趙立夫 長春科技學院

一、現(xiàn)階段民辦高校內(nèi)部審計存在的問題

目前，很多民辦高校已經(jīng)引起了對內(nèi)部審計的重視，并積極建立獨立的審計機構、引進高素質(zhì)審計人才等，希望可以改進內(nèi)部審計工作，提高學校的內(nèi)部管理質(zhì)量。但是，現(xiàn)在內(nèi)部審計還是存在著許多問題。

(一)內(nèi)部審計體系不完善，機構獨立性不強

隨著民辦高校的不斷發(fā)展，國家對民辦高校的辦學要求也是越來越高，提出了從嚴治校、狠抓建設的口號。在這其中，就提出了建立完善的內(nèi)部審計制度的要求，但大多數(shù)民辦學校還未真正理解審計工作的內(nèi)涵，缺乏現(xiàn)代審計理念，組織設計不合理[1]?，F(xiàn)代民辦高校內(nèi)部審計機構主要負責對財務工作的審查，而沒有發(fā)揮監(jiān)督職能，對高校各項工作的管理不到位。同時，大多數(shù)審計部門與財務部門等混在一起，沒有保持獨立性，嚴重影響了審計職能的發(fā)揮。

(二)內(nèi)部審計專業(yè)人才缺乏，員工專業(yè)能力不高

民辦高校內(nèi)部審計人員大多數(shù)是由財務人員中途轉型而來，沒有經(jīng)過體統(tǒng)的審計知識教育，這就導致內(nèi)審人員的專業(yè)能力不強。同時，由于民辦學校特殊的辦學性質(zhì)，在人事任命方面，常存在任人唯親的現(xiàn)象，選用的人員能力不夠，導致審計工作的質(zhì)量低下。

( 三) 審計方法落后，難以提升審計效率

現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代，任何事物都被拉進互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展中。但現(xiàn)在，在民辦高校中，審計部門所采用的方法大多還是傳統(tǒng)的審計方法，而與之形成對比的是，會計行業(yè)卻在不斷的利用互聯(lián)網(wǎng)科技，如會計電算化。在這種情況下，審計部門并沒有與之匹配的審計方法，這不失為審計工作的缺憾。在這種情況下，審計工作的效率大大降低，準確率也難以得到保障。

二、內(nèi)部審計的重要作用

民辦高校內(nèi)部審計主要是指在學校內(nèi)部建立獨立機構，配置專業(yè)審計人才，運用審計方法對學校的各項工作進行監(jiān)督，主要是財務工作，加強內(nèi)部管理，促進學校的內(nèi)部良好運行。在民辦高校與公辦學校性質(zhì)不同，公辦學校除了本校的內(nèi)部監(jiān)督，還有教育局和各級教育廳的監(jiān)督，在運行時能夠保持比較好的秩序。再加上公辦學校人事任命一般具有較強的專業(yè)性，不太可能存在任人唯親等現(xiàn)象。而民辦學校中，外部監(jiān)督較公辦學校較少，比較自由，而且在人員方面也有較大的不確定性。此時，就急需內(nèi)部審計這樣的監(jiān)督機構，對學校的各項活動進行監(jiān)督，才能較好的保證學校的良好運行。具體體現(xiàn)在：

(一)完善內(nèi)部管理體系，提升內(nèi)部管理水平

我國民辦學校近年來發(fā)展活躍，各種融資投資渠道廣泛，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的多元化發(fā)展，在帶來活力的同時，也增加了學校管理的難度[2]。而內(nèi)部審計作為一種比較直接有效的監(jiān)督體系，能夠?qū)Ω咝５呢攧者\作，人事任命和各項活動進行監(jiān)督。同時，也可以及時發(fā)現(xiàn)民辦高校中存在的問題，給出合適的建議，減少管理不當帶來的損失，促進高校內(nèi)部管理水平。

(二)降低管理風險，促進資源合理配置

內(nèi)部審計直接監(jiān)督學校各項活動，一方面可以降低學校管理的風險，尤其是在資金運行方面，發(fā)現(xiàn)資金運行方面的問題，及時解決，提高高校各項業(yè)務工作的可靠性。另一方面，通過內(nèi)部審計，還可以發(fā)現(xiàn)各項機構或部門存在的問題，了解各部門的長處，在往后分配任務時也可以提高分配決策的有效性。通過內(nèi)部審計，及時了解學校各處的資源使用情況，優(yōu)化資源配置，節(jié)約運行成本，促進民辦高校的效益最大化。

三、提高內(nèi)部審計水平的措施

(一)轉變觀念，加強對內(nèi)部審計的重視

一方面，民辦高校管理層要突破傳統(tǒng)觀念，深刻理解內(nèi)部審計含義，了解內(nèi)部審計的真正職能，加強內(nèi)部審計結構設置，提高審計工作質(zhì)量。建立健全內(nèi)部審計制度，為內(nèi)部審計管理提供強有利的保障。另一方面，高校內(nèi)部審計還要注重與

外界的交流。在校內(nèi)，內(nèi)部審計機構要常與各部門溝通，積極與其他部門協(xié)作；在校外，要懂得與外部審計合作，例如與政府和各機關單位的聯(lián)系等?？傊?，要做到內(nèi)外結合，這樣才能更好的促進內(nèi)部審計的規(guī)范化。

(二)加大培養(yǎng)審計人才力度，重視審計隊伍建設

在人才招聘方面，民辦高校要加大人才招攬力度，提高人才待遇，引進專業(yè)審計人才，提高審計人員業(yè)務水平。對于在職的審計人員，可以通過定期召開培訓會或者到先進單位學習等方式，提高在職員工的審計水平。同時，還要注重提高審計人員的工作積極性，通過提高工資待遇和表揚會等形式，給予優(yōu)秀員工物質(zhì)和精神上的鼓勵。高校還應注重員工思想的更新，要鼓勵職工多學習，多創(chuàng)新，這樣才能促進審計業(yè)務的不斷發(fā)展[3]。

(三)改進內(nèi)部審計方法，提高審計工作質(zhì)量

內(nèi)部審計的工作專業(yè)性較強，主要有風險防控、信息處理和控制環(huán)境等方面，這些工作都需要專業(yè)的方法才能實現(xiàn)。雖然傳統(tǒng)的審計方法可以在很大程度上保障基本的審計要求，但隨著科技的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)技術早已對我們的生活產(chǎn)生了千變?nèi)f化的影響。尤其是現(xiàn)在興起的會計電算法，對內(nèi)部審計的工作效率和工作時間都有很大的提高。所以，民辦高校內(nèi)部審計應擺脫傳統(tǒng)內(nèi)部審計方法的約束，積極嘗試先進的內(nèi)部審計方法，提高內(nèi)部審計工作質(zhì)量。按照內(nèi)部控制審計專項準則的表述：內(nèi)部控制審計應對控制環(huán)境、風險管理。

(四)加大內(nèi)部審計督察范圍，完善內(nèi)部審計工作

民辦高校的內(nèi)部審計督察范圍很廣，基本上囊括了整個高校的業(yè)務，但內(nèi)部審計的工作重點仍然是財務管理監(jiān)督，核心依然是檢查財務信息的真實性、完整性。隨著民辦高校的辦學規(guī)模越來越大，內(nèi)部審計的職能也越來越重要，逐漸出現(xiàn)了為高校財務應用決策提供建議和加強資產(chǎn)監(jiān)督以防范風險的職能。所以，民辦高校應緊跟時代步伐，轉變觀念，內(nèi)部審計不僅僅是對財務的監(jiān)督，還有對學校各項業(yè)務的督促。審計工作的職能也不再那么單一，除了事后審查，還可以為財務管理決策提供意見，做好風險防控等[4]。

四、結束語

隨著我過教育事業(yè)的不斷發(fā)展，民辦高校的辦學規(guī)模也越來越大，同時對民辦高校內(nèi)部管理要求也越來越高。而在內(nèi)部管理中，內(nèi)部審計的作用日益彰顯。因此，民辦高校在做內(nèi)部管理工作時，要加強對內(nèi)部審計的重視，提高內(nèi)部審計水平。在這過程中，要注重內(nèi)部審計制度的完善，內(nèi)部審計人才的培養(yǎng)，內(nèi)部審計方法的改進，如此，才能提高整個高校內(nèi)部審計水平，促進高校各項內(nèi)部管理活動高效運轉，從而促進整個高校辦學質(zhì)量的提高。