流年無憂

提起法律，大多數(shù)人或許都會覺得它是嚴肅、高冷的。其實法律并非那么不近人情，它來源于生活，隱于世俗，條條框框都充滿了“煙火氣息”。

我一開始對法律懷有敬畏之心，覺得它過于神秘，所以在填報志愿時并未將法學列為第一志愿。但是陰差陽錯下，我最終還是讀了法學。直到畢業(yè)我才知道，法律哪里是朵高不可攀的枝頭花呀，它不過是一個隱藏在人世間有趣的靈魂罷了。

一言不合就辯論

是的，學法律很有趣。我們的課堂上總是不缺乏高談闊論，也不缺乏歡聲笑語。

我們曾經(jīng)在學習婚姻法時討論過如何實現(xiàn)男女婚后平等的問題。男生、女生們對“男主外，女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念各執(zhí)一詞，由此分成兩大陣營，展開了激烈的辯論。我們?yōu)榱俗C明各自的觀點，翻遍了所有看到過的新聞和數(shù)據(jù)，忙得不可開交。結(jié)果由于我們班女生的人數(shù)是男生人數(shù)的5倍之多，因此在那場辯論中，女生毫無懸念地贏得了最后的勝利，推翻了男生們堅持的“男主外，女主內(nèi)”的看法。

其實只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)，一個簡單的法律問題往往能牽扯到生活的方方面面。比如男女婚后的平等問題其實可以引申出男女婚后財產(chǎn)的分配、撫養(yǎng)孩子的責任分配以及下一代財產(chǎn)繼承的問題等。這看似是一場簡單的辯論，卻能夠讓我們體會到錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實。

除此之外，我們還討論過是否應(yīng)該廢除死刑的問題，由此引發(fā)了“人命是否大于天”“死刑犯是否有人權(quán)”等辯論?？傊斘覀冊谡n堂上遇到雙方爭執(zhí)不下的問題時，就會以辯論的形式去解決問題。在多次辯論中，我逐漸意識到我們生活的方方面面都置于法律的保護范圍內(nèi)，我越來越覺得法律是很有人情味的。

模擬法庭的苦與樂

很多人認為學法學枯燥的原因在于它需要死記硬背，這個我并不否認。應(yīng)該說無論學習哪一門學科，都有需要死記硬背的時候。但事實上，法學更偏向于實際的操作運用，因此有一門課程所有的法學生都逃不過，那就是模擬法庭。

模擬法庭就是讓我們以小組為單位，通過模擬開庭的方式再現(xiàn)歷史上的經(jīng)典案例。我和我們小組的成員一起做了三年搭檔，在多次“庭審”中表現(xiàn)出色，被同學們贊譽為“黃金小組”。其中讓我印象最深的一次“庭審”，就是我們的“收官之作”——模擬審判一起國際仲裁案。

那起案件始于1984年，直到1992年才結(jié)束，時間跨度很大。我們光是找案卷和視頻資料就花了整整兩個月的時間。更麻煩的是，這些資料都是英文的，我們首先要把它們一點點翻譯出來，然后才能進行整理。接著是盡可能地去熟悉案情，再根據(jù)自己的理解重新編寫資料，最后用英語進行模擬庭審。

歷經(jīng)數(shù)月，我們終于能自信地走上“法庭”，用70分鐘的時間成功模擬出那起歷經(jīng)8年的仲裁案的審判過程?；叵脒^去幾個月通宵達旦的辛勞，我感慨良多。曾經(jīng)天真的我以為只要自己足夠熟悉法律知識，就能夠在法律界叱咤風云，結(jié)果沒想到，只是一個小小的模擬法庭就讓我們吃盡了苦頭。而在現(xiàn)實生活中，喜歡鉆法律空子的人比比皆是，法律工作者用法律捍衛(wèi)正義的過程遠非我們看到的那么容易。一次次的模擬法庭讓我看到了自己法律知識的匱乏和實際運用能力的不足，讓我不敢再自以為是，開始更加腳踏實地地學習。

善與惡的兩端

學法學不累嗎？累。不僅是因為要背整本整本的法律條文，不僅是因為要到處奔波調(diào)研，也不僅是因為要整理數(shù)不盡的卷宗，更是因為內(nèi)心要經(jīng)受一次次的沖擊。法學是接近社會陰暗面的一門學科，會比其他學生更加直觀地接觸到生活的殘酷、人性的卑劣。

在法院實習階段，我參與過很多案件的調(diào)查。我見過死者被解剖后的照片，因此在大熱天還直冒冷汗;我見過被執(zhí)行槍決后的死刑犯，以及他們的家屬如死水般沉寂的雙眼，因此一整晚噩夢連連;我甚至親自審問過犯罪嫌疑人，那陰鷙的眼神讓我差點臨陣脫逃……

幸運的是，法律在讓我看到殘酷現(xiàn)實的同時，也帶給我無限的感動——有許多法律工作者一直在默默付出，為人民伸張正義。他們?yōu)榱苏业侥呐乱唤z證據(jù)，一遍又一遍地查看視頻資料，尋找蛛絲馬跡;為了及時抵達看守所，冒著惡劣的臺風天氣前行;為了還受害者一個公道，日夜兼程整理完幾百份卷宗，連續(xù)數(shù)日參加開庭審理。他們或許只是忠于本職工作，但卻能給人帶來重生的希望。

法律并不是冰冷的，它總是努力去照亮社會的陰暗面?，F(xiàn)在已經(jīng)踏入社會的我再回頭看，很慶幸自己選擇了法學，它讓我變得更強大，讓我始終相信正義，讓我能夠更加客觀地看待我們所處的社會。如果你想學法學，那么請做好重塑三觀的準備吧！

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務(wù)的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握法學各學科的基本理論與基本知識;

2.掌握法學的基本分析方法和技術(shù);

3.了解法學的前沿理論和法制建設(shè)的趨勢;

4.熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;

5.具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

主干學科：法學

主要課程：法理學、法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、國際政治。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括見習、法律咨詢、社會調(diào)查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少于20周。

重點學科分布

法學理論—北京大學、吉林大學

法律史—華東政法大學、中國政法大學

憲法與行政法學—北京大學、中國人民大學

刑法學—北京大學、中國人民大學

民商法學—中國人民大學

訴訟法學—中國政法大學、西南政法大學

經(jīng)濟法學—北京大學、西南政法大學

環(huán)境與資源保護法學—武漢大學

國際法學—對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、廈門大學、武漢大學