我的同桌金金長著一對大大的眼睛、紅潤的嘴唇，是一個擁有“超能力”的帥氣男孩。

一次，萱萱和同學吵架了，傷心地躲了起來。老師和同學們把學校翻了個遍都沒有找到，差一點兒就報警了，這時金金出馬，不一會兒就帶著萱萱回到了教室。

“金金，你太厲害了，你是怎么找到的？”

“在哪里找到的？”同學們七嘴八舌地問道，他笑而不答。

還有一次，上課鈴響了，可是老師連影子都沒見，教室里亂成了一鍋粥。突然，金金大聲說道：“老師在樓梯口了，大家快坐好！”可大家完全沒當回事。

“宋宋，相信我，老師真的快來了！”他轉頭對我說。

“你說的是真的？”我有點兒不相信。

“聽我的話，錯不了。”我半信半疑，但還是乖乖地坐到了位置上。屁股還沒坐穩(wěn)，只見老師急急忙忙地走進教室：“安靜！安靜！這是菜市場嗎？所有吵鬧的同學下課后留下來做檢討?！彼D頭看到我和金金都在認真地看書，說道：“表揚宋穎嘉和金金同學，老師在與不在都能安安靜靜地看書。”金金得意地向我眨了眨眼，我悄悄地給金金豎了一個大拇指。

“你還說自己沒有超能力？那你怎么知道老師來了呢？”下課后，我急不可待地連連發(fā)問。

“想知道為什么嗎？放學后告訴你?！苯鸾鹕裆衩孛氐卣f。

終于放學了，同學們都走了，只有我和金金坐在位置上，他讓我閉上眼睛認真聽?！斑诉诉恕笔桥罉翘莸哪_步聲。我不可思議地望著金金。“對的，我沒有超能力，我只是能夠安靜地聽而已，你如果靜下心來聽也可以?！?/p>

“那你是怎么找到萱萱的？”我繼續(xù)問。

“有一次我看到萱萱不開心往那邊走了，所以我猜測她又去了老地方，沒想到竟然猜對了?！苯鸾鸩缓靡馑嫉亟忉尩馈?/p>

原來仔細觀察、安靜傾聽就是金金的“超能力”！我也要做一個擁有“超能力”的人。