文/譚建山

夏日的一個(gè)周末，樂(lè)樂(lè)到鄉(xiāng)下外婆家玩。

“樂(lè)樂(lè)，今天我?guī)愕胶笊秸尤??！编従有『⑻屏謥?lái)邀請(qǐng)樂(lè)樂(lè)。

“好??！山杏酸甜酸甜的，是我的最?lèi)?ài)！”樂(lè)樂(lè)爽快地答應(yīng)了。

沿著一條蜿蜒的羊腸小道，他們來(lái)到一片杏樹(shù)林，杏樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的杏子，很是誘人。

“嗬，好美的杏呀！”樂(lè)樂(lè)不禁贊嘆道。

“噓——”唐林壓低嗓門(mén)，“唉！我媽不讓摘，說(shuō)過(guò)幾天把杏賣(mài)了換錢(qián)。不過(guò)，你是客人，我一定要摘幾個(gè)讓你嘗嘗鮮。”說(shuō)完，唐林像猴子一樣爬到樹(shù)上，不一會(huì)兒就摘了一大兜，和樂(lè)樂(lè)一起在樹(shù)下津津有味地品嘗起來(lái)。

“今天的練筆該寫(xiě)點(diǎn)什么呢？”晚上，樂(lè)樂(lè)一邊回味著杏子的美味一邊抓耳撓腮地想著，“有了，我就圍繞‘嗬’‘噓’‘唉’三個(gè)嘆詞練寫(xiě)片段吧?！庇谑?，他一口氣寫(xiě)出了三個(gè)片段：

片段一：嗬，這片杏林真美呀！綠葉叢中，金黃的山杏綴滿(mǎn)了枝頭，一縷縷杏香撲鼻而來(lái)。我恨不得立刻爬上樹(shù)，嘗個(gè)夠、吃個(gè)飽。

片段二：“噓——”老師伸出一根手指放在嘴唇上，示意大家安靜下來(lái)。大家立刻不作聲了，一個(gè)個(gè)豎起耳朵，靜靜地聽(tīng)起了故事。

片段三：唉！這手工咋這么難做呀。我本來(lái)還想好好做一個(gè)作品，去參加學(xué)校的手工制作比賽呢，看來(lái)沒(méi)戲了。

同學(xué)們，圍繞嘆詞練筆很有趣吧。你也來(lái)試試。