王紅磊 吉林出版集團(tuán)股份有限公司

編輯作為圖書(shū)出版工作中的重要參與者，其主要負(fù)責(zé)圖書(shū)選題的策劃以及圖書(shū)內(nèi)容的約稿、審稿、校對(duì)等工作。在媒體融合發(fā)展的形勢(shì)下，讀者圖書(shū)閱讀的習(xí)慣和需求發(fā)生了明顯的變化，進(jìn)而對(duì)圖書(shū)編輯工作提出了更高的要求。面對(duì)這種情況，編輯需要通過(guò)多種途徑來(lái)提升自己的圖書(shū)編輯素養(yǎng)，以保證編輯思維和能力“跟得上”。

一、媒體融合背景下圖書(shū)編輯應(yīng)當(dāng)具備的編輯素養(yǎng)

雖然編輯日常工作的內(nèi)容相對(duì)比較穩(wěn)定，但圖書(shū)出版形勢(shì)的動(dòng)態(tài)化變化使得編輯工作的內(nèi)容也在不斷地發(fā)生變化。為了更好地適應(yīng)圖書(shū)編輯工作開(kāi)展的要求，編輯就需要對(duì)媒體融合背景下自身所應(yīng)當(dāng)擁有的編輯素養(yǎng)進(jìn)行充分的理解和精準(zhǔn)的把握。具體來(lái)說(shuō)，圖書(shū)編輯應(yīng)當(dāng)具備的編輯素養(yǎng)主要有以下幾方面。

(一)良好的責(zé)任意識(shí)

在媒體融合的背景下，圖書(shū)出版主要致力于傳播新思想、新知識(shí)，使讀者能夠通過(guò)圖書(shū)內(nèi)容的閱讀來(lái)掌握發(fā)展的規(guī)律，提升生活和工作的科學(xué)性和有效性。因此，圖書(shū)編輯要具有良好的責(zé)任意識(shí)，將傳播正確的思想內(nèi)容作為編輯工作開(kāi)展的底線(xiàn)，防止圖書(shū)內(nèi)容錯(cuò)誤可能對(duì)讀者造成的思想誤導(dǎo)。

(二)正確的職業(yè)觀(guān)念

圖書(shū)編輯作為一種職業(yè)，其對(duì)編輯人員的職業(yè)觀(guān)念有著較高的要求。一方面，編輯人員要對(duì)具備扎實(shí)的圖書(shū)編輯專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能保持清晰的認(rèn)識(shí)，能夠根據(jù)媒體融合背景下圖書(shū)編輯工作開(kāi)展的要求進(jìn)行新知識(shí)、新技能的主動(dòng)學(xué)習(xí)與應(yīng)用；另一方面，編輯人員要樹(shù)立明確的問(wèn)題意識(shí)，能夠從編輯工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)深入分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，探尋有效的問(wèn)題解決方法，確保編輯工作能夠有序開(kāi)展。

(三)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

圖書(shū)出版是一項(xiàng)流程化程度較高的工作內(nèi)容，需要不同崗位的編輯人員通過(guò)相互協(xié)作的方式共同完成。因此，圖書(shū)編輯要具備強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠按照?qǐng)D書(shū)出版的既定流程，與不同崗位的編輯進(jìn)行及時(shí)的信息溝通交流，確保工作能夠有序地開(kāi)展。

二、提升圖書(shū)編輯素養(yǎng)的具體策略

圖書(shū)編輯素養(yǎng)內(nèi)容的復(fù)雜性，以及媒體融合發(fā)展背景下編輯工作要求的不斷提高，使得編輯人員的圖書(shū)編輯素養(yǎng)提高變得愈加必要和緊迫。而對(duì)于圖書(shū)編輯人員來(lái)說(shuō)，圖書(shū)編輯素養(yǎng)的提高需要立足自身本職工作，通過(guò)科學(xué)的策略實(shí)施加以逐步實(shí)現(xiàn)。

(一)科學(xué)認(rèn)識(shí)編輯素養(yǎng)

編輯素養(yǎng)作為圖書(shū)編輯綜合素養(yǎng)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容，是編輯人員順利完成圖書(shū)編輯工作任務(wù)的基礎(chǔ)。編輯人員要對(duì)編輯素養(yǎng)對(duì)自己圖書(shū)編輯思想和行為的重要影響保持科學(xué)、清晰、全面的理解，將提升自己的編輯素養(yǎng)作為日常生活和工作的重要追求。同時(shí)，編輯要對(duì)自己編輯工作開(kāi)展中需要重點(diǎn)具備的素養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確把握，為自己編輯素養(yǎng)的提升提供明確的發(fā)展方向。

(二)保持持續(xù)性的學(xué)習(xí)

在圖書(shū)編輯工作要求不斷提升的情況下，編輯人員要養(yǎng)成良好的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)來(lái)保持自身素養(yǎng)與編輯工作開(kāi)展要求之間相匹配。首先，編輯要借助與不同領(lǐng)域人員的交流，拓寬圖書(shū)編輯工作的思維，豐富圖書(shū)編輯的素材儲(chǔ)備，例如，可以通過(guò)關(guān)注一些以圖書(shū)出版為主題的微信公眾號(hào)、微博、貼吧等，通過(guò)持續(xù)性的了解學(xué)習(xí)來(lái)掌握?qǐng)D書(shū)出版的新動(dòng)態(tài)、新要求；其次，編輯要通過(guò)參加圖書(shū)編輯專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，瀏覽圖書(shū)編輯相關(guān)的新媒體內(nèi)容來(lái)保持自身圖書(shū)編輯知識(shí)和技能的先進(jìn)性，避免編輯能力難以滿(mǎn)足圖書(shū)編輯工作要求情況的出現(xiàn)；第三，編輯要加強(qiáng)與其他圖書(shū)編輯之間的交流，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享和問(wèn)題討論來(lái)有效解決圖書(shū)編輯工作開(kāi)展中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題，豐富自己的圖書(shū)編輯經(jīng)驗(yàn)。

(三)注重編輯工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

編輯工作實(shí)踐是檢驗(yàn)和提升圖書(shū)編輯素養(yǎng)的重要方式。在圖書(shū)編輯工作開(kāi)展過(guò)程中，編輯人員除了要注重實(shí)際問(wèn)題的解決以外，還要對(duì)問(wèn)題解決的過(guò)程、方法等進(jìn)行反思總結(jié)，不斷豐富自己的編輯素養(yǎng)，為圖書(shū)編輯工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供科學(xué)的素養(yǎng)支撐。同時(shí)，編輯人員要借助工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來(lái)更直接、深入地掌握媒體融合背景下圖書(shū)編輯工作規(guī)律，為編輯素養(yǎng)的提升提供科學(xué)的指導(dǎo)。

三、結(jié)語(yǔ)

在媒體融合日益深化的情況下，圖書(shū)出版行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)發(fā)生了明顯的變化。為了更好地適應(yīng)圖書(shū)出版工作開(kāi)展的新要求，編輯人員要通過(guò)科學(xué)認(rèn)識(shí)編輯素養(yǎng)、保持持續(xù)性的學(xué)習(xí)和注重編輯工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)等策略的實(shí)施來(lái)切實(shí)提升自己的圖書(shū)編輯素養(yǎng)，使自己的圖書(shū)編輯責(zé)任意識(shí)、職業(yè)觀(guān)念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得以不斷提高。