盧慧娜

（廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系，廣東佛山 528000）

個(gè)性化不同比例風(fēng)格的人體模特在時(shí)裝畫(huà)表現(xiàn)中具有一定的重要性與必要性。

1 時(shí)裝畫(huà)人體表達(dá)現(xiàn)狀

1.1 在校生的課堂上

在有限的課堂中，學(xué)生對(duì)時(shí)裝畫(huà)人體的表現(xiàn)不可避免的是做8～9 個(gè)頭的常規(guī)訓(xùn)練，很少對(duì)不同比例風(fēng)格的人體進(jìn)行分析講解與練習(xí)。有的為了追求急功近利，對(duì)人體的講練用的時(shí)間很少，甚至直接套用拷貝備用人體。

1.2 行業(yè)中時(shí)裝畫(huà)人體表達(dá)方式的崇尚對(duì)教學(xué)的影響

從一些服裝設(shè)計(jì)大賽入圍選手的作品中可以看出，有些比賽并不看重設(shè)計(jì)者的手繪能力。這對(duì)“教”與“學(xué)”都有一些不利的影響。企業(yè)時(shí)裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)中，有的設(shè)計(jì)師只是對(duì)人體復(fù)制利用，并不能體現(xiàn)不同風(fēng)格服裝應(yīng)有的特點(diǎn)與模特獨(dú)有的氣質(zhì)。[1-3]

2 時(shí)代要求

2.1 學(xué)生方面

隨著各種繪畫(huà)媒介與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育的進(jìn)步，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)較以往有了很大的進(jìn)步，繪畫(huà)能力強(qiáng)了很多。本項(xiàng)目的研究特別針對(duì)有繪畫(huà)基礎(chǔ)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，在掌握基本常用8～9 個(gè)頭高度的基礎(chǔ)上，注重不同風(fēng)格時(shí)裝畫(huà)人體藝術(shù)的拓展練習(xí)，努力培養(yǎng)、保護(hù)、挖掘?qū)W生的個(gè)性，逐步形成獨(dú)特的時(shí)裝畫(huà)風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生在時(shí)尚文化中用獨(dú)立的藝術(shù)語(yǔ)言和手段來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)理念。

2.2 市場(chǎng)方面

隨著社會(huì)物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展，消費(fèi)者對(duì)服裝的要求更加多樣化、個(gè)性化、風(fēng)格化，要求設(shè)計(jì)師具有高超和獨(dú)特的審美能力。時(shí)裝畫(huà)是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)技術(shù)與設(shè)計(jì)理念情感的傳達(dá)，時(shí)裝畫(huà)人體模特對(duì)時(shí)裝畫(huà)的風(fēng)格起著決定性的作用。學(xué)生在掌握基本常用8～9 個(gè)頭高度的基礎(chǔ)上，注重不同風(fēng)格時(shí)裝畫(huà)人體藝術(shù)的拓展練習(xí)，有助于幫助學(xué)生形成獨(dú)特的時(shí)裝畫(huà)風(fēng)格。現(xiàn)在社會(huì)上各種短期魔鬼訓(xùn)練班，在課程的設(shè)置上、教學(xué)方法上都非常有吸引力，雖然培訓(xùn)價(jià)格較貴，但受到學(xué)員的好評(píng)，有關(guān)時(shí)裝畫(huà)的培訓(xùn)課程內(nèi)容短小精干，強(qiáng)悍實(shí)用，成效顯著，這種行業(yè)培訓(xùn)對(duì)我們職業(yè)院校的在校課堂也是一種很好的借鑒。

基于以上現(xiàn)狀，本項(xiàng)目研究的重點(diǎn)與立項(xiàng)意義在于，對(duì)不同比例風(fēng)格的人體進(jìn)行分類(lèi)，探討其變化規(guī)律方法，便于課堂實(shí)踐教學(xué)；讓服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的學(xué)生在掌握基本常用8～9 個(gè)頭高度的基礎(chǔ)上，拓展不同風(fēng)格時(shí)裝畫(huà)人體的練習(xí)，提高時(shí)裝畫(huà)技法表現(xiàn)力；開(kāi)拓學(xué)生視野，激發(fā)新時(shí)代要求動(dòng)態(tài)的實(shí)踐探索潛能；注重設(shè)計(jì)者內(nèi)心情感的表達(dá)與個(gè)性發(fā)展，讓設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)者的理念，抒發(fā)內(nèi)心情感，傳遞生活態(tài)度；讓學(xué)生少走彎路，縮短后期獨(dú)自摸索的時(shí)間。

3 個(gè)性化不同比例風(fēng)格的人體模特分類(lèi)與變化規(guī)律探討

3.1 時(shí)裝畫(huà)表達(dá)的多樣性

時(shí)裝畫(huà)是設(shè)計(jì)師表達(dá)情感、表達(dá)設(shè)計(jì)理念、表述方案結(jié)果直接的“視覺(jué)語(yǔ)言”。時(shí)裝畫(huà)具有綜合性特點(diǎn)，它涵蓋服裝的內(nèi)容可以用多種語(yǔ)言，多種表現(xiàn)形式。所采用的工具和材料毫無(wú)限制，表現(xiàn)語(yǔ)言愈加多樣，表現(xiàn)力也愈加豐富。各種特殊技法和效果層出不窮，表現(xiàn)技法有水彩、水粉、彩鉛法、麥克筆和電腦繪制等不同種類(lèi)。

時(shí)裝畫(huà)的人物比例也有各種形式，按長(zhǎng)度比例有8 個(gè)半頭長(zhǎng)，9 至12 頭長(zhǎng)，12 頭長(zhǎng)以上的，按風(fēng)格則分為寫(xiě)實(shí)風(fēng)、夸張風(fēng)、機(jī)械風(fēng)、略圖風(fēng)、荒誕風(fēng)、卡通風(fēng)等。

3.2 人體繪畫(huà)要點(diǎn)

想要繪制出優(yōu)美的人體，一定要將人體的基本比例和結(jié)構(gòu)了解透徹并反復(fù)練習(xí)，掌握其中的規(guī)律，才能舉一反三。

時(shí)裝畫(huà)人體的概括、比例、重心、動(dòng)態(tài)的掌握，是畫(huà)好人體的關(guān)鍵，再加以五官、發(fā)型、手腳的表現(xiàn)等。適當(dāng)?shù)目鋸垊?dòng)態(tài)，效果會(huì)更好，抓住關(guān)鍵的動(dòng)勢(shì)并注意動(dòng)態(tài)的重心十分必要。因此，勤學(xué)多練很重要，只有一而再、再而三地練習(xí)才行，抓住人體的各個(gè)關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與大腿、大腿與小腿以及小腿與腳踝的交接處。這些部位往往對(duì)人體動(dòng)態(tài)起著決定性作用。

3.3 關(guān)于時(shí)裝畫(huà)的人體比例

3.3.1 寫(xiě)實(shí)人體比例

9～10 頭比例的時(shí)裝畫(huà)相對(duì)來(lái)說(shuō)是較傾向?qū)憣?shí)風(fēng)格的，如圖1。

圖1 寫(xiě)實(shí)人體比例

采用9～10 頭以上比例人物的時(shí)裝畫(huà)，或多或少都帶有一定的裝飾性。在繪畫(huà)時(shí)，先確定人體比例的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：即一豎(脊柱線(xiàn))、二橫(兩側(cè)肩峰連線(xiàn)與兩側(cè)髂前上棘連線(xiàn))、三體積(頭、胸廓、骨盆)、四肢(上肢與下肢)。具體繪畫(huà)時(shí)，先在紙上大致定出人體的整體高度，將重心輔助線(xiàn)10 等分，從上至下8 個(gè)頭處由中點(diǎn)一分為二，再將分好的上下兩部分分為2，將這分好的4 個(gè)部分再?gòu)闹虚g等分，便得到8 個(gè)等長(zhǎng)的部分，1 頭、2 胸、3 腰、4 胯、6 膝、9 踝、10 腳。

3.3.2 夸張人體比例

夸張的人體有超過(guò)12 人頭的；有壓短下半身，突出上半身的；有非常見(jiàn)服裝展示POSE 的模特；有抽象簡(jiǎn)筆型的省略畫(huà)法，如圖2、圖3 等。

圖2 省略畫(huà)法

圖3 夸張人體局部透視關(guān)系

適當(dāng)?shù)目鋸垊?dòng)態(tài)人體比例，效果會(huì)更好，使小的更加小(如模特的頭)，長(zhǎng)的更加長(zhǎng)(如模特的小腿)，柔軟的更加柔軟(如絲綢的質(zhì)感)，均勻的更加均勻(如大面積的色澤)。Sophia Nordstrom的“好長(zhǎng)一脖子”夸張的人物比例和精巧的人體動(dòng)態(tài)搭配著Fashion 的時(shí)裝帶給人們美的享受。插畫(huà)師Velwyn Yossy 現(xiàn)代、極簡(jiǎn)主義的線(xiàn)條、夸張的人體結(jié)構(gòu)、大面積色塊的運(yùn)用，讓人耳目一新。西班牙插畫(huà)師Arturo Elena 的作品，如圖4、圖5。延長(zhǎng)的人體，大膽的用色，妖嬈、嫵媚中帶著一絲邪氣，別具一格。圖6 中芬蘭時(shí)裝插畫(huà)師Laura Laine 的作品中，人物纖細(xì)的身材和及腰飄逸的長(zhǎng)發(fā)使得筆下的女性鬼魅妖冶，充滿(mǎn)了風(fēng)情。人體比例的差別在于下半身腿和腳的長(zhǎng)度，所以不管是9 頭、10 頭、11 頭，上半身的比例基本都是固定的。

圖4 西班牙插畫(huà)師Arturo Elena 的作品

圖5 夸張長(zhǎng)度人體比例

圖6 芬蘭Arturo Elena 的作品

服裝畫(huà)的各種表現(xiàn)手法是服裝藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言的多種形式。服裝畫(huà)的學(xué)習(xí)和方法的掌握亦有多種方式，如何找到適合自己的風(fēng)格呢？首先在于基本功練扎實(shí)，再去進(jìn)行風(fēng)格的探索，最易見(jiàn)效的應(yīng)首推“臨畫(huà)結(jié)合”法。臨摹的確是入門(mén)學(xué)習(xí)的最佳途徑，反復(fù)臨摹再造到創(chuàng)造超越。在長(zhǎng)期的練習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐中，久而久之就成為了自己的風(fēng)格。

時(shí)裝畫(huà)具有藝術(shù)與技術(shù)性，需要根據(jù)時(shí)裝畫(huà)的風(fēng)格以及所設(shè)計(jì)的時(shí)裝、時(shí)裝畫(huà)的種類(lèi)及特性、時(shí)裝設(shè)計(jì)的精神來(lái)決定時(shí)裝畫(huà)中的人物比例。

4 結(jié)語(yǔ)

時(shí)裝畫(huà)藝術(shù)是在不斷發(fā)展的。今天的時(shí)裝畫(huà)正是因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展使得效果圖退居到后臺(tái)，時(shí)裝畫(huà)的藝術(shù)性才更加被凸顯出來(lái)。它不僅是服裝設(shè)計(jì)的重要表達(dá)部分，也是一個(gè)獨(dú)立的畫(huà)種。時(shí)裝插畫(huà)家們承擔(dān)著品牌宣傳方面的重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有著深層歷史淵源的時(shí)裝畫(huà)在當(dāng)代語(yǔ)境下如何進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)，正是我們所要探索與實(shí)踐的。