劉軍芳

一提到春，文人墨客們的話就多了。

春天，在朱自清先生筆下，是一曲和著清風(fēng)、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香的昂揚(yáng)向上的竹笛歌。

春天，在冰心先生筆下，是一幅蘊(yùn)著天真、健美、歡悅、力量和生命的海棠圖。

而在女作家宗璞筆下的春，是一個(gè)花花世界。

初識(shí)宗璞先生，是在蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文的課本上。一篇《紫藤蘿瀑布》，從色、形、味、態(tài)等方面，淋漓盡致地描繪了一棵生機(jī)盎然、盛開(kāi)于春日的紫藤蘿?！盎ê腿硕紩?huì)遭遇各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，文末這一質(zhì)樸平靜的語(yǔ)言，揭示了面對(duì)人生無(wú)常要心懷曠達(dá)、笑對(duì)苦難的處世真諦，帶給人積極向上的力量。

宗璞先生是我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭之女，家學(xué)淵源。她求學(xué)于清華大學(xué)外文系，工作于社科院外文所，長(zhǎng)住于清華大學(xué)、北京大學(xué)。東方文化與西方文化的精粹，得天獨(dú)厚的精神熏陶，使她的作品有一種學(xué)不來(lái)的大家之氣、沖和之態(tài)。

她的散文《二十四番花信》，展示的是北京大學(xué)的一角春光。桃花最早開(kāi)放，迎春、連翹黃燦燦的一片，二月蘭像紫色的地毯，榆葉梅顏色深淺不一，丁香滿樹(shù)雪白，海棠花團(tuán)錦簇，玉蘭連片片落花也各有姿態(tài)，紅葉李則花開(kāi)花謝匆匆。文章寫(xiě)花雖淡筆輕提，但各色花兒的魅姿卻如在目前。

在宗璞先生筆下，春天的花朵也富有情感。桃花“冒著春寒開(kāi)放很是勇敢”，迎春、連翹“爭(zhēng)先恐后”，榆葉梅“都是我們的朋友”，朱砂碧桃“若知我一直把它看做榆葉梅，可能會(huì)大大地不高興”，丁香在“稍稍撫慰著我不安的夢(mèng)”……設(shè)想，若不是對(duì)自然、對(duì)生命有著深厚的慈憐與善良，自身有著一顆至誠(chéng)至真的初心，又豈能感知到花草之喜怒哀樂(lè)？

作者并不單純地去看花賞景，而是由花及人，從自然現(xiàn)象反思人生百態(tài)。想到“海棠雖美，只是無(wú)香，古人認(rèn)為這是一大憾事”，但再想想，便又覺(jué)得“世事怎能都那么圓滿”?？吹郊t葉李“已經(jīng)一朵花也看不見(jiàn)了”，就自我排解“花朵怎能老在枝頭呢，萬(wàn)物消長(zhǎng)是大自然的規(guī)律”。文章最末的一句話，更是于平靜中淡淡道出自然萬(wàn)物發(fā)展的規(guī)律：“有上場(chǎng)，有退場(chǎng)，人，也是一樣。”短短11個(gè)字，卻包藏了對(duì)人生坎坷苦痛的感喟。

在文末，宗璞先生引用了這一句戲詞：“我一生兒，愛(ài)好是天然?！贝笞匀坏幕ㄩ_(kāi)花謝、草長(zhǎng)鶯飛、清風(fēng)明月，莫不擊中宗璞先生柔軟的心扉，吹起她心湖的層層漣漪。是在與花草自然的相依相伴中，纏繞她的“病痛和焦慮”得以慢慢消解，人生的難題得以緩緩開(kāi)釋。從而，她做到了對(duì)生活溫柔以待，與世界和平相處，跟自己握手言和。

讀完《二十四番花信》，像宗璞先生那樣，與花草結(jié)為朋友，向自然傾吐心聲，珍惜著每一分春光，憐愛(ài)著每一朵春花吧。在花草世界中平和自己的心態(tài)，調(diào)理自己的情緒，以花草的盛衰榮枯來(lái)反觀人生，增長(zhǎng)為人處世的智慧，開(kāi)拓個(gè)人生活的視野，提升自己幸福的指數(shù)，這花樣人生，何其妙哉！