余瑋

3月5日，既是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是周恩來(lái)誕辰日。每年的這一天，江蘇省淮安市淮安區(qū)愛心服務(wù)隊(duì)的志愿者都會(huì)到周恩來(lái)紀(jì)念地發(fā)表志愿者宣言，以特別的方式紀(jì)念偉人周恩來(lái)與凡人雷鋒。

周恩來(lái)、雷鋒，都是光榮的名字、不朽的名字。每當(dāng)我們提起這兩個(gè)名字，就感到很溫暖、很自豪。歷史交錯(cuò)間，一位是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，一位是無(wú)私的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，不同的是他們的身份，共同的是他們都將同一個(gè)理想貫穿于一生——為人民服務(wù)。

周恩來(lái)是雷鋒精神的最早概括者和倡導(dǎo)者、推廣者。他對(duì)雷鋒精神的深層思考，充分體現(xiàn)出他善于把握時(shí)代脈搏的智慧。1963年，他為“學(xué)雷鋒”活動(dòng)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！边@一題詞，是對(duì)雷鋒精神全面、系統(tǒng)、明確、精辟的概括，是雷鋒精神的精髓，指明了全黨、全軍和全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的方向。

“全心全意為人民服務(wù)”，是周恩來(lái)一生為之奮斗的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。其實(shí)，周恩來(lái)對(duì)雷鋒精神的概括，何嘗不是周恩來(lái)自己一生的真實(shí)寫照？何嘗不是他自己光輝戰(zhàn)斗一生的總結(jié)？

《中國(guó)青年》與《解放軍報(bào)》的紅色手跡

1963年2月6日《人民日?qǐng)?bào)》以《發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神——宋恩珍舍身?yè)尵裙藏?cái)產(chǎn)》為題，推出了黑龍江省慶安縣新勝人民公社新安大隊(duì)王永富屯生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋恩珍這一先進(jìn)人物。

2月7日，為了進(jìn)一步宣傳以雷鋒、宋恩珍為代表的從普通崗位上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物的崇高精神，《人民日?qǐng)?bào)》又發(fā)表通訊《毛主席的好戰(zhàn)士——雷鋒》、評(píng)論員文章《偉大的普通一兵》和《雷鋒日記摘抄》，詳細(xì)介紹了雷鋒的事跡和雷鋒日記中的閃光思想。這兩個(gè)平凡人物的事跡，不僅打動(dòng)了廣大讀者，而且也深深打動(dòng)了共和國(guó)的總理。

報(bào)紙出版的當(dāng)天，周恩來(lái)仔細(xì)閱讀，并立即意識(shí)到推出雷鋒等典型人物的深遠(yuǎn)社會(huì)意義。當(dāng)晚，當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)親自給人民日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)吳冷西打電話，說(shuō)：“雷鋒是個(gè)好戰(zhàn)士??！要估計(jì)這個(gè)戰(zhàn)士影響很大，需要很好地宣傳這個(gè)典型！”

同時(shí)，他要求報(bào)社應(yīng)該對(duì)雷鋒日記進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)、搞清楚，對(duì)于日記中摘錄的別人的話，應(yīng)該注明出處。原來(lái)雷鋒在1960年1月的一篇日記中，記載了《唱支山歌給黨聽》一詩(shī)，但這并不是雷鋒的原創(chuàng)，而是改編自別人的作品。按照周恩來(lái)“搞清楚”和“注明出處”的要求，報(bào)社編輯部仔細(xì)核查了雷鋒日記，并對(duì)其中一些內(nèi)容做了妥善處理。這件事情不僅反映出周恩來(lái)一貫認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，而且也充分體現(xiàn)了他對(duì)宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的高度重視。也正是周恩來(lái)這種一絲不茍的精神，才避免了在宣傳雷鋒過(guò)程中可能出現(xiàn)的紕漏。當(dāng)時(shí)，新華社的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系——黨的領(lǐng)導(dǎo)歸中央宣傳部、行政領(lǐng)導(dǎo)歸國(guó)務(wù)院文教辦公室，臨時(shí)性的重要問(wèn)題歸總理辦公室，許多“重要問(wèn)題”都要在夜間決定。在周恩來(lái)看來(lái)，如何宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)疑屬于“重要問(wèn)題”。

2月8日，元宵節(jié)。周恩來(lái)在文化藝術(shù)工作者春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上號(hào)召文藝界要捕捉時(shí)代精神，表現(xiàn)典型人物，歌頌新人新事，并向全國(guó)文藝界發(fā)出要用文藝形式來(lái)歌頌雷鋒的倡導(dǎo)：“最近兩天報(bào)紙上發(fā)表的雷鋒、宋恩珍的事跡，看了很感動(dòng)，畫家來(lái)表現(xiàn)這些英雄人物比較容易，戲劇家困難一點(diǎn)?！辈⑻岢觯何乃嚬ぷ髡弑仨毜饺罕娭腥ィ瑸楣まr(nóng)兵服務(wù)，歌頌新人新事，這是社會(huì)主義時(shí)代“文藝工作者當(dāng)前的重要課題”，在這一方面，“作為社會(huì)主義的文藝事業(yè)，對(duì)于貫徹百花齊放、推陳出新的方針要做的工作多得很，值得我們好好研究?！?/p>

在這次元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，周恩來(lái)還提出文藝工作者要過(guò)“五關(guān)”（思想關(guān)、政治關(guān)、生活關(guān)、家庭關(guān)、社會(huì)關(guān)），學(xué)到老，改造到老，對(duì)自己的思想言談要經(jīng)常反省。他強(qiáng)調(diào)指出：“雷鋒日記反映了全心全意為集體的思想，是一部很好的日記體文學(xué)。過(guò)生活關(guān)就是要全心全意為集體，要求我們先公后私，有時(shí)公而忘私?！?p>

2月9日，總政治部向全軍發(fā)出通知，號(hào)召全軍開展宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒同志模范事跡。2月15日，團(tuán)中央決定，在全國(guó)青年中開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)?！吨袊?guó)青年》雜志為了把宣傳雷鋒組織得更集中一些、更有深度和聲勢(shì)，決定出一期“學(xué)雷鋒專輯”，并于2月上旬請(qǐng)毛澤東、周恩來(lái)等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人題詞。周恩來(lái)在接到編輯部的信后，很快寫下了“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”的題詞；隨后，毛澤東也題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。

《中國(guó)青年》雜志時(shí)任總編輯邢方群回憶：“我們?cè)谔岢稣?qǐng)毛主席為雷鋒同志題詞的同時(shí)，也向周恩來(lái)總理寄出了請(qǐng)求題詞的信。周總理的題詞早于毛主席的題詞送到了編輯部，內(nèi)容是‘雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛席的好戰(zhàn)士?！?/p>

周恩來(lái)的題詞交給編輯部以后，他仍在思索如何準(zhǔn)確概括雷鋒精神實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。他從有關(guān)渠道得知毛澤東的題詞內(nèi)容后，心想如何將毛主席的號(hào)召具體化為可操作的行動(dòng)準(zhǔn)則，于是反復(fù)地閱讀雷鋒日記和雷鋒事跡報(bào)道，進(jìn)一步考慮把學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召具體化和把雷鋒精神系統(tǒng)化、條理化。

2月26日，就在《中國(guó)青年》第5、6期合刊“學(xué)習(xí)雷鋒專輯”付印的這一天，周恩來(lái)在全國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作會(huì)議和解放軍政治工作會(huì)議聯(lián)合舉行的報(bào)告會(huì)上，進(jìn)一步闡發(fā)了雷鋒精神的基本內(nèi)容，首次系統(tǒng)地概括了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)：“雷鋒同志的高貴品質(zhì)，可以總結(jié)成這樣幾句話：堅(jiān)定的階級(jí)立場(chǎng)，表現(xiàn)在愛憎分明上；充沛的革命精神，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作上；高尚的共產(chǎn)主義風(fēng)格，表現(xiàn)在公而忘私上；偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，表現(xiàn)在奮不顧身上?！崩卒h精神在“階級(jí)立場(chǎng)”“革命精神”“共產(chǎn)主義風(fēng)格”“無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”這四個(gè)方面的內(nèi)涵，在周恩來(lái)的思考中已基本成型。在這次報(bào)告會(huì)上，他還強(qiáng)調(diào)：“像雷鋒同志這樣，在和平時(shí)期，長(zhǎng)期奮斗，不受周圍環(huán)境的影響，需要有更堅(jiān)韌不拔的精神，是更值得提倡和學(xué)習(xí)的。總政治部決定在全軍范圍內(nèi)學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神是對(duì)的。我也從雷鋒同志身上得到了教育?！?/p>

這次報(bào)告會(huì)以后，周恩來(lái)為了更精煉、準(zhǔn)確地表述雷鋒精神，又多次閱讀、研究雷鋒日記，想再次為學(xué)習(xí)雷鋒題詞，感到以前的題詞言猶未盡。

一個(gè)周末的晚上，周恩來(lái)來(lái)到北京三座門軍委辦公廳的小禮堂，找來(lái)總政有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，讓他們出主意幫助怎樣給雷鋒題詞?？傉念I(lǐng)導(dǎo)把關(guān)于全軍學(xué)習(xí)雷鋒的通知精神向周恩來(lái)作了匯報(bào)，表示領(lǐng)導(dǎo)題詞的事不好出主意。這時(shí)，周恩來(lái)注意到解放軍報(bào)社社長(zhǎng)華楠在現(xiàn)場(chǎng)，于是握著華楠的手說(shuō)：“請(qǐng)助我一臂之力！幫我想一句為雷鋒同志的題詞。我想了4句話：向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。我感覺(jué)需要推敲、修改?！?/p>

華楠一聽總理感到第4句還需要斟酌，希望能像前3句一樣把矛盾的兩個(gè)對(duì)立面（憎愛、言行、公私）具體表達(dá)出來(lái)，要求軍報(bào)的同志幫他修改。于是，華楠和軍報(bào)同去的兩位同志一起商量，但還是沒(méi)有找到合適的用詞，后來(lái)又打電話請(qǐng)報(bào)社夜班的同志一起推敲。據(jù)當(dāng)時(shí)值夜班的解放軍報(bào)社副社長(zhǎng)兼總編室主任呂梁后來(lái)回憶：“因?yàn)闀r(shí)間緊急，要求一個(gè)小時(shí)內(nèi)提出修改意見，大家想了好幾個(gè)修改方案，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，感到所有方案都不理想，沒(méi)有達(dá)到總理預(yù)期的要求，我也深感慚愧。最后認(rèn)為還是總理的題詞概括得比較準(zhǔn)確，有點(diǎn)不對(duì)仗無(wú)傷大雅。總理后來(lái)采納了軍報(bào)的意見。”“此后，每當(dāng)我重讀周總理的這一題詞，都不僅感到題詞內(nèi)容深刻、具體，而且總理的那種字斟句酌的嚴(yán)謹(jǐn)精神，虛懷若谷、平易近人的民主作風(fēng)，每每都服現(xiàn)在我面前，給我以教育和鞭策?！?/p>

言及周恩來(lái)第二次為學(xué)雷鋒題詞情況時(shí)，邢方群也有類似的回憶：“當(dāng)年，《中國(guó)青年》雜志首先得到毛主席手書的‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞后，周總理又接到解放軍總政首長(zhǎng)的信，約請(qǐng)他再次題詞在《解放軍報(bào)》上刊發(fā)。于是，周總理才又作了第二次題詞：‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘入的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！?/p>

王江云也曾回憶：“有一次我們前去拜訪鄧大姐，鄧大姐談到了總理再次為雷鋒題詞的經(jīng)過(guò)。她說(shuō)：‘已經(jīng)是深夜了，他又一次翻看了《雷鋒日記摘抄》，然后在房間里踱來(lái)踱去，沉思了近一個(gè)多小時(shí)，才坐下來(lái)寫題詞。顯然，周總理是根據(jù)毛主席題詞的內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)深思熟慮，高度概話了應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么，為廣大青年和全國(guó)人民指明了學(xué)習(xí)的方向?！?/p>

很快，周恩來(lái)第二次為學(xué)習(xí)雷鋒的題詞送到了解放軍報(bào)社。3月6日，即首都各大報(bào)發(fā)表毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的第二天，周恩來(lái)這份后來(lái)深入人心的題詞手跡與劉少奇、朱德、鄧小平的題詞在《解放軍報(bào)》上一同獨(dú)家發(fā)表。

周恩來(lái)這一題詞，是對(duì)雷鋒精神完整而精辟的概述，把毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召條理化了，把毛澤東的號(hào)召化為了可操作的行動(dòng)原則，指明了全黨、全軍和全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的角度。

20世紀(jì)60年代的《中國(guó)青年》雜志總編輯邢方群回憶說(shuō)：“如一聲春雷般，毛主席的題詞震動(dòng)了全國(guó)，當(dāng)時(shí)雜志發(fā)行量是200萬(wàn)左右，但這一期發(fā)行了700萬(wàn)左右，各地都打電話要求加印，告知印刷彩色封面的紙張已經(jīng)用完，但仍舊需要。當(dāng)時(shí)甚至有很多友好國(guó)家都到雜志社來(lái)了解雷鋒精神，青年踴躍學(xué)習(xí)雷鋒，甚至有農(nóng)村青年因?yàn)闆](méi)買到當(dāng)期雜志，手抄了一本。此前，周總理已經(jīng)為雷鋒題過(guò)一次詞，知悉毛主席題詞以后，周總理又總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)雷鋒的細(xì)則，在下一期《中國(guó)青年》雜志上，學(xué)習(xí)雷鋒的內(nèi)容更加豐富，很多中央領(lǐng)導(dǎo)都為《中國(guó)青年》寫了文章，題了詞?！?/p>

1963年10月18日晚，周恩來(lái)應(yīng)邀出席紀(jì)念《中國(guó)青年》創(chuàng)刊40周年晚會(huì)，并參觀反映《中國(guó)青年》雜志歷史和現(xiàn)狀的展覽。展覽中，有一份手抄的《中國(guó)青年》“學(xué)雷鋒專輯”引起了周恩來(lái)的注意。該專輯是一位青年在買不到當(dāng)期刊物的情況下，借來(lái)別人的刊物并抄錄了其中關(guān)于雷鋒的文章，后又將該手抄本寄給雜志社的。周恩來(lái)在了解了相關(guān)情況后表示，一方面要增加刊物的發(fā)行份數(shù)，另一方面要把青年中這類動(dòng)人的材料經(jīng)常向社會(huì)各方面宣傳。他還指示雜志社的同志要做好《中國(guó)青年》的發(fā)行工作，宣傳好雷鋒這個(gè)典型。他強(qiáng)調(diào)：“雜志要‘面向農(nóng)村，面向城市，文章要短些，要深入淺出，生動(dòng)活潑，通俗易懂?！边@此指示，對(duì)于提高雜志的宣傳效果，增強(qiáng)先進(jìn)人物感染力、影響力是非常重要的。

在整個(gè)宣傳、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，包括《中國(guó)青年》在內(nèi)的報(bào)刊發(fā)揮了比較重要的作用，其中離不開周恩來(lái)的指導(dǎo)和重視。周恩來(lái)之所以能靈活運(yùn)用多種形式推進(jìn)雷鋒精神大眾化并收到良好效果，不僅與他豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有關(guān)，更在于他能深刻把握雷鋒精神所蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐意義。他在推進(jìn)雷鋒精神大眾化方面的成功探索，不僅為我們宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒樹立了典范，而且為加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、推進(jìn)馬克思主義大眾化提供了科學(xué)的方法和有益的啟示。

上海報(bào)告會(huì)與《新民晚報(bào)》的亮相謎團(tuán)

目前發(fā)現(xiàn)1963年3月1日的《新民晚報(bào)》第4版頭條最早刊載毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞及周恩來(lái)“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”的題詞。題詞手跡右側(cè)報(bào)道了“萬(wàn)余青年聽了雷鋒事跡報(bào)告”的新聞，文中提及雷鋒事跡主講者、雷鋒戰(zhàn)友名是劉景鳳。

1961年3月起，劉景鳳到鎮(zhèn)江市車管學(xué)校學(xué)習(xí)3年。之后，也再?zèng)]有和雷鋒聯(lián)系。后來(lái)，看到報(bào)紙上的消息，劉景鳳才知道雷鋒犧牲了，就寫了《憶戰(zhàn)友》的文章在部隊(duì)報(bào)紙上發(fā)表，南京軍區(qū)得知后就抽調(diào)他去上海、浙江等地作報(bào)告，介紹雷鋒事跡。

1963年3月1日上午的上海文化廣場(chǎng)這場(chǎng)報(bào)告，劉景鳳在晚年也印象很深。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)有14000多名青年到會(huì)，會(huì)場(chǎng)一側(cè)已經(jīng)非常醒目地掛著已放大的題詞?！缎旅裢韴?bào)》報(bào)道的導(dǎo)語(yǔ)中有一段話，也足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“今天上午，團(tuán)市委在文化廣場(chǎng)舉行‘雷鋒事跡報(bào)告會(huì)，會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)左右懸掛著毛主席和周總理的題詞?！蓖瑫r(shí)配有一張“大會(huì)會(huì)場(chǎng)一角”的現(xiàn)場(chǎng)照片，雖然照片模糊，但還是可以明顯看到，會(huì)場(chǎng)左右兩側(cè)墻上分別懸掛著毛澤東與周恩來(lái)題詞的放大件。顯然，《新民晚報(bào)》當(dāng)期發(fā)表這個(gè)早于《中國(guó)青年》發(fā)表的題詞，是配合當(dāng)天這個(gè)重大活動(dòng)所發(fā)的新聞。上海團(tuán)市委是如何索到偉人題詞而布置在會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的、作為地方報(bào)紙的《新民晚報(bào)》是如何提前發(fā)表題詞的，至今沒(méi)有確切的說(shuō)法。不過(guò)，自有關(guān)藏友收藏的入場(chǎng)券上的文字顯示：“學(xué)習(xí)雷鋒，做堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士——共青團(tuán)上海市委舉辦雷鋒英雄事跡報(bào)告會(huì)?！边@正好是報(bào)告會(huì)的橫幅會(huì)標(biāo)和舉辦單位。

3月2日出版的上海團(tuán)市委機(jī)關(guān)報(bào)《青年報(bào)》在第二版以“聽雷鋒事跡介紹，學(xué)雷鋒光輝榜樣，共青團(tuán)上海市委昨日召開報(bào)告會(huì)”為題報(bào)道了報(bào)告會(huì)，內(nèi)容與《新民晚報(bào)》差不多，但只字未提毛周的題詞。因這場(chǎng)報(bào)告會(huì)開得非常成功，上海團(tuán)市委又于3月2日組織了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。3月3日出版的《解放日?qǐng)?bào)》以“本市青年舉行學(xué)習(xí)雷鋒集會(huì)——雷鋒事跡報(bào)告會(huì)和學(xué)習(xí)雷鋒廣播電視大會(huì)在前昨兩天分別舉行”為題進(jìn)行了報(bào)道，報(bào)道寫到：“其中，團(tuán)市委代理書記張浩波在會(huì)上講了話。他首先指出，毛主席的《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的題詞給我們極大的鼓舞。我們?nèi)虾Ｇ嗄暌欢ㄒ凑彰飨虒?dǎo)，好好向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做毛主席的好學(xué)生?！辈贿^(guò)，3月2日《中國(guó)青年》雜志“學(xué)雷鋒專輯”已公開發(fā)行。

3月5日出版的《中國(guó)青年報(bào)》頭版以“毛主席號(hào)召鼓舞了上海青年，萬(wàn)眾一心決向雷鋒同志學(xué)習(xí)，團(tuán)市委舉辦雷鋒同志生前事跡報(bào)告會(huì)”為題對(duì)上海報(bào)告會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。開頭就說(shuō)：“1日，14000多名上海青年在雷鋒事跡報(bào)告會(huì)上，聽到毛主席為雷鋒同志題詞的消息的時(shí)候，群情激昂。這次報(bào)告會(huì)在上海最大的會(huì)場(chǎng)—文化廣場(chǎng)舉行。場(chǎng)內(nèi)正面懸掛著的巨幅金字標(biāo)語(yǔ)牌上，我們偉大領(lǐng)袖毛主席新近的題詞：‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)閃閃發(fā)光?！?/p>

有學(xué)者分析：《中國(guó)青年》2月22日已收到毛澤東題詞手跡，此前也收到了周恩來(lái)的題詞。當(dāng)時(shí)，雜志社轟動(dòng)了，團(tuán)中央轟動(dòng)了，“中央領(lǐng)導(dǎo)為雷鋒題詞了”這消息像長(zhǎng)了翅膀也傳到了上海團(tuán)市委，可以說(shuō)各省級(jí)共青團(tuán)上層都應(yīng)該知道此事。另外《中國(guó)青年》當(dāng)年發(fā)行量很大，故在全國(guó)設(shè)立了5個(gè)分印點(diǎn)，上海有一個(gè)，付印時(shí)間為2月26日。很可能上海團(tuán)市委是從團(tuán)中央得到毛周已為雷鋒題詞的消息，又在分印點(diǎn)上海少年兒童出版社處得到題詞手跡而搶先披露了。也有人認(rèn)為，是上海團(tuán)市委找《中國(guó)青年》社題詞聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人、上海人朱伯穎私下得到影印件的，但這種說(shuō)法更難采信。毛周題詞提前在地方公開，成為一個(gè)謎團(tuán)。

《中國(guó)青年》雜志的老領(lǐng)導(dǎo)王江云是參與策劃“學(xué)雷鋒專輯”請(qǐng)偉人題詞的當(dāng)事人之一，他否認(rèn)了雜志社保存有毛周題詞的原件：“那時(shí)我任的是思想教育組副組長(zhǎng)，我們寫信給毛主席請(qǐng)他題詞后，沒(méi)想到毛主席真的就在他的住處寫下題詞。當(dāng)時(shí)我見到的題詞‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)是寫在一張8開左右大小的宣紙上，題詞拿回來(lái)后兩三天的工夫就被中央檔案館取走了，聽說(shuō)后來(lái)就一直保存在檔案局了。再后來(lái)的情況我就不太清楚了?！苯?jīng)查，軍事博物館保存有周恩來(lái)、朱德、鄧小平等的相關(guān)題詞，中央檔案館保存有毛澤東手書的題詞真跡。

日記蘊(yùn)含的精神與題詞助推活動(dòng)的開展

1963年3月30日晚上，天全黑下來(lái)了，軍事博物館《雷鋒同志模范事跡展覽》的講解員忙碌了一天，正準(zhǔn)備關(guān)門離去。突然，一輛小車駛進(jìn)院內(nèi)，從車上走下來(lái)的竟是周總理。周恩來(lái)勞累了一天，連晚飯都沒(méi)吃就趕來(lái)參觀雷鋒事跡展。講解員考慮到總理工作繁忙，為了不多占用他的時(shí)間，只選用幾條有影響的雷鋒日記作介紹，可周恩來(lái)卻指著那些沒(méi)念的雷鋒日記說(shuō)：“你念，你念……”他一邊聽一邊戴上眼鏡、站在旁邊仔細(xì)地看。講解員有的地方念錯(cuò)了，周恩來(lái)便幫助糾正；辯認(rèn)不清的字，周恩來(lái)就一字一句地琢磨，然后告訴講解員。這個(gè)動(dòng)人的情景，在以后軍博雷鋒事跡展廳里懸掛的巨幅照片上就可以看到：周恩來(lái)穿著灰色制服，筆直地站著，仰著面，神情專注地看著雷鋒的大幅照片。

看完展覽，周恩來(lái)久久不愿離去，又提出要看看雷鋒的日記原文，軍博的同志趕快拿來(lái)雷鋒日記的筆記本。周恩來(lái)翻到雷鋒的最后一篇日記觀看，是1962年8月10日記下的，原文為：“今天，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段毛主席著作，其中有句話對(duì)我教育很深。主席教導(dǎo)我們說(shuō)：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這是千真萬(wàn)確的真理?！窈螅乙诱鋹廴嗣窈妥鹁慈嗣?，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生，做人民的勤務(wù)員?！敝芏鱽?lái)看后合上雷鋒的筆記本，這才匆匆離去。今天，雷鋒日記中蘊(yùn)含的雷鋒精神成為這位年輕的戰(zhàn)士留給世人最珍貴的財(cái)富。

據(jù)原沈陽(yáng)軍區(qū)副政委杜平之子杜小平講，最初“雷鋒的影響也只是在東北范圍內(nèi)，毛主席聽到雷鋒的名字，雷鋒事跡在全國(guó)廣泛流傳，都是在雷鋒過(guò)世之后。”杜小平透露，1962年8月15日雷鋒在從駐地營(yíng)區(qū)到撫順執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職之后，對(duì)于是否要繼續(xù)宣傳雷鋒依然曾有過(guò)不同的聲音?！爱?dāng)時(shí)，有同志認(rèn)為雷鋒是因車禍而死，是事故，不宜再宣傳。而父親則堅(jiān)持雷鋒之死是因公殉職，他曾這樣說(shuō)：‘事故是一回事，事跡又是一回事，決不能把兩者看成是一個(gè)問(wèn)題。父親認(rèn)為，不能因?yàn)槔卒h去世而將他的精神、品德永遠(yuǎn)埋沒(méi)?！?/p>

在雷鋒過(guò)世之后，杜平將對(duì)雷鋒事跡的報(bào)道和雷鋒日記調(diào)來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀后做了一個(gè)決定，而這個(gè)決定也最終使得“雷鋒”這個(gè)名字在全中國(guó)叫響。“父親挑選了雷鋒的8本日記，和雷鋒的材料一起，派專人報(bào)送解放軍總政治部，并轉(zhuǎn)呈毛澤東主席和周恩來(lái)總理。正是通過(guò)雷鋒日記，毛澤東主席知道了雷鋒這樣一位戰(zhàn)士，知道了這位普通戰(zhàn)士的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知道他做好事不留名、勤奮好學(xué)、艱苦樸素。”

同年5月2日至12日，毛澤東在杭州召集的有部分中央政治局委員、書記處書記和各大區(qū)書記參加的小型會(huì)議——杭州會(huì)議上，主要是討論農(nóng)村社教問(wèn)題。西子湖“淡妝濃抹總相宜”的湖光山色并沒(méi)能引發(fā)毛澤東的詩(shī)興，而周恩來(lái)向他推薦的雷鋒日記卻引出了他的一番感慨。11日，毛澤東在會(huì)上話鋒一轉(zhuǎn)談到雷鋒，他說(shuō)：“我看過(guò)雷鋒日記的一部分，看來(lái)此人是懂得一點(diǎn)哲學(xué)、懂得辯證法的。我們不要把哲學(xué)看得那么神秘，那么困難。雷鋒那樣年輕的同志，就懂得一點(diǎn)哲學(xué)。你們看了沒(méi)有？希望你們都看看。我們要把哲學(xué)從哲學(xué)家的課堂上和書本里解放出來(lái)，讓它變成廣大老百姓的銳利的思想武器?！彼M(jìn)一步指出，雷鋒的日記中，有很多辯證法的觀點(diǎn)和語(yǔ)言，比那些死讀書的大學(xué)生的論文強(qiáng)多了。雷鋒的哲學(xué)思想是從哪里來(lái)的？還不是從為人民服務(wù)的豐富多彩的具體實(shí)踐中來(lái)的！雷鋒為群眾辦了那么多好事嘛！這一點(diǎn)是那些死讀哲學(xué)書的大學(xué)生所無(wú)法比擬的?？梢婎I(lǐng)袖的感慨中還透露出幾分贊許。在座的領(lǐng)導(dǎo)同志跟著毛澤東幾十年，很少聽到過(guò)他對(duì)哪個(gè)人作出“懂得一點(diǎn)哲學(xué)”的評(píng)價(jià)。一個(gè)普通的士兵享受如此殊榮，使人們對(duì)這位士兵的認(rèn)識(shí)更加深了一層。

1965年10月10日，周恩來(lái)又一次題寫了雷鋒日記中相類似的一段名言：“對(duì)待同志像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一般，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。錄雷鋒同志選句周恩來(lái)”周恩來(lái)題詞的內(nèi)容與雷鋒日記中的原文相比較，雖然個(gè)別字詞有所改動(dòng)，但仍然保留了雷鋒日記的原義。

周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的相關(guān)題詞，如眾星捧月般地一次次推動(dòng)著學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展。學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)了半個(gè)多世紀(jì)，它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵很難用幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)概括，更無(wú)法用“號(hào)召”和“推動(dòng)”加以解釋。20世紀(jì)60年代興起的學(xué)雷鋒活動(dòng)，是中國(guó)先進(jìn)性教育的典型。它的出現(xiàn)并不是偶然的，而是各方面因素綜合作用的產(chǎn)物。新中國(guó)成立后的一段時(shí)間，我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義過(guò)程中走了一些彎路，提出了一些超越經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律的目標(biāo)和規(guī)劃，片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，導(dǎo)致社會(huì)各領(lǐng)域中浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng)盛行。這一方面是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，另一方面也緣于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)自身的艱巨性、復(fù)雜性。尤其是20世紀(jì)50年代中期以后，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義的歷史新時(shí)期，廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。為把我國(guó)早日建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，改變長(zhǎng)期以來(lái)的貧窮落后面貌，迫切需要廣大人民群眾將中華民族艱苦奮斗、奮發(fā)向上的傳統(tǒng)美德與黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨緊密結(jié)合起來(lái)，從而形成新的歷史條件下的道德準(zhǔn)則和精神標(biāo)桿，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)提供精神動(dòng)力和道德支撐。同時(shí)，在全國(guó)范圍內(nèi)開展了以提倡自力更生、勤儉建國(guó)為主要內(nèi)容的增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)。在這特定的歷史時(shí)期，特別需要廣大人民群眾發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)向前發(fā)展。雷鋒精神所蘊(yùn)含的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不避艱苦、不怕困難的作風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)行動(dòng)以及干一行、愛一行的螺絲釘精神，既是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華，也是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。它對(duì)鼓舞人民斗志，激勵(lì)群眾奮斗起到了重要作用。因此，雷鋒精神的出現(xiàn)適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)道德教育運(yùn)動(dòng)。

在雷鋒精神的形成、發(fā)展過(guò)程中，周恩來(lái)是撥動(dòng)歷史脈搏的關(guān)鍵人物，在整個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中發(fā)揮了極為重要的作用。他概括、提煉、總結(jié)、闡釋雷鋒精神的基本內(nèi)涵準(zhǔn)確、深刻、及時(shí)，沒(méi)有陷入空泛化、形式化的窠臼，有助于推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入。以1963年的《人民日?qǐng)?bào)》和《解放日?qǐng)?bào)》為例，他們對(duì)雷鋒精神意蘊(yùn)的解讀也多集中在闡釋共產(chǎn)主義精神方面。在《人民日?qǐng)?bào)》的報(bào)道中，關(guān)于雷鋒愛憎分明、無(wú)私奉獻(xiàn)的文章所占比重最大，《解放日?qǐng)?bào)》中關(guān)于這方面的報(bào)道更多，這恰恰是周恩來(lái)有關(guān)題詞中的主要精神內(nèi)容。作為一場(chǎng)社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)的發(fā)起方式、組織推進(jìn)、階級(jí)立場(chǎng)、群眾參與等，都具有明顯的時(shí)代烙印，反映著當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)。

周恩來(lái)為雷鋒寫的題詞，既是對(duì)雷鋒精神的高度概括，也是他自己的人生寫照。1976年，周恩來(lái)逝世后不久，發(fā)生了因周恩來(lái)為雷鋒的題詞而引發(fā)的“《文匯報(bào)》事件”。這年3月5日，新華社發(fā)表文章紀(jì)念毛澤東號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”13周年，周恩來(lái)給雷鋒題詞的4句話也出現(xiàn)在了文章當(dāng)中。但“四人幫”控制的《文匯報(bào)》在轉(zhuǎn)發(fā)該文時(shí)，公然刪掉了周恩來(lái)的題詞，并且對(duì)周恩來(lái)進(jìn)行含沙射影地攻擊，這引起了廣大人民群眾的極大憤慨。不久，《文匯報(bào)》收到的各地抗議電話1000多個(gè)、函件400多封。

這年3月下旬開始，南京幾所高校師生自發(fā)舉行活動(dòng)，深切悼念周恩來(lái)。幾天后，北京也爆發(fā)了上百萬(wàn)群眾自發(fā)悼念周恩來(lái)的活動(dòng)。這些活動(dòng)，一方面體現(xiàn)了人民群眾對(duì)雷鋒的尊重，另一方面也顯示出人民群眾對(duì)周恩來(lái)的愛戴與懷念，為日后粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)。一年之后，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一篇署名為“雷鋒生前所在連”的文章，題目為《周恩來(lái)的題詞永放光芒》。文章明確指出：“‘四人幫可以利用他們竊取的權(quán)力，砍掉我們敬愛的周總理的光輝題詞，但是他們絕對(duì)阻擋不了我們響應(yīng)毛主席的偉大號(hào)召和實(shí)踐周總理的光輝題詞，深入開展‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的堅(jiān)定步伐?！蔽恼伦髡弑硎?，要堅(jiān)決遵循周總理的光輝題詞，更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)雷鋒，用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念敬愛的周總理逝世一周年。