莫讓真話成為“稀缺品”

有意見選擇保留，有不滿私下“吐槽”，有怨氣藏在心里……《半月談》記者在基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，一些干部在公開場合不愿說真話、不想說實(shí)話、不敢說心里話，謹(jǐn)守“為官不言”原則，由此產(chǎn)生的干部“群體失語”現(xiàn)象在基層抬頭，值得重視。

黨員干部的話風(fēng)，也是黨風(fēng)、政風(fēng)的一種體現(xiàn)。是否講真話，善不善于講真話，折射出一名黨員干部對黨是否忠誠，對人民是否真誠，對改革發(fā)展事業(yè)是否勇于擔(dān)當(dāng)。真話從哪里來？關(guān)鍵是要撲下身子深入到基層、到群眾中去，虛心向群眾學(xué)習(xí)，到基層去了解實(shí)情，發(fā)現(xiàn)真問題，并及時把真實(shí)情況反映出來，把真話說出來。

黨員干部不愿講真話的另一個重要原因，是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)缺乏政治清醒，不讓講真話、不愿聽真話、不敢聽真話，喜歡講大話、官話、套話、恭維話，甚至打壓講真話的同志，使講真話的環(huán)境受到了破壞。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要積極營造講真話、說實(shí)情的氛圍，帶頭講真話。同時，要有一種聞過則喜的胸懷，善待批評意見，要容得下講錯話。對于那些熱衷搞一團(tuán)和氣、假話空話大話連篇的干部要嚴(yán)肅懲戒和問責(zé)，來一次實(shí)實(shí)在在的“打假”行動，切實(shí)讓講真話蔚成風(fēng)氣。

（上海?錢立功）

“無證明時代”值得期待

2月25日，《中國青年報(bào)》報(bào)道，浙江省金華市宣布啟動實(shí)施“無證明城市”，全市已將前期梳理的無證明意義事項(xiàng)2001項(xiàng)全部取消。今后，在該市市域范圍內(nèi)，政府機(jī)關(guān)、公共事業(yè)單位、服務(wù)機(jī)構(gòu)（包括銀行、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)）不得要求群眾和企業(yè)提供任何形式的證明材料。

“無證明城市”并非不需要證明，而是不讓百姓去開證明;取消的“證明材料”，是指群眾、法人未持有的。即使需要有關(guān)證明，也將通過公共數(shù)據(jù)共享管理發(fā)布平臺，實(shí)現(xiàn)部門間的數(shù)據(jù)共享，不再讓辦事人自己跑腿去開證明，變“群眾跑腿”為“數(shù)據(jù)跑路”，實(shí)現(xiàn)群眾“零跑腿”，這是“以人民為中心”發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。

“放管服”改革是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每一步都關(guān)乎著群眾利益與和諧社會的發(fā)展。浙江金華實(shí)施“無證明城市”是一個可供借鑒的范本，也讓全社會成員對“無證明時代”充滿了期待。

（山東?潘鐸?。?h3>“老校長”下鄉(xiāng)值得探索

今年春節(jié)過后，偶遇縣城退休的周校長，他說現(xiàn)在正忙著下鄉(xiāng)支教講學(xué)。目前，各地正在招募退休校長等教職人員到農(nóng)村學(xué)校講學(xué)，以加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育階段教師隊(duì)伍建設(shè)，幫助提升教學(xué)水平和育人管理能力。

老校長們不但有著豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，而且也有在長期教學(xué)實(shí)踐中培育出來的職業(yè)精神，值得所有在職教師學(xué)習(xí);另外，老校長們的兒女大多成家立業(yè)，他們有了更多自由支配的時間，可以盡最大可能發(fā)揮余熱，為鄉(xiāng)村教育做一些有益的事情。

當(dāng)然，“老校長下鄉(xiāng)”并不能從根本上改變城鄉(xiāng)教育資源不均衡的現(xiàn)實(shí)，但能從學(xué)校管理層面為鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行智力扶助，在一定意義上可以推動教育資源朝著均衡的方向邁進(jìn)，這種作用不可小視。

（江西?鄭文）