安一朗

一

認(rèn)識(shí)張?jiān)芘既?，?dāng)時(shí)還鬧了些不愉快。

有一天我和同學(xué)在路上追逐打鬧時(shí)，我邊倒退著走，邊和同學(xué)嬉鬧，沒(méi)想到撞到了人。那家伙很突兀地就坐到了地上，還大聲叫：“誰(shuí)呀，怎么回事？”我一陣惶恐，待看清坐在地上的人時(shí)，不悅地嚷：“干嗎賴在地上呀？想訛人嗎？我不就輕輕撞了你一下?！?/p>

“你就輕輕撞了一下？說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，不疼嗎？”坐在地上的家伙生氣地說(shuō)。他指著我說(shuō)：“扶我起來(lái)?！蔽艺贾硕啵恍嫉仡┝怂谎郏骸白约翰粫?huì)起嗎？難道我還得送你去醫(yī)院做個(gè)全身檢查，照個(gè)CT什么的？”

我的譏諷逗得圍觀的同學(xué)一陣哄笑，那個(gè)依舊坐在地上的家伙，臉突然漲得緋紅?？磥?lái)，我說(shuō)中他的主意了，不由得在心里一陣竊笑。

“你撞了人還有理啦?！弊诘厣系募一锛t著臉嚷道?？此荒槓琅臉幼?，我不想逗他了，伸出手，一把將他拉了起來(lái)。我很用力，他猛地站起來(lái)，一個(gè)趔趄，整個(gè)人向我身上栽過(guò)來(lái)，我眼疾手快地一把扶住了他。

“你站穩(wěn)呀，別又摔了?！蔽倚χf(shuō)。他紅著臉，沒(méi)再吭聲，瞪我一眼后，扭頭走了。只是在他邁開(kāi)步的瞬間，我愣住了——他走路一瘸一拐的……

二

有同學(xué)認(rèn)出他是同年級(jí)的張?jiān)?。說(shuō)到“張?jiān)边@個(gè)名字倒是如雷貫耳，畢竟每次考試的第一名都是他，老師常常拿他來(lái)做我們的榜樣。

只是年級(jí)有十五個(gè)班，他在二班，而我在九班，完全沒(méi)有交集，不認(rèn)識(shí)也正常。但突然聽(tīng)到同學(xué)講他是張?jiān)獣r(shí)，我莫名地追了過(guò)去，一把拉住他的手問(wèn)：“你是張?jiān)獑?？年?jí)第一名。”他扭過(guò)頭瞟我一眼，不悅地說(shuō)：“我是張?jiān)趺戳?？?/p>

真是他呀，我一直挺佩服這個(gè)人，只是沒(méi)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)，今天真是緣分。于是我說(shuō)：“對(duì)不起呀，剛才不小心撞了你，沒(méi)受傷吧。”張?jiān)獞崙嵉卣f(shuō)：“我哪敢受傷呢？要不就成訛人的了?！薄皠偛砰_(kāi)玩笑！開(kāi)玩笑！”我急著解釋，有心想和他交朋友。

“我們熟嗎？你開(kāi)這種玩笑？”張?jiān)f(shuō)著，臉依舊緊繃?！白呃?，阿太，沒(méi)看人家都不想理你?！庇型瑢W(xué)在旁邊叫我?！澳銈兿茸甙桑宜退蛷?jiān)?，畢竟我撞到他了，理?dāng)賠個(gè)不是?！蔽艺\(chéng)心想和他交朋友，于是支開(kāi)同學(xué)，想和他單獨(dú)聊聊。

估計(jì)張?jiān)獩](méi)遇見(jiàn)過(guò)像我這樣死纏爛打的人，我不怕他的冷面孔，不怕他話中帶刺，在他身邊跑前跑后，說(shuō)著俏皮話，一會(huì)兒就把他哄開(kāi)心了?！罢婺媚氵@人沒(méi)辦法！你找我有事嗎？”他搖搖頭，納悶地說(shuō)。

估計(jì)他是想撇開(kāi)我，但我哪能錯(cuò)失認(rèn)識(shí)第一名的機(jī)會(huì)呀。我爸說(shuō)了，只要我的成績(jī)前進(jìn)到年級(jí)前一百就會(huì)滿足我三個(gè)愿望，但考了那么多次試，我的成績(jī)一直徘徊在一百以外，三百以內(nèi)，久久達(dá)不到老爸的要求。都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，我想，只要交上這個(gè)年級(jí)第一名的朋友，在他的幫助下，我進(jìn)到年級(jí)前一百的目標(biāo)應(yīng)該很快就能實(shí)現(xiàn)。

三

張?jiān)恢业男乃迹鎸?duì)我的熱情，他也不好意思生硬地拒絕，于是讓我跟著他一塊兒走。我主動(dòng)找話題和他聊，張?jiān)f(shuō)：“你倒是‘自來(lái)熟，而且挺風(fēng)趣幽默，朋友很多吧？”“我是想交你這個(gè)朋友。”我坦誠(chéng)說(shuō)。

張?jiān)苫蟮貑?wèn)我：“為什么？”“因?yàn)槟闶堑谝幻?，跟你交朋友，我的成?jī)也能提高。”我說(shuō)?！皦蛱拱?。不過(guò)，我的朋友也并沒(méi)有因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我成績(jī)就提高了呀？學(xué)習(xí)是自己的事，和認(rèn)識(shí)誰(shuí)有關(guān)系嗎？”張?jiān)f(shuō)得直截了當(dāng)。

“那是他們不懂把握，你成績(jī)好，學(xué)習(xí)方法自然好，我是想跟你學(xué)方法?！蔽胰鐚?shí)說(shuō)。我的坦誠(chéng)張?jiān)环锤?，他甚至說(shuō)，第一次接觸到我這種類型的人，感覺(jué)挺有趣的。

第二天在學(xué)校，一下課我就跑到他的教室找他，想和他拉近一下感情。我的同學(xué)都笑我太直白，我反駁：“張?jiān)皇莻€(gè)主動(dòng)的人，我想和他交朋友，就得主動(dòng)。怕什么呢？等我成績(jī)提高了，回頭教你們，讓你們也一起進(jìn)步?！?/p>

放學(xué)后，我在校門(mén)口等他。張?jiān)匆?jiàn)我后，好奇地問(wèn)：“你干嘛等我呢？”“喜歡跟你說(shuō)話，沾沾你的聰明氣兒呀。”我直言不諱。張?jiān)樕下冻隽诵θ?，搖頭說(shuō)：“你這個(gè)人呀。”說(shuō)歸說(shuō)，我感覺(jué)得出，張?jiān)⒉慌懦馕摇?/p>

除去第一次，我后來(lái)對(duì)張?jiān)恢焙芎?，我的友善他有感知。久了，他也漸漸向我敞開(kāi)了心扉，有時(shí)也會(huì)主動(dòng)講起他自己的事。

四

張?jiān)加邢忍煨孕郝楸园Y，他的父母很嫌棄他，但他的爺爺很疼愛(ài)他。他說(shuō)，如果不是他的爺爺，估計(jì)他小時(shí)候就被父母拋棄了。年少時(shí)也沒(méi)有人愿意跟他玩，大家都嘲笑他是“瘸子”，還故意學(xué)他走路的樣子。

或許是童年的孤單讓張?jiān)兊锰貏e愛(ài)思考，他無(wú)論做什么事都特別專注，喜歡鉆研。雖然一直遭到嫌棄，但他也并沒(méi)有自艾自怨。

張?jiān)粌H聰明，還從小就樹(shù)立了自己的夢(mèng)想——成為像張海迪那樣厲害的人，他努力學(xué)習(xí)也是在為了以后能夠成為一個(gè)“厲害的人”打基礎(chǔ)。他悲觀失望的時(shí)候會(huì)看一些勵(lì)志的故事，然后給自己打氣，朝著目標(biāo)繼續(xù)努力。

“心情的東西真不好說(shuō)，有時(shí)會(huì)莫名的頹廢，感覺(jué)所有的努力都毫無(wú)意義，一旦出現(xiàn)這種念頭時(shí)，我就特別害怕，覺(jué)得自己的未來(lái)一片黯淡……但我要做一個(gè)追逐繁星的少年，縱然路途遙遙，縱然前路艱險(xiǎn)，可是我不想也不會(huì)放棄?！?h3>五

在熟悉的同學(xué)、朋友面前，張?jiān)f(shuō)話其實(shí)很風(fēng)趣，只是，大部分的時(shí)候，他都像只蝸牛一樣，習(xí)慣縮在自己的殼里，或許只有這樣，才有安全感。

我的性格一向大大咧咧，而且嗓門(mén)又大，張?jiān)喝さ亟形摇按罄取?。在我面前，他常常?huì)被我逗笑，而且他也愿意跟我講起他的事。那些憂傷、黯淡的往事，他需要一個(gè)出口，或許講出來(lái)后，心里反而輕松了些。他是要追逐繁星的少年，哪能負(fù)重前行呢？

我很感激自己那次主動(dòng)與張?jiān)慌笥眩且粋€(gè)值得交往的人?；蛟S一開(kāi)始，我只是因?yàn)樗堑谝幻?，想從他那里學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法，但熟悉后，我越發(fā)覺(jué)得自己的眼光不錯(cuò)。在張?jiān)砩?，我看到了很多自己的不足和需要改正的地方。以前，我看?jiàn)和他一樣身體有殘疾的人都會(huì)很同情，但其實(shí)，他們不需要同情，而是希望把他們當(dāng)成普通人對(duì)待。

張?jiān)獙?duì)自己夢(mèng)想的追逐，他的執(zhí)著和努力付出都讓我很感動(dòng)。他不是為了考第一名才努力，而是為自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)在努力。他曾說(shuō)，他的夢(mèng)想就像天上的繁星，而他只是一個(gè)追逐繁星的少年，無(wú)論這一路上要經(jīng)歷多少磨難，他都不會(huì)放棄。

這個(gè)追逐繁星的少年是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)好好珍惜與他之間的友情。認(rèn)識(shí)他，我很開(kāi)心，我希望像他一樣做個(gè)有毅力的少年。