吳亦隆，《發(fā)明與創(chuàng)新·中學生》2016年2月封面人物，現(xiàn)就讀于香港樹仁大學工商管理學院工商管理學專業(yè)。

本刊記者：你的第一件科技創(chuàng)新作品是什么？

吳亦?。撼啾谑叙^藏銅質(zhì)文物的銹蝕機理與保護研究。

本刊記者：第一次參加科技創(chuàng)新大賽有什么難忘的經(jīng)歷？

吳亦?。何以谙愀蹍⒓拥谌畬萌珖嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽時，現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，面對評委近乎苛刻的提問，我和隊友仍然從容不亂，胸有成竹。答辯結束后，院士們用眼神和微笑給予了我們肯定。最后我榮獲了本屆大賽的一等獎和最佳創(chuàng)意獎。

本刊記者：進行科技創(chuàng)新時，最難忘的一件事是什么？

吳亦?。涸谝淮螜z驗蠟燭燃燒生成物的分組實驗中，我發(fā)現(xiàn)按照教材介紹做的實驗都失敗了，于是和科技小組的同學一起對該實驗進行了改進，徹底解決了教材實驗中的設計缺陷。

本刊記者：你在大學有沒有參加科技創(chuàng)新活動？

吳亦?。簶淙蚀髮W是一所文科大學，學校直接性的科技創(chuàng)新活動不多，但學校鼓勵學生用創(chuàng)新的思維和眼光留心身邊的世界，解決身邊的問題，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。

本刊記者：對你影響最深的科技老師是誰？

吳亦?。菏浅啾谑袑嶒炛袑W的黃新階老師，他言傳身教地告訴我們一定要有留心世界的細膩，敢于挑戰(zhàn)權威的勇氣，不達目的不罷休的執(zhí)著。

本刊記者：請你為讀者推薦的一本自己喜愛的書。

吳亦隆：史蒂芬·霍金的《時間簡史》。

本刊記者：你想對《發(fā)明與創(chuàng)新·中學生》的讀者說些什么？

吳亦?。阂淮五忮?，一世情緣?！栋l(fā)明與創(chuàng)新》在我的心中播下了創(chuàng)新思維的火種，它將伴隨我一路前行。