學(xué)院遵循“學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向”（OBE）教育理念，重點(diǎn)圍繞商科學(xué)生六個(gè)通用核心素質(zhì)與能力的培養(yǎng)構(gòu)建質(zhì)量保障體系。學(xué)院堅(jiān)持“使命驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的建設(shè)原則，學(xué)習(xí)借鑒AACSB認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)習(xí)質(zhì)量保障體系（AOL）并對(duì)現(xiàn)有人才培養(yǎng)體系與質(zhì)量監(jiān)控體系不斷完善，建立了一套完整的、嚴(yán)格的、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程圖譜、評(píng)價(jià)量規(guī)、檢測(cè)規(guī)劃、數(shù)據(jù)收集與分析、反饋與改進(jìn)的程序，以確保專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的恰當(dāng)確定、課程體系的準(zhǔn)確設(shè)置、課程內(nèi)容的合理取舍、教學(xué)方法的配套改善、學(xué)習(xí)成果的科學(xué)評(píng)估，同時(shí)通過(guò)科學(xué)、有效的自我審查和外部評(píng)價(jià)來(lái)判斷學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。五年來(lái)，學(xué)院通過(guò)選派骨干教師與教學(xué)管理人員直接參加AACSB專(zhuān)題培訓(xùn)、赴通過(guò)AACSB認(rèn)證高校調(diào)研，聘請(qǐng)AACSB導(dǎo)師、同行專(zhuān)家進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)等多種方式深刻理解AOL精髓，并在實(shí)踐中不斷完善，最終形成適合自身特色的學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量保障體系。