城——石頭

長(zhǎng)城上的石頭，被孟姜女一哭，骨碌骨碌，滾到山下了。石頭也哭了，哭自己，也哭孟姜女。

（3）愚公移山——石頭

一塊石頭原是太行山上的石頭，后來(lái)被愚公的兒子搬到海邊去了。這真是一次難忘的旅行，石頭對(duì)愚公的兒子十分敬佩。

怎么樣？這樣寫(xiě)出的石頭故事是不是更有傳奇感？而且在這樣的“穿越”中，我們可以看到石頭也跟人類(lèi)一樣，誰(shuí)也無(wú)法提前知道后面會(huì)發(fā)生什么事情，可能很小的一件事情就會(huì)改變石頭的命運(yùn)。

如果你是高年級(jí)，那么在“記憶穿越”時(shí)，可以加入更為宏大的命題——關(guān)于歷史的興衰榮辱、人世間的悲歡離合。

（1）一塊石頭，親眼看著一個(gè)村莊從荒原上崛起，看著村莊逐漸發(fā)展壯大，成為一座城池，又看著一把戰(zhàn)火燒毀了這一切，大地又回到之前荒涼的樣子。

（2）一塊碼頭上的石頭，看盡了人世的悲歡離合，看到有人壯志滿懷揚(yáng)帆離去，看到有人一輩子再也沒(méi)有回來(lái)，看到有人在碼頭等待，看到有人在碼頭哭，在碼頭笑……

來(lái)看一篇修改后的小文章：

有一塊石頭，每天躺在山坡上，生活很快樂(lè)，每天都有陽(yáng)光暖暖地照著它。

可是有一天，山洪暴發(fā)，它被洪水沖到原野上，它親眼目睹了兩只巨大的恐龍?jiān)诖蚣?，吼聲如雷，大地震顫，把它嚇得瑟瑟發(fā)抖。

突然，其中一只恐龍一尾巴把它掃到了附近的河灘上。正當(dāng)石頭哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里的生活真是豐富多彩，水花輕輕撫摸著它，螃蟹在旁邊玩?！^不禁感慨：命運(yùn)真是讓人捉摸不透??！

這一待就是一億年，河流早已枯涸消失，石頭孤獨(dú)地躺在原野上。一天，它身邊出現(xiàn)了一個(gè)村莊，很快村莊逐漸發(fā)展壯大，成為一座熱鬧的城池，然而一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，一切化為灰燼。石頭覺(jué)得這好像是一場(chǎng)夢(mèng)。

你是否和石頭一樣，也感慨萬(wàn)千？感慨這曲折傳奇的經(jīng)歷，感慨這大地滄桑的變化，感慨命運(yùn)的不可預(yù)料……可以說(shuō)，小小的一塊石頭，包含了生命的奧秘。這樣的文章，誰(shuí)會(huì)說(shuō)幼稚淺顯無(wú)趣呢？

我們還可以繼續(xù)腦洞一下，來(lái)個(gè)大膽的揣測(cè)，其他植物或者其他物品是不是也有酸甜苦辣的記憶？比如你眼前的一棵樹(shù)、一條小河等等。相信通過(guò)“記憶穿越”大法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，呀，它們不再是普普通通，不再是毫不起眼，而是變得有生命、有情感、有故事。

哈哈，有了“記憶穿越”大法，就可以和“文章淺顯，沒(méi)深度”的傷心評(píng)語(yǔ)說(shuō)拜拜啦。